五年级闹元宵猜灯谜作文（精选8篇）

五年级闹元宵猜灯谜作⽂（精选8篇）
五年级闹元宵猜灯谜作⽂（精选8篇）
在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。

你知道作⽂怎样才能写的好吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的五年级闹元宵猜灯谜作⽂（精选8篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

五年级闹元宵猜灯谜作⽂1
原来今天是正⽉⼗五元宵节，同学们⼀到学校就迫不及待地互相交流着⾃⼰准备过来的灯谜。

今天下午，我们还将与⼀年级同学⼀起猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。

同学们争先恐后地领⾛了“灯笼”。

⼀只只灯笼如⽕般耀眼，我们⼩⼼翼翼地拉开灯笼，上⾯有个巨⼤的“福”字。

据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。

正⽉⼗五时，有⼀群害兽袭击⼈间，⼈们反抗时不慎射死了⼀只神鸟，天帝⼗分⽣⽓，下令⽕烧⼈间。

善良的天帝的⼥⼉不忍⼼看到⼈间灾难，便冒着危险告诉了⼈们。

⼈们苦思冥想，就⽤挂红灯笼，放⽕炮，使天帝以为⽕已经烧了⼈间。

为了纪念此⽇，⼈们到了每年的正⽉⼗五就挂灯笼，放鞭炮。

我们来到了对⼝班级—⼀（1）班。

我被分配到了红组，组⾥共有6名⼩朋友，个个活泼⼜可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗⽿恭听，还有的睁⼤眼睛跃跃欲试。

我的谜语是“双⽊⾮林⼼相连”（打⼀字）。

⼩朋友们苦思冥想却百思不得其解。

我只好⼀步⼀步地提醒他们。

终于，其中⼀个⼩朋友⼤声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，⼀蹦三尺⾼。

接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。

我将灯笼送给了猜对答案的⼩难孩。

猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗⾥装着六个纯⽩的⼩汤圆，⼩巧玲珑，⼗分可爱。

舀起⼀个，放⼊⼝中轻轻⼀咬，哇！真好吃！薄薄的⽪⾥流出了⼀点芝⿇的⾹味，真是回味⽆穷啊！
今年的元宵节⾥，我不仅吃到了⾹甜可⼝的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了⼀次⼩⽼师，给⼀年级⼩朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
五年级闹元宵猜灯谜作⽂2
今年元宵节，我们全家准备到戴梦得去猜灯谜去，⼀切准备就绪后，我带上了我的⼩狗花灯，与爸爸妈妈⼀同出发了。

⾥⾯已是⼈⼭⼈海，我们好不容易挤了进去，抬头⼀看，上⾯悬挂着许许多多的灯谜，于是我们也加⼊到了猜灯谜的⾏列中。

⼤概是我们来的晚了⼀点吧，所以⽆论我们怎么找，也就是找不到⾃⼰会回答的灯谜，⽓得我呀是直跺脚。

⾛着⾛着，我的眼前⼀亮，这道灯谜的谜⾯是：⼭西省⼀⽇游，打⼀字。

我想了想，啊，对了！⼭西省的别称是晋，⼀⽇游就是把“亚”上⾯的⼀横和晋字下⾯的“⽇”去掉，最后只剩下⼀个“业”，所以我认为谜底应该“业”，于是我以最快的速度扯下了这张灯谜，⼜开始去寻找另外的灯谜。

“啊，有了有了！！！”爸爸的叫声惊动了我们，妈妈和我都以迅雷不及掩⽿之势的速度冲向了爸爸那边，“⼜找到什么灯谜拉？”我和妈妈⼏乎是异⼝同声，爸爸指着⼀条灯谜对我们说：“你们看！”谜⾯是：酒井、鸠⼭、奥⽥。

我和妈妈看了⼜看，可就是理不出⼀点头绪来，只好等爸爸说出他的看法。

爸爸对我们说：“你们
可要看仔细啊！！”我急了，对爸爸说：“哎呀，你别卖关⼦了，快说吧！！！”于是，爸爸振振有词地对我们说：“因为这三个词都是⽇本⼈的姓，简称三⼈⽇，三⼈⽇这三个字合在⼀起就是“春”，所以谜底是“春”，我和妈妈这才恍然⼤悟。

我们⼜看到了带有⼀串英⽂的灯谜，灯谜是：Goodmorning。

这可难倒了我和爸爸妈妈。

经过我的⼀番精⼼思考，我终于想出来了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西⽅⼈说早上好，最后的谜底就是“潭”。

最后我们还猜了⼏条字谜。

时间过得可真快，⼀眨眼就已经到了⼋点多了，今天的收获也真是不⼩，我们⼀共答对了3条灯谜，获得了两包旺仔⽜奶糖，和⼀块⾼乐⾼卷卷⼼，我别提有多⾼兴了！！！
今年的元宵节猜灯谜真是有意思，明年元宵节我还要来。

五年级闹元宵猜灯谜作⽂3
星期五，我们四（2）班举⾏了“闹元宵，猜灯谜”的班队课。

只见教室半空中，悬挂着两条紫⾊的彩带，各种形状、颜⾊不同的灯谜系在彩带上。

看，曹毓婷做的“兔⼦灯”美极了！可爱的⼩兔⼦正在低头吃草！余沁的千纸鹤更是令⼈⼀叹！只见⼀只只鹤展开双翅，好像想带着它们⾝上的灯谜去给⼈们猜呢！开始猜灯谜了，没想到第⼀个灯谜就被章鑫轻轻松松地答对了。

第⼆个灯谜是张⼦杰的“第九次结婚”。

⼀听这个灯谜，我暗想：谜题这么有趣，谜底应该也很有趣吧！既然要第九次结婚，那么就离婚⼋次了，对了，谜底就是：巴黎（⼋离）！我兴奋地举起⼿，“孟莉婷。

”张⼦杰叫道。

“巴黎！”我笑说。

“答对了！”张⼦杰有哭有笑地说。

经过思考，张⼦杰决定表演盗版的《江南stule》，⾳乐刚开始，张⼦杰便⽤洪亮的声⾳唱了起来，惹得我们哈哈⼤笑，可张⼦杰似乎并不在乎，直到唱完，我们的笑声还回荡在教室⾥……
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，最终，这节欢乐的班队活动课在⾳乐声中结束了，同学们个个都意犹未尽，好像想继续举⾏活动呢！
五年级闹元宵猜灯谜作⽂4
下午，我和爸爸到公园打⽻⽑球，只见很多⼩孩和家长也在公园⾥玩。

我突然看见⼀条横幅，上⾯写着：闹元宵，猜灯谜。

我顿时来了兴趣，和爸爸说：“我们也来猜猜吧。

”爸爸说：“好的。

”
⼯作⼈员拿出灯谜的红条幅挂在绳⼦上，我们⽴马⾛上去，⼀边看⼀边想。

⾸先，我看到了猜成语的灯谜，有“哑巴打⼿势”、“盲⼈摸象”、“电锯开⽊”、“快⼑斩乱⿇”等等。

我⼀边说出答案，⼀边想着。

此时，⼯作⼈员讲还没开始猜，我们⼜往下看去，有打⼀字的、有歇后语的等。

我和爸爸说：“歇后语的⽐较难，还有打字谜也难。

”这时，邻居家的妹妹也来了，参与到我们的队伍，就这样我们你⼀句我⼀句猜着，⾛着。

猜谜开始了，我嚷着叫⼯作⼈员来我这⾥，我说出答案，结果不对，真是郁闷；我⼜来到⼀条“曲终不见⼈”前，答道：“潜影”。

对了，⼯作⼈员给我做上了记号。

我们继续寻找，有很多我们会的，结果由于⼈多被别⼈抢⾛了。

真是有趣的活动，可是我不知道的太多了，我⼼⾥暗下决⼼：要多读书，增长知识。

五年级闹元宵猜灯谜作⽂5
活动开始了，⼩记者们分成了六个⼩组。

当⽼师⼀声令下，伙伴们⽴刻争先恐后地抓⾯、捏⾯、包馅、搓圆，忙得热⽕朝天，不亦乐乎，⼩伙伴们⼤多是第⼀次做元宵，⼩⼩的⾯团在我们⼿⾥⼀点也不听使唤，怎么搓都不圆，有的⼤，有的⼩，有的扁，有的尖，形态各异，⼩伙伴们看着⾃⼰精⼼制作的“作品”，都乐得哈哈⼤笑。

接下来就是最热闹的猜谜活动。

⾸先是必答题环节，各⼩组认真回答每道谜语，⽐分⼀直交替上
升，竞争分外激烈……⼀轮轮必答题结束后，我们⼩组成绩遥遥领先，每个⼈脸上都洋溢着灿烂的笑容，⼩伙伴们都有点得意忘形了，我也沾沾⾃喜起来，⼼想：这猜谜冠军还不是⼿到擒来啊。

进⼊最激动⼈⼼的抢答环节，⼤家的表情瞬间严肃起来，⽓氛异常紧张了，随着⽼师发出抢答开始，第⼀轮抢答权被第三⼩组抢去，第⼆轮抢答⼜被第五⼩组抢去……各⼩组的⽐分越来越近，差距越来越⼩，我们⼩组的⼩伙伴们即焦急，⼜紧张，随着⽼师出了个谜⾯为“量体裁⾐——打⼀成语”等三条谜语，我们⼩组终于如愿以偿地抢到答题权，⼤家你⼀⾔我⼀语地热烈讨论着，可最后提交的答案还是出错了，被倒扣了60分，成绩⼀下跌落到前三名之外，⼩伙伴们都懊恼地捶胸顿⾜，情绪也变得越来越急躁，因受情绪影响，接⼆连三⼜出现了多次失误，⽐分越来越落后了，但我们并没有⽓馁，互相安慰着、⿎励着，⼼情也渐渐地镇定下来……
这次的活动有吃、有玩，有趣、有乐，⼩记者社会实践活动——我爱你。

五年级闹元宵猜灯谜作⽂6
2⽉24⽇，正⽉⼗五元宵节。

我们庆⼩四（3）班20名⼩记者在⽼师和报社阿姨的带领下，参加了南翔万商的猜灯谜活动。

我们坐车前往市郊，⼀路上我们欢声笑语。

⼤家都猜想着活动现场会是个什么样呢？真的会有好多灯笼吗？真的会有那么多灯谜吗？
车⼦很快就到了南翔，下车排好队⾛进现场时，那⼉已经⼈⼭⼈海，⼤⽚⼤⽚的红灯笼闪⼊眼帘。

可是红灯笼下的谜语早已寥寥⽆⼏。

终于在茫茫⼈海中找到了⼏个谜语牌，我⽴刻将这些谜条当作“宝贝”⼀样，如释重负地交给了妈妈。

不⼀会⼉，妈妈便⽤秘密武器将谜语打出原形。

在众多谜条中，有⼀条我记忆犹新：萤⽕⾍，亮晶晶（打⼀云南地名）。

因为我去过云南，所以⽴刻让脑⼦搜索记忆，西双版纳、⾹格⾥拉……不对，不对！那是⼤理、丽江？真是急死⼈了，到底是什么呀？这时，班上的⼀位同学过来看了⼀眼：“昆明呗！”。

对呀！萤⽕⾍是昆⾍，亮晶晶不就是明亮嘛。

我怎么把昆明忘了呀，赶快告诉⽼妈，可以去兑换奖品了！
猜了⼀段时间后，我才发现这⾥的⼈个个“⾝怀绝技，暗藏⽞机”。

像我们的班长带着灯谜⼤全，还有个同学带着平板电脑，家长们更是有着智能⼿机……嘻嘻！怪不得他们查得这样快呢，原来都有秘密武器呀！
欢愉的时间总是过的这样快，我们抱着⼀⼤堆奖品，登上了回家的⼤巴。

今天可真是个有意思的元宵佳节！
五年级闹元宵猜灯谜作⽂7
农历元⽉⼗五，和我们⼀起欢欢喜喜闹元宵，在这⼀天尽享灯谜会的乐趣吧！
⼤家都难以抑制⼼⾥的期待与喜悦，当指定时间到来时，便三五成群地开始猜灯谜了。

灯谜张贴在各个⾛廊的墙上，⽽操场上也⼀样悬挂了许多灯谜，只要答对了⼀个，即可到对应班级领奖品。

我也与⼏个同学结伴⾛下楼梯。

这时，校园⾥早已热闹⾮凡，⼈头攒动。

瞧，各处⼀⽚五彩缤纷，原来是各式各样的灯笼和密密⿇⿇的灯谜呀！见⼤家都在马不停蹄地猜着灯谜，我们也迫不及待地加⼊进去。

谜语有打⼀动物的.，有打⼀字的，还有打⼀成语的。

有的⼈在冥思苦想，却不得其解；有的⼈则对⼼⾥的答案，犹豫不决；还有的⼈转眼间已是喜上眉梢，⽴马奔去领奖台了。

突然，⼀个谜语吸引住了我的眼球。

“吃臭⾖腐的⽅法（打⼀⼥明星名）”。

我便在⼼⾥念念有数了：臭⾖腐是闻着臭，吃着⾹。

对啦！会是‘莫⽂蔚’（莫闻味）吗？想罢，我便⾛向了领奖台，当我报出答案后，只见那位⽼师欣然⼀笑：“是对的！”
接着我们⼜来到外操场。

此刻，⼀阵微风轻轻拂来，⽕红的灯笼与灯谜条，也随风摆动着，好似⼀团团燃烧的⽕焰，⼜似⼀只只翩翩起舞的蝴蝶。

随着众多谜语被其他⼈相继猜对，时间也就这样悄然流逝了，我们学校的灯谜会就此圆满结束！
元宵节那天，真是让我受益匪浅啊！既收获了知识，⼜获得了快乐。

灯谜会，闹元宵，你们觉得怎么样呢？
五年级闹元宵猜灯谜作⽂8
⼀年⼀度的元宵节来了，⼤街⼩巷的屋檐下都挂满了⼤⼤⼩⼩的灯笼，灯笼⾥耀眼的灯光辉映出喜庆的⾊彩，灯笼外⼤⼤的“福”字表⽰⼈们团团圆圆、吉祥如意。

这⼀天，我们全校师⽣举⾏了期盼已久的猜灯谜活动。

活动开始了，我和⼏个好朋友兴⾼采烈地奔向操场。

⾸先映⼊眼帘的是⼀⽚红⾊的灯笼，⼀排排整齐的灯笼挂在操场围墙上，我好像来到了⼀⽚红⾊的花海。

灯笼下垂着⼀条条五彩灯谜，上⾯有的画着可爱的⼩⽩兔，有的画着弯弯的⽉亮，还有的画着红红的太阳。

正当我看得投⼊时，旁边传来⼀阵阵欢呼声和喝彩声，是有的同学猜中得了奖品，⾼兴得欢呼雀跃。

我⾛着⾛着，突然被⼀条灯谜吸引了，“七位仙⼥出嫁了⼀个（打⼀成语）”。

我想：这道灯谜感觉有点不靠谱，结果⼀定⼗分有趣，突然我灵机⼀动，七仙公主们从⼩⽣活在⼀起，关系亲密，失去了⼀个，其他六个肯定⼗分伤⼼，啊，终于想到答案了——六神⽆主。

我⽴即把答案告诉⽼师，⽼师满意地对我说：“恭喜你，答对了。

”听完⽼师的答复，我⾼兴地跳起来。

接着，我⼜⼀连猜中了好⼏个灯谜，奖了⼀个同学们⽤红包⾃制的灯笼。

最后猜灯谜活动在⼀⽚欢呼声中结束了，我觉得这⼀次活动很有意义，不仅让我们体会到了乐趣，⼜让我们在玩耍中增长了知识。