活着读后感2000字左右大学

活着读后感2000字左右大学
《活着》是一本由余华所著的小说，讲述了一个曾经的贫农富贵后又跌入谷底的漫长生活历程。

本文将从个人阅读体验和感受、文章的重要性、以及我的创新思考和观点等方面，进行阐述和探讨。

作为一名大学生，在校期间不同类型的读物都曾接触过，但《活着》与众不同。

作为一本反映中国传统文化和生活跌宕起伏，承载着丰富思想内涵和文化内核的作品，给我留下了深刻的印象。

首先，从个人阅读体验和感受方面。

通过《活着》，我感受到了农民的生活状态，农村的文化特点，以及对于命运的无奈和无助。

在小说中对于人性的刻画非常深刻而又真实，阅读中可以感觉到余华对于人性与社会问题的深入研究。

主人公福贵的一生中，经历了生、老、病、死这一生命的循环，这种感受让我对于人生的看法更加深刻和细致。

同时，小说中的辅助人物也是十分有特点，比如说福贵的女儿和孙子，能够让人感受到一个中国农村家庭的生活。

其次，回顾以往的阅读经历，不同的文学作品都代表某种程度上不同的文化内涵。

《红楼梦》代表着封建时期的文化；《围城》代表着五四运动及民国时期的特点；而《活着》却是代表了中国社会的工业化和现代化时期，代表着常人生命中的尺度和普遍、当代人面对现实的无奈和无助。

小说对于人性的
刻画所包含的社会意义十分深刻，对于读者来说是很好的教育实践。

第三，从我的思考和观点方面，这本书在我看来有很多值得探讨和思考的问题。

比如，在孙子被富人饿死后，福贵是否该将富人财产拿来分配，让家乡地区的人们共享富人留下的财富。

还比如，即使连祖传棺材都被分配了一部分出去，但福贵依然做到了为自己挖一口墓穴。

这个问题体现了中华几千年传统的观念——人们无论如何都希望为自己留下一些怎么发展好呢？
同时，对于福贵的一生也可以有不同的诠释和思考。

福贵的生命是命运给予的，但是不过一生中，他在不同的时期也有自己的选择。

比如，他与母亲一起去抓紫花地丁，最终得到了一块寸土，意味着自己成为了家族的地主；在遇到大饥荒的年份，福贵选择了吃草根。

这些选择，很大程度上反应了当时时代下人们的状况和社会特点，充分印证了《活着》的题旨，“人不能没有尊严地活着。

”
总之，作为一本反映中国农村的传统文化与现实问题相结合的小说，《活着》充分展现了余华对于人性与社会共性问题的思考和研究，具有独特的文化特点和历史底蕴。

从个人阅读体验和感受以及重要性方面来看，此书鼓励我们认识到人性的本质和命运的无奈，在深入探讨人性和社会问题的同时，也启迪了我们对自身生活的思考和探究。

真正领悟到世上无常，生命即匆匆。

最后，推荐大家一起来读一读《活着》，这是一本不仅仅记录人性不足的书，更是人性与社会灾害相融合的深刻思考篇章。