2018_2019版高中生物第2章生物个体的内环境与稳态章末复习章末整合学案北师大版必修3

第2章生物个体的内环境与稳态
章末整合(二)
本章网络构建
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。

答案①水和无机盐的平衡②体温的平衡③免疫失调引起的疾病④神经调节与稳态⑤激素调节转导信号的分子机制⑥生长素
规律方法整合
方法一巧解内环境示意图
典例1 如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示结构，①②③④表示液体。

下列有关叙述错误的是( )
A．③可进入A、B、C
B．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境
C．尿素分子不能由③进入④
D．B产生的废物和CO2先后经过③和④，最终被排出体外
答案 C
解析图中①②③④分别为淋巴液、细胞内液、组织液、血浆，A、B、C、D分别为毛细淋巴管、组织细胞、毛细血管、红细胞。

组织液可进入毛细淋巴管、组织细胞、毛细血管；淋巴液、细胞内液、组织液、血浆组成体液，其中淋巴液、组织液、血浆构成内环境；尿素分子要排出体外，能由③进入④，组织细胞产生的废物和CO2先排到组织液中，再进入血浆，最终被排出体外。

方法链接
示意图的最大特点是文字图形化，即将题目中的信息蕴含在生理结构图中。

解答此类题，要认准各结构的名称及功能，然后综合分析、挖掘示意图的内涵与外延，将图形中蕴含的生物学原理准确地用文字的形式反映出来，完成“图→文”转化。

最后，一定要将“对图形的认识”与所学的基础知识、原理进行印证，以判定“图→文”转化的正确与否，以及各选项的真伪。

迁移训练
1．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。

下列对图中所示的内环境a、b、c、d的名称表示正确的是( )
①血浆②组织液③淋巴液
A．①②③① B．②①③②
C．③①②③ D．②③①①
答案 B
解析肌肉注射药物首先进入组织液，接着进入血浆和淋巴液，在随体液循环到达组织细胞之前，药物要再次进入组织液中。

方法二巧辨内环境稳态实现的条件
典例2 关于内环境稳态的实现，下列叙述有误的是( )
A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pH
B．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等
C．细胞不断地进行有氧呼吸
D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可以分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度
答案 C
解析血液中的缓冲物质可以维持内环境pH的稳定，A项正确；机体依靠肾脏排出多余代谢废物，B项正确；细胞有氧呼吸保证细胞能量供应，但不能实现内环境稳态，C项错误；机体靠肝脏维持血糖稳定，D项正确。

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1．实现了血浆、组织液、淋巴液中组成成分或理化性质的相对稳定，属于内环境稳态的实现。

2．细胞内液中成分的增多或减少，理化性质的改变，不属于内环境稳态的实现。

3．通过呼吸道、肺泡腔吸入氧气、排出二氧化碳，通过尿道、汗腺导管排出水和无机盐，虽然通过了人体的外界环境，但都维持了内环境气体、水和无机盐含量的稳态，属于内环境稳态的实现。

迁移训练
2．如图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图。

下列相关叙述不正确的是( )
A．O2从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与
B．图中的D、E分别是消化系统、排泄系统
C．图中虚线框可代表高等动物的内环境
D．所有生物与外界环境进行物质交换都是通过内环境实现的
答案 D
解析营养物质进入机体要经过消化系统，食物残渣的排出也要经过消化系统，B正确；图中虚线框中的A为血浆，B为组织液、C为淋巴液，C正确；单细胞生物可直接与外界环境进行物质交换，D错误。

方法三水盐平衡调节核心内容分析
典例3 下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是( )
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
答案 C
解析图中A为抗利尿激素，作用在B肾小管、集合管上，促进肾小管、集合管重吸收水分，使血浆渗透压下降。

C为渴觉中枢，引起口渴感觉，主动饮水。

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1．正常成年人每天随饮食进入体内的水分和排出的水分大致相等。

2．水平衡受神经和体液的双重调节。

抗利尿激素是调节水平衡的主要激素，由下丘脑下部的某些神经细胞合成，然后储存于垂体后叶，再由垂体后叶释放出来。

3．机体内引起抗利尿激素分泌的有效刺激主要是血浆渗透压的升高和循环血量的减少。

当血浆渗透压升高时，可产生渴觉和引起抗利尿激素的分泌，促进水的重吸收，从而控制血浆渗透压的稳定。

4．参与水盐调节的主要器官：下丘脑——水盐调节中枢，合成抗利尿激素；肾上腺——分泌醛固酮；垂体——释放抗利尿激素；肾脏——水盐主要排泄器官；皮肤——水盐排泄器官。

5．醛固酮和抗利尿激素的生理作用：醛固酮——吸钠排钾；抗利尿激素——促进肾小管和集合管对水的重吸收，二者作用的靶器官均是肾小管和集合管。

迁移训练
3．水和无机盐是构成细胞和生物体的重要无机化合物，对于维持动物或人体的正常生命活动有着重要意义，下列关于人体水盐平衡的叙述错误的是( )
A．吃的食物过咸时，下丘脑合成、分泌的抗利尿激素会增多
B．当饮水过多时，细胞外液的渗透压会降低，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋
C．在人体水盐平衡调节中，排水的途径有多条，机体主要通过调节排尿量来维持机体内环境的水盐平衡
D．少饮水，只要减少小便次数就可以维持体内的水盐平衡
答案 D
解析人每天产生30～50克代谢废物，这些代谢废物必须溶解在一定的水里才能排出，所以每天必须饮用一定量的水，才能维持体内的水盐平衡，少饮水，仅靠减少小便次数不能维持体内的水盐平衡。

方法四体温调节的易错警示
典例4 下列关于人体体温及体温调节的有关叙述中，正确的是( )
①人体体内的热量是在体内物质氧化分解时产生的②人体的主要产热器官是骨骼肌③在寒冷环境中，人体加强产热主要是通过体液调节实现的④调节人体体温的主要中枢在下丘脑⑤正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一
A．①②③ B．③④⑤
C．①④⑤ D．②④⑤
答案 C
解析人体的主要产热器官是内脏和骨骼肌；在寒冷环境中，人体加强产热是通过神经系统和内分泌系统等的共同调节实现的，其他叙述均正确。

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1．体温调节中枢是下丘脑，感受冷热的中枢是大脑皮质。

2．人体体温的相对恒定是产热量和散热量保持动态平衡的结果。

人体产热可总结为：①立毛肌收缩；②骨骼肌战栗；③肾上腺素等分泌量增加。

产热是物质氧化的结果，由于代谢强度的不同，代谢旺盛的组织器官产热多。

安静时，产热最多的是肝脏；运动时产热最多的是骨骼肌。

人体散热可总结为：①皮肤散热(主要途径)；②呼吸散热；③大小便散热。

3．当人处于寒冷环境中时，对冷刺激敏感的温度感受器兴奋，神经冲动传至下丘脑的体温调节中枢，使下丘脑产生以下活动：一是促进肾上腺髓质分泌肾上腺素，机体代谢活动增强，产热增加；二是经传出神经支配骨骼肌战栗、立毛肌收缩使产热增加；三是皮肤毛细血管收缩，散热减少。

寒冷条件下的体温调节既有神经调节，又有体液调节，体液调节主要是通过甲状腺激素和肾上腺素的活动促进产热代谢，提高体温，两者在升高体温上的作用是协同的。

迁移训练
4．如图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是( )
A．若①为25 ℃条件，则②可能为0 ℃环境
B．在时间②内人体耗氧量增加
C．在时间②内酶的活性比时间①、③低
D．在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果
答案 C
解析寒冷环境中人体的皮肤血管收缩，血流量减少；人体的耗氧量增加，从而增加产热；人体内的温度是相对稳定的，酶活性不变；寒冷环境中人体体温受神经调节和体液调节共同
维持。

方法五激素在血糖平衡调节中的作用
典例5 如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，据图分析下列叙述不正确的是( )
A．饭后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由图中的A细胞分泌的
B．结扎胰岛管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状
C．激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②促进糖原合成，激素①促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
D．激素①的分泌也可以作用于胰岛细胞引起激素②的分泌
答案 A
解析首先明白①是胰高血糖素，②是胰岛素。

饭后半小时，血糖开始上升，此时血液中的胰岛素的分泌增加，该激素是由图中的B细胞分泌的；结扎胰岛管后导致腺泡组织(外分泌部)变性，但不会影响到胰岛细胞(内分泌部)的变化，因此不会影响到胰岛素的合成和运输，那么结扎动物也不产生糖尿病症状；胰岛素和胰高血糖素都可以作用于肝脏，二者共同作用调节血糖的平衡，其作用区别在于胰岛素促进血糖合成糖原，起到降血糖的作用，而胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高；胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌。

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1．内分泌腺分泌的激素与靶细胞上特异性受体结合，引起靶细胞代谢活动发生变化。

在此调节过程中，一方面需要机体合成足量的激素，另一方面需要靶细胞上有特异性受体。

2．与血糖有关的三种激素的作用机制归纳如下：(1)胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖含量维持相对稳定；(2)胰高血糖素和肾上腺素的协同作用使肝糖原分解为血糖，胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖；(3)胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素；(4)胰岛素抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素促进胰岛素的分泌。

迁移训练
5．如图是血糖调节的部分过程图解。

甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。

下列说法中正确的是( )
A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B．激素a能够促进过程①，抑制过程②
C．激素b是唯一能够升高血糖的激素
D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
答案 D
解析由图可知，器官甲是胰腺中的胰岛，器官乙是肝脏。

激素a、b分别是胰岛素、胰高血糖素，胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原。

除胰高血糖素外，肾上腺素也能够升高血糖。

血糖升高后，反过来抑制胰高血糖素的分泌。

方法六巧解细胞免疫和体液免疫
典例6 如图表示某免疫的一个环节，下列相关叙述不正确的是( )
A．效应T细胞和靶细胞接触与细胞膜表面的糖蛋白有关
B．T细胞在接受抗原的刺激后，通过增殖、分化形成效应T细胞
C．靶细胞裂解与效应T细胞内溶酶体有关
D．靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡过程
答案 C
解析效应T细胞与靶细胞接触时有识别过程，细胞识别与糖蛋白有关；被病原体感染的细胞的清除等也是通过细胞凋亡完成的；靶细胞裂解与靶细胞内溶酶体有关，溶酶体内含有多种水解酶。

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1．观察有无细胞产生的物质与抗原结合，有则为体液免疫。

2．抗原经过巨噬细胞处理后，是否要经过另一种细胞的呈递，如果需要则为体液免疫。

3．免疫的最后阶段中，如果清除了抗原，则为体液免疫，如果引起靶细胞的裂解死亡，则为
细胞免疫。

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6．如图为人体某免疫过程的示意图，下列关于此图的叙述，正确的是( )
A．能产生抗体的是细胞③
B．通过过程V产生的“某物质”是淋巴因子
C．细胞①和细胞③分别为巨噬细胞和T细胞，均能特异性识别抗原
D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化
答案 D
解析图中细胞①为巨噬细胞，细胞②为T细胞；细胞③为B细胞，在抗原刺激下转化为细胞④浆细胞；通过过程V产生的“某物质”是抗体；细胞⑤为记忆细胞，当同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞。

方法七巧辨兴奋在反射弧中的传导方向
典例7 如图是一个反射弧模式图，下列分析正确的是( )
①S是感受器，M是效应器②S是效应器，M是感受器③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经⑤兴奋的传导方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M⑥兴奋的传导方向是M→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→S⑦兴奋的传导方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M或M→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→S⑧一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解后释放的能量⑨兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触
A．②④⑥⑧ B．①③⑤⑨
C．①③⑧⑨ D．②⑤⑦⑨
答案 B
解析图中Ⅰ上有神经节，判断Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经，S是感受器，M是效应器，兴奋的传导方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M，因为兴奋在突触之间单向传递，所以决定了在反射弧中也单向传递。

一般情况下，M中的细胞将消耗葡萄糖分解后释放的能量。

图中Ⅱ有两个突触，判断兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触。

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1．根据灰质形状判断：灰质在横切面上呈“H”形，每侧灰质前部扩大，称为前角，后部狭
细，称为后角，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。

如图1：
2．根据神经节判断：有神经节的为传入神经。

如图2：
3．根据突触结构判断：有突触小泡的为突触前膜，也可识别轴突末梢，如图：
迁移训练
7．据图判断，下列叙述不正确的是( )
A．若在S处给予刺激，则在E处可测得有兴奋存在
B．C中的物质可引起E处兴奋的发生
C．兴奋在A→B的传导速度和在D→E的传导速度不同
D．兴奋在神经元之间通过电流传导
答案 D
解析兴奋在神经纤维上的传导是双向的，因此在S处给予刺激，E处可测得有兴奋存在；C 中的物质是神经递质，释放后可以引起E处兴奋或抑制；兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，速度快，在神经元之间，以化学信号(递质)的形式传递，速度慢。

方法八巧解膜电位变化图示题
典例8 神经电位的测量装置如图一所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。

用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如图二。

若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是( )
答案 C
解析图一施加刺激时，电流传到A，A为正电位，B为正电位。

若将记录仪两电极均置于膜外，施加刺激，A为负电位，B为正电位，电位差为负，曲线向负轴延伸；然后恢复到A、B 两处都是正电位，电位差为0；电流到B时，A为正电位，B为负电位，电位差为正，然后又恢复为0电位差。

答案为C。

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1．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。

图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。

2．解读：a电位——静息电位，外正内负，此时K＋通道开放；
b点——0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放；
bc段——动作电位，Na＋通道继续开放；
cd段——静息电位恢复形成，K＋通道开放使K＋外流。

de段——静息电位，Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，使膜内外离子恢复到静息电位。

3．电位测量
(1)静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接(如图甲)，只观察到指针发生一次偏转。

(2)动作电位：灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。

迁移训练
8．以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程。

图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是( )
A．在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4
B．在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
C．在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4
D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
答案 D
解析刺激a、b两点中央偏左侧，a点先兴奋，膜外变为负电位，而b点还处于静息电位，即b点膜外为正电位，因此电流表先向左偏转；当兴奋传至a点左侧，未到b点时，a、b点膜外均为正电位，此时电流表指针处于中间位置；当兴奋传至b点时，a点为静息电位，膜外为正电位，b点处于兴奋状态，膜外为负电位，因此电流表指针向右偏转；当兴奋传至b 点右侧，a、b两点都为静息电位，膜外为正电位。

在a、b两点中央刺激，a、b两点同时处于兴奋状态即膜外同时为负电位，电流表指针不发生偏转；当a、b两点兴奋后，又同时恢复为静息电位，即膜外同时变为正电位，此时电流表指针处于中间位置。

方法九巧辨兴奋传导引起的电流表指针偏转
典例9 如图甲、乙分别为神经纤维和突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，其中b为ad的中点，即ab＝bd，在不同部位给予刺激，指针偏转次数相同的是( )
A．图甲中的b点与图乙中的b点
B．图甲中的b点与图乙中的c点
C．图甲中的c点与图乙中的b点
D．图甲中的c点与图乙中的c点
答案 C
解析b为ad的中点，故刺激图甲中的b点时，指针不发生偏转；刺激图甲中的c点时指针偏转2次。

由于兴奋在突触间传递速度较神经纤维上慢，故刺激图乙中的b点，指针将发生2次偏转；又由于兴奋在突触间单向传递，只能从a传到d，故刺激图乙中的c点指针偏转1次。

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对指针偏转情况的分析。

如图所示，箭头处为刺激点，如何分析图1、2、3中指针的偏转次数和方向？首先分析刺激点处的兴奋先引起电流计的哪个接头兴奋，然后对指针偏转情况做
出判断：如果两接头处同时兴奋，则指针不偏转；如果两接头处不同时兴奋，再分析哪个接头先兴奋，电流的方向就由未兴奋的接头到兴奋的接头，指针也由未兴奋的接头偏向兴奋的接头。

(1)图1中，刺激a点时，指针会发生两次方向相反的偏转，第一次向左，第二次向右；刺激c点时，b和d两点同时兴奋，所以指针不会偏转。

(2)图2中，刺激c点时，由于d点距离c点较近，所以d点首先兴奋，然后a点兴奋，所以指针发生两次方向相反的偏转，第一次向右，第二次向左。

(3)图3中，刺激b点时，由于兴奋经过突触时要延搁，所以a点先兴奋，此后d点再兴奋(两处不同时兴奋)，所以指针也发生两次方向相反的偏转，第一次向左，第二次向右。

刺激c 点时，由于兴奋无法在突触处逆向传递(即无法由c→b传递)，所以指针向右偏转一次。

迁移训练
9．如图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。

下列分析不正确的是( )
A．b是神经元轴突末端的膨大部分
B．刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位
C．刺激c点，电流表的指针只会偏转一次
D．若ab＝bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同
答案 D
解析b是神经元轴突末端的膨大部分，故A正确。

刺激b点，则b点由静息状态转变为兴奋状态，其膜外电位的变化是正电位→负电位，故B正确。

刺激c点，兴奋只能从c点传导到d点，电流表的指针只会偏转一次，故C正确。

兴奋在神经纤维上的传导速度快于在神经元间的传递速度，故D错误。

方法十激素分泌的分级调节与反馈调节
典例10 已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。

请依据图示判断下列叙述正确的是( )
A．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少
B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到②
C．若让某雌性动物口服促性腺激素，则②活动将增强
D．若让某雌性动物口服雌激素，则①活动将减弱
答案 D
解析图中①②分别表示垂体、卵巢。

若切除垂体，促性腺激素和雌激素的合成及分泌量会减少，但促性腺激素释放激素分泌量会增加，而且可以运输到卵巢，但对卵巢不起作用。

促性腺激素是蛋白质类物质，口服后其被分解为氨基酸，因此不会导致卵巢活动增强。

雌激素属于固醇类激素，可以口服被利用，它在体内浓度升高会反馈抑制下丘脑和垂体的活动。

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1．不仅甲状腺激素的分泌需要分级调节，其他一些激素(如性激素)的分泌也需要分级调节。

其过程如下：
由图可知，激素的分泌调节要经过下丘脑→垂体→相关腺体几个等级，所以称为分级调节。

2．以上的调节方式其实属于反馈调节中的负反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

相对来说，负反馈调节较为常见。

3．该考点的常见考查形式是破坏某个相关腺体或过量注射某种激素，分析对其他激素含量的影响。

迁移训练
10．如图是甲状腺激素的分级调节示意图。

下列与该图有关的叙述正确的是( )
A．寒冷会促使X分泌激素a
B．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C．缺碘地区的人的血液中激素b含量低于正常值
D．Z结构的活动只受Y结构的控制
答案 A
解析B项中下丘脑(X)才是内分泌活动的调节枢纽；缺碘甲状腺激素合成减少，通过负反馈调节使X、Y活动加强，a、b增多，引起甲状腺肿大；Z除受Y的控制外，还受神经控制和碘
方法十一聚焦下丘脑的功能
典例11 下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是( )
A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D．d引起下丘脑产生④电位变化
答案 C
解析下丘脑既是神经中枢，又是内分泌活动的枢纽。

当人体过度紧张或寒冷时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑神经细胞产生兴奋，出现电位的变化，即图中的④；同时，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素等，即图中的①；当细胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，下丘脑神经分泌细胞产生抗利尿激素，即图中的②；当血糖含量降低时，直接刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素。

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下丘脑是内分泌系统的总枢纽。

下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，这类细胞既能传导神经冲动，又具有分泌激素的功能。

它在机体稳态中的作用如下：
(1)作为神经中枢，具体如下：①下丘脑内有血糖调节中枢，该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素的合成与分泌。

②体温调节中枢主要位于下丘脑，通过体温调节中枢，调节体温的恒定。

③水盐平衡调节的中枢位于下丘脑。

(2)作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的改变，从而调节水盐。