九年级数学一元二次方程的根的判别式及根与系数关系,分式方程首知识精讲 试题
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初三数学一元二次方程的根的判别式及根与系数关系,分式方程首
师大版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
1. 一元二次方程的根的判别式及根与系数关系,分式方程
一元二次方程ax 2
+bx +c =0〔a ≠0〕的根的判别式——Δ=b 2
-4ac ,b 2
-4ac 的符号决定1方程的实根的存在性。
b a
c 240->⇔方程有两个不相等的实数根; b ac 240-=⇔方程有两个相等的实数根; b ac 240-<⇔方程没有实数根。
判别式可用于判断一元二次方程的根的情况,还可以利用它进展有关的计算、推理和证明。
如果一元二次方程的两个根是、,那么,ax bx c a x x x x b a
2121200++=≠+=-
() x x c
a
12=。
它提醒了一元二次方程的根与系数之间的内在联络,在讨论一元二次方程的根的情况,解决计算和证明有关两数和、两数积的有关问题时,常常要用到它,在高中代数、三角、解析几何中,它也有广泛的应用。
二. 重点、难点:
重点:重点是纯熟掌握一元二次方程根的判别式,会用判别式判断一元二次方程根的情况,一元二次方程的根与系数关系也是重点。
难点:讨论一元二次方程根的情况,解决计算和证明有关两数和,两数积的有关问题是难点,分式方程的换元法既是重点也是难点。
【例题分析】
例1. 已知为非负整数,且关于的一元二次方程有两个实数根,m x m x x x ()-=--1122求m 的值,并求出这时方程的根。
分析:首先要把关于x 的二次方程整理成一般形式,使二次项系数不等于零,由方程有两个实数根,得出判别式大于或者等于零,可解出m 的取值范围,最后由m 是非负整数来确定m 的值。
解:整理原方程,得
()()()()m x m x m ---++=1211012
方程有两个实数根()1
∴-≠=-----+≥m m m m 102141102且∆[()]()() 解出m m ≠≤
⎧⎨⎪
⎩
⎪154
m 为非负整数 ∴=m 0
当时,原方程为m x x =--=0102
解这个方程,得,x x 1215215
2
=
+=
- ∴==
+=
-m x x 015215
2
12,这时,
例2. 已知关于的一元二次方程中的为不小于的整x x m x m m m 2222430=+-+-()()数,并且它的两个实数根符号相反,求m 的值,并解方程。
解:整理原方程,得
x m x m m 2222430-+++-=()()
方程两实数根符号相反 ∴方程有两个不相等的实数根 ∴=-+-+->∆[()]()22443022m m m 解出m <2
又为不小于的整数 m 0 ∴==m m 01或
当时,方程为m x x =--=02302 解出,,符合题意x x 1231==- 当时,方程为m x x =-+=14202 此时两根,x x 1220=> ∴x x 12,同号,不符合题意,舍去 ∴===-m x x 03112,,
例3. 已知,是关于的二次方程的两个根,,是x x x x px q x x 12212011++=++ x qx p p q 20++=的两个根,求常数、的值。
分析:由题目给出的条件,我们可以利用根与系数的关系,组成含有x 1、x 2、p 、q 的四元方程组,通过消去x 1、x 2转化为关于p 、q 的二元方程组求解。
解:据题意,得
x x p
x x q
x x q x x p 1212121
212113114+=-=+++=-+++=⎧⎨⎪
⎪⎩⎪⎪()()()()()()()()
把代入,得()()()1325p q -=
把、代入,得()()()()12421
6p q -=
由、得()()561
3p q =-=-⎧⎨⎩
当,时,方程和均有实数根p q x px q x qx p =-=-++=++=130022 ∴=-=-p q 13,
例4.
已知:方程有两个实根且它们的平方和比它们的乘积大x m x m 222240+-++=()
21,求m 的值。
〔87年中考题〕 解:首先强调∆≥0 设方程的两根为x 1、x 2
∴+-=x x x x 12
221221
x x m x x m 12122224+=--=+(),
又x x x x x x x x 122212122123+-=+-()
∴-+-+=[()]()22342122m m 解出,m m 12171==-
当时,原方程无实根,时,,舍去m m ==<∴17170∆ 当时,原方程为有实数根m x x =--+=16502 ∴=-m 1
例5. a 、b 、c 是ΔABC 的三条边长,试证明关于x 的一元二次方程c 2x 2+〔b 2+c 2-a 2
〕x +b 2
=0没有实数根。
分析:要证明一元二次方程没有实数根,只需证明判别式小于零。
证明:∆=+--()b c a c b 2222224
=+-++--()()b c a bc b c a bc 22222222 =+---[()][()]b c a b c a 2222
=+++--+--()()()()b c a b c a b c a b c a
a b c C 、、是三边长∆AB
∴++>+>+><+a b c b c a a b c b c a 0,,, ∴+->+->--<b c a a b c b c a 000,, ∴<∆0
∴原方程没有实数根
说明:利用判别式证明一元二次方程有无实数根的问题的一般解题步骤是: ()计算;142∆=-b ac
()对进行恒等变形,使之符号明朗化,常用的变形手段有因式分解、配242b ac - 方等;
()说明的符号性质;342∆=-b ac ()得出问题的结论。
4
例6. 已知、是的两个实数根,求的值。
(用、x x ax bx c a ax bx c a 12212
200++=≠-+() b 、c 的代数式表示〕
解法1: x x ax bx c 1220、是的两个实数根++=
∴++=+=-
ax bx c x x b
a
12
1120, 又ax bx c 1
2
2-+ =++--ax bx c bx bx 1
2
112 =++-+()()ax bx c b x x 1
2
112 =--b b
a ()
=b a
2
解法2: x x ax bx c 1220、是的两个实数根++=
∴+=-
=≠x x b a x x c
a
a 12120,, 又ax bx c 12
2-+
=-
+a x b a x c
a
()122 =+++a x x x x x x [()]1
2
12212 =+a x x ()122
=-a b
a ()2
=b a
2
说明:此题还有其它一些解法,不管用什么方法,均需运用根与系数的关系,通过对
ax bx c 122-+进行恒等变形求解。
例7. 解方程x x x x 2211331
20+---++=
解:此题用换元法。
设
,则x x y x x x x y
222113313113
+-=-+=-+=() 于是原方程变形为y y
-+=3
20 y y 2230+-= ()()y y +-=310 ∴=-=y y 1231,
当时,y x x =-+-=-31
1
32
去分母,整理得x x 2320+-=
x =
-±317
2
当时,y x x =+-=11
1
12
去分母,整理得x x 220-+= ∆=-⨯<1420 ∴-+=x x 220无实根 经检验:是原方程的解x =
-±317
2
说明:解分式方程时,一定要注意观察题目构造,能用换元法求解时,一定首选换元法,会使解题简捷,解分式方程要注意检验。
【模拟试题】
模拟试题一
一. 选择题:
1. 二次方程x ax a 221++=的根的情况为〔 〕 A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定
2. 方程x x k 2460-+=的两根的平方差等于8,那么k =〔 〕 A.
1
2
B. -
12 C. 13
D. -13
3. 以x x 2310--=的两个根的平方为根的一元二次方程是〔 〕 A. y y 21110++= B. y y 21110-+= C. y y 21110--=
D. y y 2110+-=
4. 假如a b c ++=0且a ≠0,那么二次方程ax bx c 20++=的根是〔 〕 A. 1和-
c a
B. -1和-
c a C. 1和c
a
D. -+1和
a b
a
5. 一元二次方程ax bx c a 200++=≠()的系数满足()b
ac 22=,那么方程的两根之比为
〔 〕 A. 0:1
B. 1:2
C. 1:3
D. 1:1
6. 假设x x 12、是关于x 的方程12163022x ax a --=的两个根,且x x a 120>>,,那么
x x 12-的值是〔 〕
A. 5
3a
B. 4
3a
C. 9
7a
D.73
a 7. 假设关于x 的方程x mx 210++=与x x m 20--=有一个一样的实数根,那么m 的值是〔 〕 A. 2
B. 0
C. -1
D.
1
4
8. 假设方程ax bx c a 200++=≠()的一个根是另一个根的2倍,那么a 、b 、c 的关系是〔 〕
A. b ac 28=
B. 432b ac =
C. 292b ac =
D. 352b ac =
9. 方程x bx b 2220-+=的两根之积为4272b -,那么此方程两根之和为〔 〕 A. ±6 B. 3或者6
C. 9
D. ±3
二. 填空题:
1. 关于x 的一元二次方程()k x x +-+=12302有两个不相等的实数根,那么k =_______。
2. 假如m <-1,那么关于x 的方程x m x m 221410-+++=()的根的情况是________。
3. 关于x 的方程()()()a x a x a a +--+-=≠-1212012的根的情况是__________。
4. 假设方程2402x mx +-=的一个根为2,那么另一个根是_________,m =________。
5. 关于x 的方程x x k 250++=的两根之差是3,那么k =_______。
6. x x 12、是方程28102x x -+=的两个根,那么
x x x x 1
2
2
1
+的值等于_______。
7. 方程x mx n 2230-+=的一个根是另一个根的1
3,方程x nx m 230++=的一个根是另
一个根的2倍,且mn ≠0,那么m =________,n =________。
8. x x 12,是方程2802x x n -+=的两个根,且x x x x 12
12225++=,那么n 的最大整数
值是________。
三. 解答题:
1. 斜边为10的直角三角形的两条直角边a ,b 是x 2
-mx +3m +6=0的两个根,求m 的值。
2. 方程x k x k 222120+++-=()的两个实数根的平方和为11,求k 的值。
3. 设αβ、是方程x x 21020++=的两个根,求
α
ββα
+的值。
4. x x 12,是关于x 的方程4356022x m x m ---=()的两个实数根,且||x x 123
2
=,求m 的值。
5. k 为何整数时,关于x 的一元二次方程kx x 2440-+=和x kx k k 2244450-+--=的根都是整数。
6. 菱形的周长是10,两条对角线的长是方程x m x m 221410--+-=()()的两根,求m 的值。
模拟试题二
一. 选择题:
1. 当m >4时,关于x 的方程()()m x m x m --++=52202的实数根的个数为〔 〕 A. 2个
B. 1个
C. 0个
D. 不确定
2. 关于x 的方程x k x k k 2231247
40--+-+=()()的根的情况是〔 〕
A. 无实数根
B. 有两个相等的实数根
C. 有两个不相等的实数根
D. 不能确定
3. 假如一个一元二次方程的两根和为-3
2
,两根积是2,那么这个一元二次方程是〔 〕 A. 34402x x --= B. 34402x x +-= C. 32602x x ++=
D. 36202x x --=
4. 方程x kx k 2210+-+=的一根x 13=-,那么另一根x 2及k 的值是〔 〕 A. x k 212==,
B. x k 285==-,
C. x k 212==,或者x k 285==-,
D. 都不对
5. 关于x 的方程x m x m 22410+-++=()的两个根互为相反数,那么m 的值是〔 〕 A. -1
B. ±2
C. 2
D. -2
6. 关于x 的方程ax bx c 20++=的两根互为倒数,那么〔 〕 A. a b =
B. b c =
C. a c =
D. 以上都不对
7. 方程x x p 230++=的两根平方和为7,那么p 的值是〔 〕 A. -1
B. 0
C. 1
D. 2
8. 在以下方程中一个根为正数,一个根为负数,且正数的绝对值较大的方程是〔 〕 A. 23302x x +-=
B. -+-=25102x x
C. 42532x x x -=-
D. 3542x x -=
9. 多项式2212
22x xy y --分解因式的结果为〔 〕 A. ()()x y x y -++-122122
B. ()()x y x y -+--122122
C. 2122122
()()x y x y -+-- D. 2122122()()x y x y +
++- 10. 以下二次三项式在实数范围内不能分解因式的是〔 〕
A. 6152x x +-
B. 3732y y ++
C. m mn n 2224-+
D. 24522x xy y -+
二. 填空题:
11. 方程3802x x m -+=的两根之比为3:1,那么m =________
12. 设αβ、是方程x x 2530++=的两根,求αββα
+的值是________ 13. 设方程x mx 220--=的两根为x x 12、,假设||x x 124-=,那么m =_________
14. 两数之和为-3,两数之积为-4,那么此二数是__________。
15. 在实数范围内分解因式23622x xy y --=__________
三. 用适当方法解方程: 16. x x x x 22
22210+-++=() 17. x x x x +--+-=223104
02
四. 关于x 的方程x k x k 222360+-++=()两根之积是两根和的2倍,求k 的值。
五. 关于x 的方程x m x m 22220+-+=()有两个实数根,且两根的平方和比两根的积大33,求m 的值。
【疑难解答】
A. 老师自己设计问题:
问题1:第三大解答题第1小题的解题思路是什么?
问题2:第三大解答题第5小题应采用什么方法?
B. 对问题的解答:
问题1:提示:利用根与系数关系及勾股定理得到
a b m ab m a b +==++=⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪3610
222
解出,m m ==-148
当时,,不符合题意,舍去m a b =-+<80
当时,两根为,符合题意m x x ===148612
∴=1m 4
问题2:提示:由题意∆∆1222161644445=-=----k k k k ,()()
方程有实数根
∴=-≥≤∆1161601k k ,解得
∆222444450=----≥()()k k k 解得k ≥-54
k k 为整数,又-
≤≤541
∴=-
,,
k101
2
1440
k kx x
当时,方程的解不是整数,不合题意,舍去;
=--+=
22
044450
当时,方程的根不是整数,舍去;
=-+--=
k x kx k k
k=1
当时,符合题意
k1
∴=
试题答案
模拟试题一
一. 选择题:
1. A
2. A
3. B
4. C
5. D
6. A
7. A
8. C
9. A 二. 填空题: 1. <-23
且k ≠-1 2. 有两个不相等的实数根
3. 有两个不相等的实数根
4. --12,
5. 4
6. 42
7. 6 9
8. 无解
提示:2802x x n -+= ∆=-⨯⨯=-≥≤+-=-=-===≤∴64426480
8
42
5162
5112
228122122n n n x x x x n n n n n (),与矛盾此题无解
三. 解答题:
1. m =14
2. k =1
3. 5
4. m m ==15或
5. k k k ===-101(,舍去)
6. m m ==-41(舍去)
模拟试题二
一. 选择题:
1. D
2. C
3. C
4. C
5. D
6. C
7. C
8. D
9. C
10. D 二. 填空题:
11. 4 12. 53
3 13. ±22 14. -4和1 15. 2357
4357
4()()x x -+--
三. 解分式方程:
16. 经检验x x 1221==-,均为原方程的解。
17. 经检验x 13=-是原方程的解,x =2是增根,舍去。
四. k =-4,注意由∆≥0得出k k ≤-∴=5
40,舍去
五. 由∆≥0得出m ≤1
由x x x x 12221233+-=得m m ==-171,
m =17时,∆<0
∴=m 17舍去,∴=-m 1
励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。
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贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
功崇惟志,业广为勤。
耕耘今天,收获明天。
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常说口里顺,常做手不笨。
不要自卑,你不比别人笨。
不要自满,别人不比你笨。
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敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。
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奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。
放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。
翻手为云,覆手为雨。
二人同心,其利断金。
短暂辛苦,终身幸福。
东隅已逝,桑榆非晚。
登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。
大智若愚,大巧若拙。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
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奥运精神,永驻我心。
“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
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楚汉名城,喜迎城运盛会,三湘四水,欢聚体坛精英。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
不学习,如何养活你的众多女人。
不为失败找理由,要为成功想办法。
不勤于始,将悔于终。
不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。
不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
不敢高声语,恐惊读书人。
不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。
保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。