(名师整理)最新科粤版化学9年级上册第5单元第1节《洁净的燃料—氢气》精品课件

• 停止通氢气，防止生成的灼热的铜与进入试管的空气中的氧气发生反 应，
• 又生成氧化铜。
•
结论：
氢气的实验室制法
• 实验室制取氢气的原理：
• 实验室通常用锌与稀硫酸来制取氢气 •
• Zn + H2SO4 ＝ ZnSO4 + H2 ↑
• 由于镁反应速率太快，不易控制，而铁的反应速率太慢，因此
实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，也可用稀盐酸代替稀 • 硫酸。因为浓硫酸与铁、铝反应会在金属表面生成一种物质阻 • 止反应进行，而锌与它不反应，因此不用浓硫酸；浓盐酸易挥 • 发出氯化氢气体而使氢气不纯，也不用浓盐酸；而硝酸不论浓
• 稀与金属反应都不生成氢气。
• 实验装置：固 - 液不加热型
注意：长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成“液封”，防止 生成的气体从长颈漏斗逸出。
• 操作步骤：
• （1）检查装置气密性；（2）装药（先固后液）并固定； （3）收集。
• 收集方法：排水法（氢气极难溶于水）
•
向下排空气法（密度比空气小）
• 检验方法：点燃后观察产物是否只有水
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充氢气的气 球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近火源，或者附近有人 吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部损伤最为严重。
国家有关部门规定： 在公众活动场所，严禁灌充、施放氢气球及其升空物，严禁 在各种场合灌充手持氢气球。如需要施放气球及其他升空物 一律使用氦气球。 消费者不要购买灌充不明气体的气球。 学校、家长要做好未成年人的监护工作。 希望有关部门加强对气球销售者和使用者的监督检查。
（）
A、煤
B、石油
C、氢气 D、天然气
直击中考
2、（2020无锡）下列物质和空气混合后遇到
明火，不可能发生爆炸的是（A ）
A、氮气
B、面粉粉尘
C、氢气
D、天然气
直击中考
3、（ 多选）氢气是未来的理想能源，在氢 能源的开发利用中，需解决的课题有B（C ）
A、寻找丰富的制氢气原料 B、探索廉价的制氢气方法 C、开发安全高效的储氢技术 D、研究氢气燃烧后产物的处理技术
—— 约·诺里斯
点燃
2H2 O2 2H2O
• 爆炸极限：
空气如果混入氢气的体积达到总体 积的4% ~ 74.2% ，点燃时就会发 生爆炸。
• 小结:
任何可燃性气体或粉尘与助燃性气 体混合遇火都可能爆炸。
氢气的还原性
• 氢气还原氧化铜
• 现象：（1）黑色氧化铜粉末逐渐变成光亮的红色
•
（2）试管口出现水珠
• [讨 论]1.为什么要先通一会儿氢气再加热？
1.认识氢气的物理性质 2.了解氢气的燃烧过程及产物 3.知道点燃氢气之前必须验纯 4.初步学习如何检验氢气的纯度 5.遵守实验规程，意识到安全操作的重要性
一、氢气的物理性质
通常情况下无色无味的气体 密度比空气小 极难溶于水
二、氢气的化学性质
氢气的可燃性
纯净的氢气在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，罩在火 焰上方的烧杯内壁有 水珠生成，手触烧杯，感 觉 发烫 。写出反应的化学方程式
2H 2 Cl2 点燃 2HCl 反应类型化合反应；
通过这个实验你对燃烧有什么新的认识： (1)燃烧不一定有氧气参加;(2)如果氢气中混有
氯气达到爆炸极限也会发生爆炸；……
直击中考
1、（2020河南）随着经济的发展，能源与环
境问题已成为人们日益关注的热点，从发展
的角度看，你认为下列燃料中最理想的是C
学了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
物理性质
通常 密度 溶解性 氢气
无色 无味 气态
比空气小（最小）
难溶于水
液氢
固态氢
化学性质
可燃性 2H2 +O2点燃2H2O
纯净的氢气
在空气中安静的燃烧
发出淡蓝色的火焰
不纯的氢气
发生爆炸（4%~74.2%）
点燃前一定要验纯
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
A、用拇指堵住试管口一会儿再收集 B、直接用于实验 C、换一支试管再收集检验 D、马上用原试管继续收集
3
脑力体操（20分） 实验室有三瓶无色气体分别是氢 气、氧气、氮气，请你利用所学 的化学知识对它们进行鉴别，试 说出鉴别过程。
4
拓展提升（30分）
某实验小组在进行燃烧条件的探究实验时， 发现氢气在氯气中也可以燃烧并生成一种气体 氯化氢；试写出该反应的化学方程式：
•
2.为什么要先停止加热继续通氢气至试管冷却？
• [板 书]操作中注意：
•
（1）试管口略向下倾斜，防止生成的水倒流炸裂试管。
•
（2）先通氢气，赶尽试管内的空气，防止氢气与空气混合后受
热发
• 生爆炸。
•
（3）后加热至黑色氧化铜变成光亮的红色。
•
（4）实验完毕，先熄灭酒精灯，继续通氢气至试管冷却至室温
再
D、熔点低
1
知识陷阱（20分）
（ 1）下列各组混合物，点燃后可能爆炸
的是（ D ）
A、纯净的氢气 B、氢气和二氧化碳 C、氧气和二氧化碳 D、氢气和空气
（2）下列物质和空气混合后遇明火，不可
能发生爆炸的是（ A ）
A、氮气 B、天然气 C、氢气 D、面粉粉尘
2
脑筋加油站（20分）
检验用向下排空气法收集的氢气的纯度 ，听到爆鸣声，这时可（ AC ）
气体名称 氢 气 氦 气 空气 氮 气 氧 气
（H2） （He）
（N2 ） （O2）
密 度 0.090 0.179 1.294 1.250 1.429
（g/L）
国庆时，天安门广场群众
游行的数千名少先队员放
飞几万只彩色气球,并跑向
主席台前接受检阅，使庆
祝活动达到了高潮。用你
所学的上表中提供的数据
及气体的性质分析，充灌
气球最好选用的气体是C，
理由 安全、密度。比空气小
A、氢气 B、氧气
C、氦气 D、空气
点燃氢气前 一定要检验氢气
的纯度 （验纯）(
三、理想的高能燃料
(1)原料不受限制(来源广); (2)燃烧时放出热量多(热值高); (3)生成物不会污染环境（故称
为“绿色能源”）。
三、理想的高能燃料
(1)如何廉价大量的制备 (成本高);
(2)如何安全的储存和运输 (安全问题)
热热身（20分）
（1）下列关于氢气的物理性质的描述中，不正
A 确的是（ ）
A、氢气具有刺激性气味 B、氢气极难溶于水 C、氢气是最轻的气体 D、在—259℃时氢气能变成雪状的固态
C （2）氢气具有的化学性质是（ ）
A、通常状况下是无色气体 B、密度小
C、具有可燃性