新疆塔城地区乌苏一中高二生物上学期9月月考试卷(含解

2014-2015学年新疆塔城地区乌苏一中高二（上）月考生物试卷（9
月份）
一、选择题．（30题，每题2分，共60分）
1．如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液成分，下列有关说法错误的是（）
A．肝糖原的形成发生在③中
B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D．①和②、②和③之间都可以进行双向的物质交换
2．下列各组化合物中全是内环境成分的是（）
A．组织胺、淋巴因子、淋巴细胞
B．H2O2酶、抗体、激素、H2O
C．葡萄糖、Ca2+、载体
D．Na+、HPO42﹣、乙酰胆碱、氨基酸
3．如图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（）
A．三个神经元都要产生兴奋
B．神经冲动传导的方向是a→b→c→d
C．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP
4．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（）
A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因存在电位差而发生电荷移动，形成局部电流D．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
5．图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是（）
A．兴奋的传递一定是从A到B
B．①和②一定有磷脂双分子层
C．③处的物质以主动运输的方式通过④
D．B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞
6．胰岛B细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是（）
A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜
B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞膜
C．细胞膜、内质网、核糖体、高尔基体、中心体
D．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜
7．下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素（）
A．肝糖元合成增加
B．胰高血糖素含量升高
C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋
D．血糖含量升高
8．下列关于抗体和抗原的叙述中，正确的是（）
A．抗体的基本组成单位是氨基酸或核苷酸
B．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
C．人体内的抗体主要分布在血清中，组织液和外分泌液中也有
D．抗原具有特异性，只和相应的抗体结合
9．下列对人体生命活动的叙述正确的是（）
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗；
②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温；
③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量；
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体对针刺没有感觉但能运动．
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
10．下列四种反应依次属于（）
甲、某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；
乙、美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；丙、人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；丁、当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性．
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应．A．②③①④ B．④③②① C．②①④① D．④③①①
11．下列叙述中，不正确的一项是（）
A．体液免疫靠浆细胞产生抗体来结合抗原
B．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质
C．在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡
D．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞
12．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”．下列对其成因的解释，正确的是（）A．糖尿病患者的肾脏病变，导致产生的尿量增多
B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多
C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了
D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用
13．如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和性激素的传输方式依是（）
A．①② B．②③ C．①③ D．②①
14．某同学感冒发热39℃，伴有轻度腹泻．与病前相比，此时该同学的生理状况是（）A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累
B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低
C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加
D．糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多
15．下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是（）
A．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成
C．具有免疫效应的细胞是浆细胞和效应T细胞
D．B细胞和T细胞成熟的场所主要是骨髓
16．对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是（）
A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素
B．肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素
C．生长激素、胰岛素、甲状腺素
D．生长激素、胰岛素、性激素
17．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）
A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞
18．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是（）
A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力
C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力
19．人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是（）
A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2
B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定
C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定
D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大
20．吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（）A．下丘脑和上丘脑
B．大脑皮层和下丘脑
C．下丘脑渗透压感受器和大脑皮层
D．上丘脑和下丘脑
21．被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存，切除的这一内分泌器官最可能是（）
A．甲状腺B．胰腺 C．肾上腺D．脑垂体
22．下列属于特异性免疫的一组是（）
A．白细胞的吞噬作用
B．注射百日咳针剂后不再患百日咳
C．皮肤的屏障作用
D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症
23．如果某人下丘脑受到损伤，则可能明显发生变化的是（）
①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化③血糖浓度发生变化
④甲状腺激素分泌量的变化⑤生长激素分泌量减少．
A．①②③④⑤B．①②④C．①②③④ D．③④⑤
24．关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）
A．只在非特异性免疫中发挥作用
B．只在特异性免疫中发挥作用
C．不属于免疫细胞
D．在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用
25．在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注人家兔体内，引起免疫反应．这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）
A．特异性免疫、抗原 B．特异性免疫、抗体
C．非特异性免疫、抗原D．非特异性免疫、抗体
26．毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）
①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
27．在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（）
A．温度感受器兴奋B．下丘脑的分泌功能增强
C．躯体运动中枢兴奋 D．皮肤血流量增加
28．受抗原刺激后的淋巴细胞（）
A．细胞周期变长，核糖体活动增强
B．细胞周期变长，核糖体活动减弱
C．细胞周期变短，核糖体活动减弱
D．细胞周期变短，核糖体活动增强
29．天气变冷时，下列哪种激素在体内的分泌量会增加（）
①胰岛素②甲状腺激素③胰高血糖素④肾上腺素．
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
30．下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）
A．只依靠神经调节
B．在神经调节和激素调节的共同作用下主要通过肾脏来完成
C．只有激素调节
D．在神经和激素共同调节下依靠循环系统来完成
二、非选择题（共40分）
31．根据图回答下列问题：
（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中代表内环境的序号是．如果某人长期营养不良，会导致．
（2）正常人②内的pH通常维持在之间，直接起调节作用的是血液中的缓冲物质．肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH如何变化？．
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是．
32．如图为人的手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（E）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图．请据图回答下列问题：
（1）F处的结构名称是，在该处发生的信号转变是．
（2）用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为．吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合而抑制了与突触后膜上的特异性受体的结合．
（3）当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜电位表现为原因是．（4）现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有．
33．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或物质，A、B、C、D为物质）：
（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有，当人血糖浓度偏低时，图中丁
分泌的胰高血糖素在血液中的含量明显升高．
（2）图中物质B是；如果图中部位受损，会使人患糖尿病．（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是．（填字母）（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称
为．
（5）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡．
34．如图表示人和高等动物神经调节与体液调节的关系．请据图回答：
（1）⑦在反射弧中分别表示的结构是．
（2）当图中的感受器感受到寒冷刺激时，垂体受到来自下丘脑分泌的激素刺激，合成并分泌激素，这种激素刺激甲状腺腺合成并分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，以使机体抵御寒冷．
（3）当人体内失水过多时，调节过程是（填入途中相应标号）．
（4）如果切断下丘脑与大脑皮层的神经联系，人体（能/不能）保持体温的基本恒定，（能/不能）产生感觉．
35．内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间联系的一种“语言”．据图回答：
（1）当人在恐惧时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子A是来自神经元产生的，完成该调节过程的结构基础是．
（2）在体液免疫过程中，抗原经吞噬细胞处理后，信息分子C通过呈递给B 淋巴细胞，导致其增殖分化，形成和．
（3）由上可见，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
36．如图表示人体内特异免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题．（1）图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应．
（2）图中的“某物质”指的是．
（3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是，不能识别抗原的是，具有特异性识别能力的是．（填下列代号）
A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞
（4）效应T细胞的作用包括两个方面：一是生产“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞紧密接触，最终导致．
（5）浆细胞产生的免疫物质主要存在于中，在多数情况下，该物质的作用是与结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化．
（6）当SARS病毒侵入人体后，首先通过免疫限制SARS病毒的移动，然后通过免疫将SARS病毒彻底消灭．
2014-2015学年新疆塔城地区乌苏一中高二（上）月考生物试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、选择题．（30题，每题2分，共60分）
1．如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液成分，下列有关说法错误的是（）
A．肝糖原的形成发生在③中
B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D．①和②、②和③之间都可以进行双向的物质交换
【考点】内环境的组成．
【分析】由图可知①②③④分别表示血浆、组织液、细胞內液和淋巴．内环境包括血浆、组织液和淋巴．
【解答】解：A、肝糖原在肝细胞内合成，既发生在③中，A正确；
B、体液①为血浆，含有胰岛素和血浆蛋白，B正确；
C、肝细胞生存的直接内环境为组织液，C错误；
D、血浆和组织液，组织液和细胞内液都可进行双向的物质交换，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查了体液的组成以及内环境的组成，考查学生运用知识综合解决问题的能力．
2．下列各组化合物中全是内环境成分的是（）
A．组织胺、淋巴因子、淋巴细胞
B．H2O2酶、抗体、激素、H2O
C．葡萄糖、Ca2+、载体
D．Na+、HPO42﹣、乙酰胆碱、氨基酸
【考点】内环境的组成．
【分析】内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）．
【解答】解：A、淋巴细胞不属于内环境，A错误；
B、H2O2酶属于细胞内物质，不属于内环境，B错误；
C、载体在细胞上，不属于内环境，C错误；
D、Na+、HPO42﹣、乙酰胆碱、氨基酸都是内环境成分，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查内环境的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点．
3．如图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（）
A．三个神经元都要产生兴奋
B．神经冲动传导的方向是a→b→c→d
C．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP
【考点】神经冲动的产生和传导．
【分析】分析题图：图示表示三个通过突触连接的神经元，兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，因此在箭头处施加一强刺激后，b、c、d和e处可以检测到电位变化，但在a处不能检测到电位变化．
【解答】解：A、在箭头处施加一强刺激后，只有第二和第三个神经元会兴奋，A错误；
B、神经冲动传导的方向是c→b、c→d→e，B错误；
C、c和d之间，神经冲动只能单向传递，C错误；
D、神经冲动的传导和传递过程中都要消耗ATP，D正确．
故选：D．
【点评】本题结合三个通过突触连接的神经元图解，考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经纤维山可双向传导，而在神经元之间只能单向传递，再结合图解准确判断各选项．
4．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（）
A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因存在电位差而发生电荷移动，形成局部电流D．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．
【分析】根据题意和图示分析可知：①是感受器，②是效应器，③是传入神经，④是灰质，⑤是传出神经，⑥是突触．神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．
【解答】解：A、在甲图中，由于与①相连的③上有神经节，所以①所示的结构属于反射弧的感受器，A正确；
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则b处内正外负，表示兴奋部位；a、c处内负外正，表示未兴奋部位，B错误；
C、静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正；兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，C正确；
D、甲图的⑥结构即突触中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查反射弧结构和神经细胞电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
5．图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是（）
A．兴奋的传递一定是从A到B
B．①和②一定有磷脂双分子层
C．③处的物质以主动运输的方式通过④
D．B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞
【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导．
【分析】据图分析，①表示突触小泡，②表示突触前膜，③表示突触间隙，④表示突触后膜．递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜流动性，由突触后膜上的糖蛋白识别，使得下一个神经元兴奋或者抑制．
【解答】解：A、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，A正确；
B、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，B正确；
C、③突触间隙处的物质和④突触后膜的受体蛋白特异性结合，但不能通过膜，C错误；
D、B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞，与上一个神经元构成突触，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
6．胰岛B细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是（）
A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜
B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞膜
C．细胞膜、内质网、核糖体、高尔基体、中心体
D．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜
【考点】细胞器之间的协调配合．
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
【解答】解：ABCD、胰岛素是分泌蛋白，根据试题分析，胰岛B细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体，D正确．
故选：D．
【点评】对于分泌蛋白质的合成和分泌过程及与之相关的细胞器、物质跨膜运输的方式、胞吐和胞吞的过程和意义的综合性理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
7．下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素（）
A．肝糖元合成增加
B．胰高血糖素含量升高
C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋
D．血糖含量升高
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【分析】血糖降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化使得血糖升高；血糖浓度升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖升高．
【解答】解：A、肝糖原合成增加，则血糖浓度降低，促进胰高血糖素的分泌，A正确；
B、胰高血糖素含量升高，则血糖浓度升高，促进胰岛素分泌，B错误；
C、血糖浓度升高时，刺激下丘脑，有关神经传导兴奋促进胰岛B细胞分泌胰岛素，C错误；
D、血糖含量升高时，直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使得血糖浓度降低，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
8．下列关于抗体和抗原的叙述中，正确的是（）
A．抗体的基本组成单位是氨基酸或核苷酸
B．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
C．人体内的抗体主要分布在血清中，组织液和外分泌液中也有
D．抗原具有特异性，只和相应的抗体结合
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】1、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；一种抗体只能抵抗一种抗原；抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中；抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．
2、引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
【解答】解：A、抗体的化学本质是免疫球蛋白（蛋白质），其基本组成单位是氨基酸，A错误；
B、抗体只能作用于细胞外的抗原，不能作用于细胞内的抗原，B错误；
C、人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有，C正确；
D、抗体具有特异性，只和相应的抗原结合，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的知识，考生识记抗体和抗原的本质、明确抗原和抗体的概念和关系是解题的关键．
9．下列对人体生命活动的叙述正确的是（）
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗；
②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温；
③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量；
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体对针刺没有感觉但能运动．
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；人体神经调节的结构基础和调节过程．
【分析】1、糖尿病患者的发病原因是因为胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足造成的；
2、对高烧病人，可以采取辅助措施降低体温，但不能加棉被，否则会使散热渠道不畅，导致体温的上升．
3、Na一般是多吃多排，不吃不排，排出量几乎等于摄入量；
4、对刺激有感觉并做出相应的反应需要保持反射弧（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）的完整性．当肢体受到刺激（针刺），传入神经末梢能产生神经冲动，并通过传入神经将冲动传至中枢（大脑皮层感觉区）从而产生感觉．但由于传出神经受损，中枢发生的冲动不能通过传出神经传递到效应器（肌肉），所以不能运动．
【解答】解：①对于较重的糖尿病患者，胰岛B细胞受损严重，产生的极少量胰岛素难以控制血糖，除了要少食含糖量高的食物，还要注射胰岛素来进行降血糖，①正确；
②高烧是机体产热大于散热的结果，对于高烧不退的病人，加盖棉被，不利于病人排汗，因此不利于病人增加排汗量来增加散热，从而达不到降温的目的，②错误；
③钠盐的代谢特点是多吃多排、少吃少排、不吃不排，遵循摄入量等于排出量，③正确；
④、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体受到针刺时有感觉但不能运动；故④错误．
故选：B．
【点评】本题主要考查血糖调节、体温调节、水和无机盐的调节问题，意在考查学生对所学知识的理解能力和运用知识分析问题、解决问题的能力．
10．下列四种反应依次属于（）
甲、某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；
乙、美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；丙、人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；丁、当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性．
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应．A．②③①④ B．④③②① C．②①④① D．④③①①
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】过敏反应：已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应；
自身免疫病：将自身结构物质当作外来异物进行攻击；
免疫缺陷病：人体免疫系统功能先天不足（遗传缺陷）或遭病毒等攻击破坏而致，使得人免疫功能低下．。