(听赏)壮乡美-桂教版七年级音乐下册教案

听赏：壮乡美-桂教版七年级音乐下册教案教学目标
1.了解壮族音乐的特点和历史背景。

2.学唱壮族民歌《山歌姑娘》。

3.学习使用唢呐这种传统乐器。

教学重点
1.学唱壮族民歌《山歌姑娘》。

2.学习使用唢呐这种传统乐器。

教学难点
1.体验唢呐这种传统乐器的演奏方式和音色。

2.理解壮族音乐的文化内涵和历史渊源。

教学准备
1.唢呐乐器。

2.壮族山歌的音频或视频资料。

3.课件。

教学过程
导入环节
1.向学生介绍壮族音乐的历史背景和特点，引发学生对壮族音乐的兴趣。

2.展示壮族山歌的音频或视频资料，让学生感受壮族民歌的旋律和节奏，激发学生的情感。

学习唱歌
1.聆听壮族民歌《山歌姑娘》的原版唱唱录音资料，了解其基本旋律和节拍，并结合课件进行讲解。

2.分段逐字逐句进行跟唱，并在此基础上进行整首歌的合唱。

3.鼓励学生自由演唱，体现学生的个性化表达。

4.进行分组比赛，以期增强学生的集体合作意识，并提高学唱的积极性。

学习唢呐
1.向学生介绍唢呐的历史渊源和演奏方法。

2.现场演示唢呐演奏，并借助课件进行详细解说。

3.学生分组进行唢呐演奏，模拟表演场景，体验传统民乐的演奏乐趣。

总结回顾
1.结合学生演唱和演奏的过程，再次强调壮族音乐的文化内涵和意义。

2.探讨壮族音乐在现代音乐中的发展现状和前景。

3.通过讨论，让学生进一步深入理解并体验壮族音乐。

教学评价
1.学生能够正确地演唱壮族民歌《山歌姑娘》。

2.学生能够了解唢呐这种传统乐器的演奏方法和文化历史。

3.学生能够在小组里进行小型唢呐演奏，并体验传统民乐的演奏乐趣。

拓展延伸
1.听赏壮族音乐的不同类型，如说唱、弹拨、打击等形式，加深对壮族音乐的理解和认识。

2.了解当代壮族音乐的发展现状和特点，并组织学生进行评析和讨论。

3.学习如何演奏其他传统乐器，如二胡、琵琶、古筝等，并同样通过小组或个人表演来加强学生的音乐素养和表现能力。

以上是《壮乡美-桂教版七年级音乐下册教案》的内容，通过本课的学习，学生不仅可以了解壮族音乐的独特魅力和文化性质，也能在唢呐演奏和山歌合唱中体验到传统民乐的艺术风韵和音乐乐趣。