一年级孩子不爱写作文

一年级孩子不爱写作文
写字慢，要看情况：如果他写得好，慢一些也不要紧，“熟能生巧”嘛如果他写得
不好，而且还慢，就要分析原因，是不是写字的姿势不对，如果是，要及时帮助他纠正过来。

如果不是，那看他是不是边写边玩。

如果是边写边玩，那就要帮助他改正，（其实不
管写得好与不好，边写边玩都应该纠正，这个习惯不好）你可以为他掐表，看他一分钟（或三分钟、五分钟）能写多少个字，用这个方法来促进他提高写字速度。

但要注意，比如说第一个三分钟，孩子写了5个字，你如实告诉他。

可第二个三分钟，他只写了四个字，不要急，也不要批评，等他写完六个字时，再说“时间到”（反正表在
你手上，时间由你掌握），这样会激发孩子的积极性，他会很有兴趣的努力地写。

孩子做好了，父母要及时鼓励，表扬。

孩子是需要鼓励的。

（包括物质上的）当然，前提是要写好，这是基础。

孩子一般一年级下学期就开始有作文作业了，说实话是有点太早了，对一般孩子来说
也太难了。

硬逼着他写，他一般会觉得难。

而总是觉得难，总是做不好，自然不想做，这是心理
的规律。

有些人总想让孩子迎难而上，挑战困难，当然有的时候磨练一下孩子是好的，但孩子
一般还没有大人坚韧的意志力，总是这样，容易打击孩子，丧失兴趣。

所以，我以前说过
要读懂孩子，就是要明白孩子的心理规律。

其实即使是大人，也是相似的。

如果没有强大的自信心和坚强的意志，也是不愿意做
难做的事。

我是个自信心和意志都强大的人，但是十几年前，我写篇文章很费劲，所以我那时也
是懒得写，不想写。

计算机编写程序也是如此，我觉得困难，也是有些不想去编，不想去
调试。

当然对我来说，虽然不爱做、不想做，凭着意志和理性，如果必须去做，也会努力去做。

但是对于孩子来说，尤其是小学低年级的孩子，能做到这样的很少。

与其期望孩子是这样的人才，不如多加以辅助，让她觉得难的事变得简单。

所谓要循
序渐进的道理其实就在于此。

我感觉孩子写作业的速度慢，可能会有几种原因：
第一是不会，需要一些时间思考，如果这样，鼓励孩子问你，不要跟孩子说这些题目
很简单，责备孩子为什么不会，一定要非常耐心的给他讲解，哪怕简单到一加一等于二。

第二是注意力不集中，容易被别人所打断。

这样，我们家长最好给他一个安静的环境，可以陪在一边看书，不看电视或者上网；
第三是，一边玩一边学。

这样的原因可能是他们认为他们写完之后还可能有其他的作业，也不能做自己向左的事情，这样拖拉只写学校的一点就可以啦！这个时候，我们可以
跟孩子约定作业完成的时间，然后跟他一起计划作业完成之后的娱乐。

时间到了，就不能
写作业了，这样完不成就要受到老师的处罚，所以，孩子也会提高速度的。

多观察吧，不要着急，你可以看看书，比如好妈妈胜过好老师，一定可以给你一些启
示的。

如何引导倔强的孩子倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容
易有反抗行为，然而倔强的孩子不一定不好。

从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量，去做合理的判断
和有效的思考。

以下一些方法，提供父母作为参考： 1.避免情绪失控当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。

首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊
重别人，并学习控制自己的情绪。

2.转移注意力当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用
他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。

譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一
颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！” 3.离开现场父母的干预越多，孩子倔强的脾气
可能越强烈。

当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越
过分、越吵闹。

所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。

4.戏剧角色的扮演用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不
到的功效。

善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更
具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。

5.提前报告如果父母要终止孩子的游戏，而不
想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。

对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没
有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，
就要收拾玩具了。

”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。

6.适当使用隔离法孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。

”但必须注意隔离处的安全性，且不能是
会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。

7.满足需求当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常
会表现出不愿意的态度。

其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子
放弃，孩子反而容易养成半途而废的性格。

8.尊重孩子的意见对于反抗、倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做
什么事尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。

有时明知道可能做不好，也应让他体验一下。

此外，在他做不好的时候，偶尔可以正确示范一遍给他看。

9.面对面沟通父母有时
不免会主观认为，孩子应该听话、顺从，而不应该反抗。

其实，不妨把专利、命令的语言沟通形式改为双向的沟通，让孩子有表达意见的机会，并试着去了解不合理的原因并去探索合理的条件，建立自我约束的行为。

10.恩威并用
有时不妨运用处罚的方式，例如取消例行的散步等，但必须要让孩子明白处罚的原因。

处罚过后，也别忘了给他一个温暖的拥抱，让他知道处罚归处罚，爸妈还是爱他的。

养孩子耐性的11种招术现在的孩子没有耐性是众所周知的，动不动就耍脾气，同小朋友
们打架，缺乏耐性时，遇到很小的困难就会放弃。

判断孩子的耐性指数 1.做事不能有始有终。

2.任性。

3.经常容易哭。

4.情绪易激动，很难预测他们会干什么。

5.吃饭时爱动。

6.看电视时一会坐着，一会站着。

7.不能坚持玩一个玩具，而是拿拿这个，碰碰那个。

8.自私，只关心自己。

9.咬手指甲。

10.神经敏感、神经质或经常感到不安。

11.情绪不稳定，变化无常。

12.所做的事与年龄不相称。

13.经常争吵。

14.坐立不安，多动。

15.经常打碎朋友或家里的物品。

16.不能同朋友和谐相处。

17.经常打架。

18.冲动，做事前不思考。

19.饮食调节不好。

20.发火时骂人或说一些伤人的话。

21.不能如自己的愿望时就打滚耍赖。

22.经常哭哭啼啼地闹。

缺乏耐性宝宝的特征缺乏耐性的孩子会出现三种倾向：过度的暴力性、依赖性及散
慢性。

暴力性这是缺乏耐性儿童的最大特征。

不管是谁让自己做不愿做的事或得不到想要的东西时就失控地尖叫、骂人或打小朋友等。

刚开始自己还会自责，不过一旦形成习惯，自责感就会消失，连父母的劝导都听不进去，反而会使性子、发火。

依赖性碰到稍陌生或困难的问题，便丧失了独自解决问题的意志，转而向别人求助，这种依赖性会使宝宝渐渐变得意志薄弱。

注意力低下没有耐性的宝宝做事肯定没有持久性，因而会显得注意力低下、散漫。

玩玩具时，看看这个拿拿那个；参加钢琴、美术、书法等学习班，没有一个能坚持下去。

培养宝宝耐性的招数为了培养宝宝独立做事的意志和耐性，爸妈应掌握如下的招数。

1.爸妈言传身教父母首先要学会忍耐等待，才能让孩子学会忍耐。

爸妈性子急躁，
孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题。

2.勿包办代替对于缺乏耐性的孩子，父母往往爱一切包办，这样一来孩子如果不喜
欢时，父母便全权代劳，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。

3.让孩子独立解决问题4.
重过程甚于重结果刚会走的孩子是不。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。