实用第四册数学教案

好用数学第四册数学
复习
复习内容：教材第1.2页
复习目的：
1、使学生能正确数出数量在10 以内的物体的个数，会读会写10 以内各数。

2、驾驭10 以内数的，能区分几个和第几个。

3、角学生相识教科书上所画动物和物品，培育和训练学生看图填数、看图说意的实力，能
较娴熟地计算5以内的加法。

4、结合图意向学生进展思想教化。

复习打算：多媒体课件，小棒等。

第一课时
复习内容：教科书第1页
复习目的：
1、使学生较娴熟地驾驭10以内的分成。

2、通过看图填式、看图说意、摆图说意等活动，调动学生学习的主动性，使学生比拟娴
熟地计算5以内的加法。

复习打算：多媒体课件，铅笔10支，卡片。

复习过程：
一、数一数。

1、“数一数自己有几只手？”
“数一数一只手有几个手指？”
“数一数自己衣服上有几个扣子？”
3、一根一根地数出10支铅笔，一张一张地数出10张卡片。

二、指导学生画一画，要向学生说明题意，如
4个皮球分成1和（）
表示的意思是，先看把4个皮球分成两局部，第一局部是1个皮球，第二局部是几个皮球？然后把第2 局部的皮球画在右边的长方形里。

三、第2题写一写：
先说一说数的组成。

说书的组成，要按肯定的规律说。

如1和2组成3,1和4组成5,2和3组成5，或者3和2组成5 。

然后可以先联络说出图意，如左边是1朵花，右边也是1朵花，1加1得2，最终再填出计算的得数。

四、作业。

1、背诵
2、3的分成。

2、依据图形画一画。

（按数的分成）
第二课时
复习内容：教科书第2页第3、4题。

复习目的：
1、通过画一画、写一写，使学生进一步理解加法的含义，初步驾驭加法算式表示的意思，
会读，会写加法算式。

2、通过复习进步学生的计算实力。

复习过程：
一、出示得数是2、3、4、5的加法口算卡片，提问学生口算。

二、说一说
⑴几和几组成2？
⑵几和几组成3？
⑶几和几组成4？
⑷几和几组成5？
三、画一画，写一写。