【冀教版】数学一年级下册：2.2(大约几时)ppt课件

课堂总结：
这节课你学习了什么？ （认识大约几时）
重要知识点：
判断大约几时的方法： 1、分针指向12的右边，接近12，时针指向接近几就是几时刚过，也可以说 大约几时。
2、分针指向12的左边，接近12，时针指向接近几就是快几时了，也可以 说大约几时。
第 二 单元 认识钟表
第 2 课时 大约几时
温知新
1、钟面上又粗又短的针是什么针？又细又长的针 是什么针？
2、说一说怎样认识整时，整时的时候分针和时 针分别指向什么？
3、整时的表示方法有哪两种？
快3点了。 快3点了。
快3点了可以说大约3时。
分针在12的左边，接近12，时针指向接近几就 是快几时了，也可以说“大约几时”。
看图说话。
7时刚过，玲 玲上学去。
分针在12的右边， 接近12，时针指向 接近几就是几时刚 过，也可以说“大 约几时”。
7时刚过，也 可以说大约7时。
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
刚快过3时3时了 大约3时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
大约10时
课 堂 练 习
重点提示：
1、分针在12的右边，接近12，时针指向接近几 就是几时刚过，也可以说“大约几时”。
2、如果分针在12的左边，接近12，时针指向接 近几就是快几时了，也可以说“大约几时”。
说一说下面的小朋友在什么时间干什么？
上午快到 10点了， 同学们在 做操。
中午12点 整，亮亮 在吃饭。
下午5点刚 过，亮亮在 看动画片。