语文六年级小升初培优试卷测试卷(含答案)[001]

语文六年级小升初培优试卷测试卷（含答案）
看拼音写词语。

jì mòyī wēi zhēng róng zhī yuán dān ge
( )( )( )( )( )
xī shuài dǎo méi pì jìng pái huái rǎn gāng
( )( )( )( )( )
下面四组的读音，完全正确的一组是（）
A．誊．（téng）写凛．（lǐng）冽枉．（wǎn）费
B．客栈．（zàn）靠枕．（zěn）嗜．（shì）好
C．龟．（jūn）裂强．（qiǎng）逼便．（pián）宜
D．榨．（zhà）油衰．（āi）老矫．（jiǎo）健
下列词语书写完全正确的一项是（）
A．摔跤神胜天衣无逢B．喉咙包伏精神抖擞
C．侄子露馅膀大腰粗D．肢体勘忧仰面朝天
下面句子中使用的修辞手法不同于其他三项的是（）
A．“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的字体
B．“横笔不波，内外皆收，神采沉密”的字体
C．“上下牵引，偏旁互借，流转多姿”的字体
D．“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的字体
下面句子没有语病的一项是（）
A．村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

B．丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。

C．通过这次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意识。

D．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

下列句子标点符号使用正确的是（）
A．你是喜欢语文呢？还是喜欢语文？
B．成败与自己的想象有着直接的关联。

悲观的把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观的把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。

C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。

请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项（）
A．三英战吕布辕门射戟B．煮酒论英雄挥泪斩马谡
C．温酒斩华雄刮骨疗伤D．大闹五台山拳打镇关西
下列句子排序正确的一项是（）
①那该是大自然在多长时间内的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历，你会不由地涌起一种摇接万代的感情。

④经历了多少亿万年太阳风雨的力量，原始生物的尸骸才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧。

A．②④①③⑤B．①③②④⑤C．④③②⑤①D．③②④⑤①
读一读，想一想，按要求完成练习。

（1）仿写句子（用上表示“专心”的词语）
例：“五一”期间，北京的各景点都迎来了大批国内外游客：八达岭长城川流不息
．．．．，故宫博物
院人潮汹涌
．．．．。

____
．．．．，天安门广场熙熙攘攘
（2）根据情境，补全句子。

时间在农民辛勤的耕耘中，结成了金黄的稻穗；时间在作家笔墨的流淌中，____；____,____。

（3）运用动作、神态描写，把下面的句子补充完整。

弟弟拽着妈妈的手走进了超市，他一眼就看见了摆在玩具柜台上的变形金刚。

____
（4）妈妈对小华说：“我把你的书包缝补好了。

”（改为转述句）
____
（5）你见微知著，善于发问，并不断探索。

你有可能发现真理。

（用恰当的关联词语，把两句话连成一句话。

）
____
把下面古诗、文句补充完整。

（1）春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_________”；也是杜牧笔下的__________“，水村山郭酒旗风。

”的红花绿树。

（2）渭城朝雨浥轻尘，_______________。

（3）_______________，札札弄机杼。

终日不成章，_______________。

（4）苟利于民，_______________。

苟周于事，_______________。

（5）读书须用意，_______________。

（6）《石灰吟》中，“千锤万凿出深山，___________________。

”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程，其中“_______________”这个词语写出了石灰的态度。

综合实践活动。

每年农历的五月初五，是一个承载着中华民族传统文化的重要节日——端午节。

请你结合下面这段文字回答问题。

它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式
的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香，_________。

（1）“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是_______________。

（2）文中写出了端午节_______________、_______________和_______________的习俗。

（3）根据画线句子的结构特点补写一个与内容相关的句子。

_______________________________________
文言文阅读。

齐桓公好服紫，一国尽服紫。

当是时也，五素不得一紫。

桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣．紫也。

谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却
吾恶紫臭。

”公曰：“诺！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。

12、写出文中加点字在文中的意思。

衣：_________________。

恶：_________________。

13、文中画线句没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“｜”标出来。

谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭
14、造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么？请用自己的话简要作答。

___________________________
15、管仲的建议是什么？请用自己的话简要概括。

___________________________
阅读下面的非连续性文本，完成练习。

尼斯湖水怪
位于苏格兰的尼斯湖长38千米，深200余米，湖水冰冷而又看不到底，据说
．．那里生活着一头水怪。

第一篇关于水怪的报道，出现在1565年。

据说这头水怪用尾巴把一棵橡树扫断了，
砸死了三个人。

1872年至1903年之间，还有许多有关水怪的目击报告
．．．．。

有一篇发表于1933年5月2日：在一个阳光明媚的下午，一对夫妇看到一头巨大的怪兽在300米开外的水中游动，它的背上长着两个长达6米的黑色的驼峰。

现在尼斯湖水怪几乎人尽皆知，许多人都声称看到过这样一头怪物：天鹅般的长颈伸出水面2米多，体长至少9米，皮肤呈黑色。

人们采用回声探测器、水下摄像机以及小型潜艇等设备对这头怪物进行探测，但都一无所获。

当然，这头水怪很有可能因为船只的惊吓，躲进了湖水的深处，探测器无法探测其位置。

但生物学家们一直怀疑是否真有这头怪物存在。

如果真有人类不曾知道的生物存在，它就不应该只是单独的个体，应该是一个种群。

但是尼斯湖根本无法为这么大的种群提供足够的食物。

最著名的尼斯湖水怪照片拍摄于1934年。

这张照片一直以来被当作尼斯湖水怪存在的最有力的“证据”，但是现在却被证实是假的。

拍摄者在去世前承认，他当时自己制作了模型，并将模型放入了湖中拍了下来。

他只是想和报社恶作剧一下。

现在有一些专门研究未知动物的研究方向，那就是“神秘动物学”。

神秘动物学家们收集相关的目击报告，尝试在自然界中找到报告中所描述的动物。

事实上，许多被神秘动物学家找到的动物，之前一直都被认为只存在于传说中。

非洲东部卢旺达的农民向白人猎手报告说，常有巨大的猴类在树林中出现，它们用手在树梢上攀缘。

猎人们一直把这些信息当作是迷信。

但他们在1901年成功错杀了一只这样的猴类。

霍加我（音同“披”）、科莫多龙和大熊猫曾经也一度被认为是传说中的动物。

在墨西哥，流传着一种猫科动物的恐怖传说，它比美洲豹和美洲狮更凶猛、更快。

没人相信这个传说。

1986年，有人捕到一只巨型美洲狮。

1994年，研究人员在老过和越南发现了中南大羚（索拉羚）和一巨鹿的痕迹。

16、“神秘动物学”是指（）（填序号）
A．专门研究神秘动物的学科。

B．专门研究稀有动物的起源、发展、进化的学科。

C．专门研究未知动物的学科。

17、人们对尼斯湖水怪描述正确的一项是（）（填序号）
A．尼斯湖水怪是一个庞大的生物种群，尼斯湖为它们的生存提供足够的食物。

B．尼斯湖水怪人尽皆知，人们都声称看到过这样一头怪物。

C．人们采用回声探测器、水下摄像机等设备对水怪进行探测，但是一无所获。

D．1934年拍摄的尼斯湖水怪照片，证实了尼斯湖水怪确实存在。

18、你认为尼斯湖水怪存在吗？结合文章内容，概括阐述你的理由。

（不少于两点）
_________________
19、第一自然段中加点的两个词语“据说”“目击报告”，能否去掉，为什么？
__________________
阅读下面文章，完成问题。

（1）你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。

（2）在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个“坎”。

没有人知道这个字的意义，但你知道。

几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外的官司而风雨飘摇。

你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。

他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎。

你说，这天下有人迈不过去的坎吗？
（3）我给困难起了一个两个字的名字，叫：（A）。

（4）有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。

我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧……他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。

（5）他给困难起了一个三个字的名字，叫：（B ）
（6）他是我的一个朋友。

有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。

他说他在搬石头。

我吃了一惊。

心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已
经失败了好多次了，可他一直坚持着不放弃。

他说：再给我点时间，我一准儿会把这块“绊脚石”搬开的。

（7）我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。

（8）那天，公司老总召集全公司员工开会。

公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。

老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。

在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。

我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。

（9）困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆（mǎo）足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道来；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光。

当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前（C）一蹶（jué）不振的。

（10）更何况，这世上有许多困难原本是算不上困难的，仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难。

其实，①我们心里并不把困难当回事，②有许多困难我们会避免遭遇，③就算真的遇到了困难，我们④会具有足够战胜困难的力量和勇气的。

20、结合第（4）、（6）段内容，请给第（3）段的“A”处、第（5）段的“B”处，填写相应的关键词。

A：________________；B：______________________________________
21、根据要求填成语。

①文中有一个词的意思是“形容形势很不稳定”，请你写出这个四字成语。

__________
②请你在第（9）段“C”处填上一个四字成语，这个词的意思是“形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后缩”。

__________
22、请将第（2）段中划横线的反问句改成陈述句。

____________
23、请你结合文意，将以下连词分别填入第（10）段的①②③④处，使句意连贯。

注意一个都不要错哦，本题见错无分。

供选连词：而且、也、只要、不仅
①_________②_________③__________④_________
24、请你再给困难起一个名字，要求是五个字。

____________
25、读完全文，你认为本文作者是想告诉我们一个怎样的道理？____________________
习作。

心愿，是根植于我们内心的一粒种子，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。

你最想和别人交流的一个心愿是什么？这个心愿是怎样产生的？关于这个心愿你有什么想法？写下来和大
家交流一下吧！注意：选择合适的材料表达自己的心愿；题目自拟；文中不要出现真实校名、班名和姓名。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．寂寞依偎蒸融支援耽搁蟋蟀倒霉僻静徘徊染缸
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。

书写时要注意“寂、偎、融、援、搁、蟋、蟀、霉、僻”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．C
解析：C
【详解】本题考查的辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

A项“凛冽”中“凛”的读音为lǐn；“枉费”中“枉”的读音为wǎng。

B项“客栈”中“栈”的读音为zhàn；“靠枕”中“枕”的读音为zhěn。

D项“衰老”中“衰”的读音为shuāi。

3．C
解析：C
【详解】考查汉字字形。

A项“神胜”应为“神圣”，“天衣无逢”应为“天衣无缝”。

B项“包伏”
应为“包袱”。

C项正确。

D项“勘忧”应为“堪忧”。

4．D
解析：D
【详解】本题考查对修辞手法的掌握情况。

前三个选项，都是拟人的修辞手法，如“恭敬”、“神采”、“多姿”等词语都是用来形容人的。

而最后一个选项，运用了比喻的修辞手法，将字体比喻成“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”。

5．D
解析：D
【详解】本题考病句的辨析。

常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

A．分析句子属于结构混乱，将“割”去掉即可。

B．分析句子属于前后矛盾，“我估计”“一定”去掉一个即可。

C．分析句子属于成分残缺，“通过……使……”使句子缺少主语，将“通过”“使”去掉一个即可。

6．B
解析：B
【详解】此题考查标点符号。

A选项不能拆分为两个句子，把第一个问号去掉。

C选项句号应该放在引号的外面。

D选项省略号不能与“等”“等等”连用，去掉句末的省略号。

7．D
解析：D
【详解】略
8．D
解析：D
【详解】略
9．教室里，大家都在安静的上着自习课：小红专心致志地写着作业，小华一丝不苟地整理着试卷，小明全神贯注地看着课外书。

写成了优美的文章时间在冰川的悄悄融化中汇成了浩瀚的江海弟弟用渴求的眼神看着妈妈，晃了晃妈妈的手，说：“妈妈，可以给我买一个变形金刚吗？”妈妈眉头一皱，用严肃的语气拒绝了弟弟。

妈妈对小华说，她把小华的书包缝补好了。

如果你见微知著，善于发问，并不断探索。

你就有可能发现真理。

【详解】（1）本题主要考查句子仿写。

表示“专心”的词语还有：一心一意、全神贯注、聚精会神、目不转睛、废寝忘食、心无旁骛、心无二用等等。

例句冒号前面的部分是总起句，冒号后面的部分，是对冒号前面的句子进行细致描述。

进行句子仿写时，要注意句子是否通顺，不要出现错别字。

（2）本题主要考查句子补充。

例句的意思为“时间在谁的……中，怎么样了”。

其中“农民”与“稻穗”相搭配，综上所述，本题第一空所补充的内容应与“作家”相搭配，答案的第二空“冰川”和第三空“江海”相匹配。

（3）本题主要考查描写手法以及语言表达能力。

动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。

（在人物描写中有重要地位。

）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。

可以从弟弟想要变形金刚的角度入手，例如撒娇、哭泣等等；也可以从妈妈的反映入手，例如同意或拒绝等等。

（4）本题主要考查引述句与转述句之间的转换。

首先将冒号、引号去掉，接着将第一人称改为第三人称，最后再读一读看看，是否通顺，可以进行适当的调整。

（5）本题主要考查用关联词合并句子的能力。

关联词“如果……就……”表示假设关系。

还可以用“假使（假如、要是、倘若、要是)……那么
(就)……”，都表示假设关系。

用关联词进行合并以后，读一读，适当调整语序，或进行字词的删减与替换。

10．润物细无声千里莺啼绿映红客舍青青柳色新纤纤擢素手泣涕零如
雨不必法古不必循旧一字值千金烈火焚烧若等闲等闲
【详解】本题主要考查对诗词名句、名人名言的识记，注意不写错别字。

（1）“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

”出自唐代杜甫《春夜喜雨》翻译：好雨似乎会挑选时辰，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来。

伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。

田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。

等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

”出自唐代杜牧《江南春·千里莺啼绿映红》翻译：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。

（2）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”出自唐代王维《送元二使安西》翻译：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。

真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

（3）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！”出自《迢迢牵牛星》翻译：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。

（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。

一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。

这银河看起来又清又浅，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。

（4）“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

”意思：只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。

（5）“读书须用意，一字值千金。

”想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

（6）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

”出自明代于谦《石灰吟》翻译：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

11．（1）屈原投汨罗江而死
（2）吃粽子赛龙舟挂蒿草、艾叶、荷包
（3）每一盏酒杯都飘散着清香四溢的雄黄。

12．12、穿厌恶
13、谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭
14、齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。

15、①齐桓公自己不要穿紫色衣服；②齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。

【分析】译文
齐桓公喜欢穿紫色的衣服，整个都城的人都穿紫色的衣服。

正在那个时候，几匹没染色的布都换不回一匹紫色的布。

齐桓公对此十分忧虑，对管仲说：“我喜欢穿紫色的衣服，紫色的布料很贵，整个都城的百姓喜欢穿紫色衣服的风气不消失，我该怎么办呢？”管仲说：“您想制止这种情况，为什么不试一下不穿紫衣服呢？您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。

’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。

”那个大臣说:“好的。

”从这天开始，没有侍卫近臣再穿紫色衣服了；到第二天，国都中也没有人穿紫色衣服了；第三天，国境之内没有人再穿紫色衣服了。

12、本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。

可以结合整句话的意思来理解加点字的含义。

“何不试勿衣紫也”意思是为什么不试一下不穿紫衣服呢？衣解释为穿。

“吾甚恶紫之臭”翻译为我厌恶紫色衣服的气味，恶是厌恶的意思。

13、本题考查给句子加标点，要在熟知标点符号用法的基础上，结合句意进行作答。

画线句子的意思是您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。

’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。

”在需要加标点符号的地方用“｜”标出来应是“谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭”
14、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。

根据文中“齐桓公好服紫，一国尽服紫”可知，造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。

15、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。

根据文中“君欲止之，何不试勿衣紫也”“吾甚恶紫之臭”可知，管仲的建议是齐桓公自己不要穿紫色衣服、齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。

13．C
解析：16、C
17、C
18、尼斯湖水怪不存在。

理由：水怪照片只是拍摄者想和报社恶作剧一下没有被证实；尼斯湖水怪的存在只是传说，没有证据说明真正存在。

19、不能去掉。

因为“据说”表达此信息的来源并非发言人，信息的真实性不确定。

“目击报告”表示是亲眼看到。

说明水怪只是听说的，没有真实依据，这体现说明文语言的准确性。

【分析】
16、本题主要考查对内容的理解。

从“现在有一些专门研究未知动物的研究方向，那就是“神秘动物学”。

”可知，“神秘动物学”是指专门研究未知动物的学科。

17、本题主要考查对内容的理解。

A．说法错误。

从“果真有人类不曾知道的生物存在，它就不应该只是单独的个体，应该是一个种群。

但是尼斯湖根本无法为这么大的种群提供足够的食物。

”可知，尼斯湖不能为它们的生存提供足够的食物。

B．说法错误。

从“现在尼斯湖水怪几乎人尽皆知，许多人都声称看到过这样一头怪物”可知，并不是所有人都看到过这样一头怪物。

C．说法正确。

从“人们采用回声探测器、水下摄像机以及小型潜艇等设备对这头怪物进行探测，但都一无所获。

”可知，说法正确。

D．说法错误。

从“最著名的尼斯湖水怪照片拍摄于1934年。

这张照片一直以来被当作尼斯湖水怪存在的最有力的“证据”，但是现在却被证实是假的。

拍摄者在去世前承认，他当时自己制作了模型，并将模型放入了湖中拍了下来。

他只是想和报社恶作剧一下。

”可知，不能证实了尼斯湖水怪确实存在。

18、本题主要考查对内容的理解。

尼斯湖水怪不存在。

从“最著名的尼斯湖水怪照片拍摄于1934年。

这张照片一直以来被当作尼斯湖水怪存在的最有力的“证据”，但是现在却被证实是假的。

拍摄者在去世前承认，他当时自己制作了模型，并将模型放入了湖中拍了下来。

他只是想和报社恶作剧一下。

”可知，这是恶作剧，没有被证实。

从“事实上，许多被神秘动物学家找到的动物，之前一直都被认为只存在于传说中。

”可知，尼斯湖水怪的存在只是传说，没有证据说明真正存在。

19、本题考查说明文语言的特点。

对策：表态（删还是不删）；体现了语言的准确性。

示例：第一自然段中加点的两个词语“据说”“目击报告”不能去掉。

据说：根据别人说。

表达此信息的来源并非发言人，信息的真实性不确定。

目击报告：意思是亲眼看到。

用这两个词，一方面说明水怪只是听说的，没有真实依据，另一方面，又说明有的人亲眼看见，这体现说明文语言的准确性。

14．20、弹簧绊脚石
21、风雨飘摇望而却步
22、这天下没有人迈不过去的坎。

23、只有不仅而且也
24、泥
解析：20、弹簧绊脚石
21、风雨飘摇望而却步
22、这天下没有人迈不过去的坎。

23、只有不仅而且也。