语文S版三年级语文上册期末知识点复习附答案

语文S版三年级语文上册期末知识点复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________
补全词语
1. 补充词语，再填空。

A．（______）累累（______）丰登天高（______）
B．四面（______）七嘴（______）百发（______）
（1）A组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。

（2）B组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。

2. 先将ABB式的词语补充完整，再选词填空。

（_____）洋洋（_____）腾腾（_____）巍巍（_____）冲冲（_____）悄悄（_____）荡荡（_____）糟糟（_____）哄哄1．放学了,同学们都回家了,教室里（_______）的。

2．小花猫（_________）地趴在草地上晒太阳。

3．小弟弟太调皮了，把屋子里弄得（_________）的。

4．老奶奶八十多岁了，走起路来（_________）的。

5．这样（_________）地走，什么时候才能到学校呢?
6．上课铃响了，教室里还（_________）的，老师严厉地批评了我们。

7．教室里（_________）的，只听得见沙沙的写字声。

8．下雪了，小朋友（_________）地跑到雪地里玩耍。

3. 补充下列词语。

肥（___）泡来（___）及（___）头架无所（___）（___）（___）忧天自（___）矛（___）（___）（___）书画翻（___）（___）岭（___）（___）无误耿（___）于（___）
4. 把下面的词语补充完整，再根据要求填空。

①摇（___）晃（___）②张（___）舞（___）③（___）高（___）爽④（___）（___）丰登⑤四（___）八（___）⑥七（___）八（___）1．描写秋天的词语有：__________。

（只写序号）
2．描写动作的词语有：__________。

（只写序号）
3．含有数字的词语有：__________。

（只写序号）
5. 把下列词语补充完整。

（____）（____）缤纷（____）林（____）染糊（____）糊（____）（____）（____）耳赤（____）嚼（____）咽争（____）恐（____）
拼音词组
6. 拼一拼，写一写。

fúzhuāng lǎba qiáng bìpái lièyán liào
liúlèi kǒu suàn pīn mìng zhǔn bèi zhīzhū
7. 看拼音，写汉字。

fúzhuāng shuāng bìguīzézōng sèyán liào
làzhúhuǒchái yóu piào qiáng bìzhīzhū
8. 看拼音，写词语。

chùjiǎo shìfàng jiāo ào qiān xū
nuòruòdài jiàxīn shǎng chítáng
9. 根据拼音写词语。

chuīfújùlǒng héng lüèǒu ěr （________）（________）（________）（________）xiān xìlián péng bǎo zhàng zīshì（________）（________）（________）（________）fǎng fújiāo ào qiān xūnuòruò（________）（________）（________）（________）dài jiàxīn shǎng biézhìchuán lái （________）（________）（________）（________）
10. 词语天地。

zhìhuìsǔn shānɡbān jíkùn jìnɡfùjìn （________）（________）（________）（________）（________）méi tàn shūfu gǔfèn fǎng fúyìn jì（________）（________）（________）（________）（________）
形近字词
11. 辨字组词。

栋（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）
冻（_________）递（_________）乖（_________）遍（_________）
12. 比一比，再组词。

旅（____）桃（____）铺（____）怜（____）挣（____）
族（____）挑（____）捕（____）冷（____）争（____）
13. 分清这些字，分别组词。

赠（______）料（______）漂（______）饱（______）乱（______）
增（______）科（______）飘（______）抱（______）敌（______）
14. 比一比，再组词。

族（________）洒（________）柴（________）笛（________）旅（________）晒（________）紫（________）油（________）
15. 比一比，组词语。

组（________）辨（________）论（________）蜂（________）
阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）
句子训练营
16. 按要求写句子。

（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）
_______________________________________
（2）池塘里，荷花已经开了不少了。

（调换语序，保持句意不变）
_______________________________________
（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。

我小时候也画过不少。

（用关联词连成
一句话）
______________________________________________________
（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

（写出诗的前两句）
_______________________________________
17. 按要求写句子。

1．_____________沙滩上有_____________贝壳。

（扩句）
2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

（缩句）
_____________________________________
3．小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（用关联词合并为一句话）
________________________________________________________
4．大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）
___________________________________
5．每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）
___________________________________
18. 按要求写句子。

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）
___________________________________________
2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

（缩写句子）______________________________________________________
3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）
______________________________________________________
4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

（改为双重否定句）
_____________________________________________
5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

（修改病句）
______________________________________________
19. 句子练习。

1．例：国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。

①桌子上有两本书，一本是____________，一本是________________。

②_____________________________________________。

2．例：老爷爷高兴极了，他那满脸的皱纹都舒展开了。

①那个人生气极了，他那
__________________________________________________
②_____________________________________________。

3．人们连．铁罐的影子也．没有见到。

（用加点的字写一句话）
_____________________________________________。

4．你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句）
_________________________。

5．陶罐被农民埋在土里。

（改为“把”字句）
_________________________。

20. 按要求写句子。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。

（缩句）
_____________________________________________
2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（改转述句）
_____________________________________________
3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（改成拟人句）
_____________________________________________
4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。

（修改病句）
_____________________________________________
5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（仿句）
清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

课内填空
21. 课文内容回顾。

1．《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了
________以身作则、关爱幼小的美好品质。

2．人们常说：“_____________，____________。

”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。

3．俗话说：“______________，无理寸步难行。

”所以我们的言行必须要有理可循。

4．一时的胜负得失可能看谁更强势，但长久的胜负还是看谁更在理。

正所谓“___________，________”。

5．_______________，顶个诸葛亮。

6．当举行拔河比赛时，老师说：“____________，__________。

你们一定会获得冠军的。

”
22. 默写。

1．迟日江山丽，春风花草香。

_____________ ，_______________ 。

2．_____________，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。

3．梅子黄时日日晴，_________________。

_________________，添得黄鹂四五声。

4．江南好，____________。

____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
23. 知识回顾。

1.停车坐爱枫林晚，________。

2.________，孤帆一片日边来。

3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是
“________，________。

”
4.一个篱笆________，一个好汉________。

5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。

6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；
从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。

24. 根据课文内容填空。

1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。

2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。

3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。

可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。

它_____船头，一口把小鱼_____了下去。

阅读理解
25. 阅读短文，回答问题。

一只．（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋
啦！”
小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得．（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调．（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。

幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

3．按照短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了，越过了，结果自己连
和都过不去，这个故事告诉我们
________________________________________________________。

4．给文章加个题目，写在文前的横线上。

26. 课内阅读。

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

1．选文写的是“我”想象在宇宙的另一边，________法和________法的情况。

2．根据选文第1自然段填空。

大地万物 + ______ = 一片白茫茫
大地万物 + ______ = ______
3．选文第2自然段中的诗句都是描写________（季节）的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“________”一词看出来的；在“忙趁东风放纸鸢”一句中，我是通过“________”一词看出来的。

4．发挥想象，写一写秋天的加法是怎样的。

_________________________________
27. 课外阅读。

天山美景
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的（冰冷凉爽）。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条（闪耀照耀）的银链。

在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的（嫩绿翠绿）的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。

小山坡
上，有一条条（清澈清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？（有删改）
1．从文中的括号里选择合适的词语，填在横线上。

2．用波浪线画出文中一个比喻句，并指出句中是把什么比作什么。

___________________________________________________
3．文中具体描写了__________、__________等景物，写出了天山的
_____________________。

4．读文中画横线的句子，判断正误。

（1）这句话起到了总结全文的作用。

（____）
（2）春天的花园比得过天山的美丽。

（____）
（3）作者认为天山比春天的花园更美丽。

（____）
（4）这是一个反问句。

（____）
28. 阅读短文。

山茶花
你见过山茶花吗？
山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。

有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……
有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到
山茶骨朵的那股特别的劲儿
我这才注意起花骨朵来。

果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1．给短文第三自然段加上合适的标点。

2．在第2自然段中，作者是围绕中心句_____________来写的，分别从_____和_____两个方面写出了山茶花的美，表达了作者__________________之情。

3．用“”画出描写山茶花花形美的句子。

4．山茶花为什么这样美？
__________________________________________
写作
29. 习作展示。

发挥你的想象力，想一想，胡萝卜先生在行走的过程中还会遇到谁？会给他们带来怎样的帮助呢？请你续写一下《胡萝卜先生的长胡子》吧。

要求：题目自拟，书写认真。

字数在250字以上。

注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。

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30. 习作乐园。

有一天，小象回到家，看到妈妈的留言条：宝贝，妈妈有急事去单位。

你自己在家，先拿些点心充饥。

小象想：妈妈不在家，我……
提示：小象一个人在家里会怎么想，怎么做？结果怎样？自拟题目，然后把开头部分抄写下来，再展开合理的想象，把故事续编完整。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，书写工整，300字左右。

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31. 快乐习作。

题目：我爱____________________
你爱什么呢？是爱爸爸、妈妈、同学等人，是爱打球、跑步、画画等活动，还是某一处好玩的地方？为什么爱呢？赶快选择一个内容，具体地写-写。

记得先把题目补充完整哦！
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答案
1、果实五谷云淡八方八舌百中关于秋天金桂飘香含有数字四通八达
2、懒慢颤兴静空乱闹空荡荡懒洋洋乱糟糟颤巍巍慢腾腾闹哄哄静悄悄兴冲冲
3、皂不骨谓杞人相盾琴棋山越准确耿怀
4、头脑牙爪秋气五谷面方上下③④①②⑤⑥
5、五彩层尽里涂面红细慢先后
6、服装喇叭墙壁排列颜料流泪口算拼命准备蜘蛛
7、服装双臂规则棕色颜料蜡烛火柴邮票墙壁蜘蛛
8、触角释放骄傲谦虚懦弱代价欣赏池塘
9、吹拂聚拢横掠偶尔纤细莲蓬饱胀姿势仿佛骄傲谦虚懦弱代价欣赏别致传来
10、智慧损伤班级困境附近煤炭舒服股份仿佛印记
11、栋梁楼梯乘法篇章冷冻快递乖巧遍地
12、旅客桃花床铺可怜挣脱民族挑选捕鱼
寒冷争吵
13、赠送颜料漂浮饱满狂乱增加科学飘扬怀抱敌人
14、民族洒脱火柴笛声旅行晒干紫色油菜花
15、组词辨认议论蜜蜂阻碍辩解车轮山峰
16、燕子在休憩。

池塘里，已经开了不少荷花了。

因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

17、金色的各种各样的太阳升起。

小兴安岭既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？我每天早上去公园锻炼身体。

18、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

造纸术促进了进步和发展。

因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。

《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

19、语文书数学书妈妈买了两种水果，一种是苹果，一种是香蕉。

发红的眼睛都瞪圆了妹妹开心极了，她那大大的眼睛都眯成一条线了。

妈妈说出去买菜，结果连菜的影子也没有见到。

你不敢和我相提并论。

农民把陶罐埋在土里。

20、秋天来到了。

裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。

爸爸反复地讲这个故事，我都快背下来了。

太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球
21、一块奶酪蚂蚁队长灯不拨不亮理不辩不明有理走遍天下一时强弱在于力万古胜负在于理三个臭皮匠人心齐泰山移
22、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝芦芽短小溪泛尽却山行绿阴不减来时路风景旧曾谙日出江花红胜火
23、霜叶红于二月花两岸青山相对出欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜三个桩三个帮金蒲公英的花瓣是张开的牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象风景优美、物产丰富、可爱
24、红色的长嘴翠绿的一些蓝色绿金绿冲飞衔站吞
25、
1. zhī děi diào
2.得意征服炫耀
3.珠穆朗玛峰太平洋小土堆小水洼面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实
4.示例：一只蚂蚁
26、
1．加乘
2．一场大雪一场大雪无数孩子的节日
3．春季桃花东风
4．秋天的加法是这样的：果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。

27、
1．凉爽闪耀翠绿清澈
2．密密的塔松像撑开的巨伞。

句中是把塔松比作巨伞。

3．雪峰森林美丽
4．√×√√
28、
1．，：“？”：“？”
2．“真是美极了”颜色花形对山茶花的喜爱和赞美
3．有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

4．山茶花几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿，做好了充分的准备。

29、范文：
胡萝卜先生的长胡子续写
鸟太太看见高兴极了：“今天真是太幸运了，从天而降的绳子正好解决了我的燃眉之急。

”于是，她剪下一段，系在两棵树中间，挂起了一长串鸟宝宝的尿布。

胡萝卜先生继续往前走，森林家园里河马先生正在搬家。

河马先生博学多才，这次搬家有好多书，他一路搬，一路掉……
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“太好了，用这绳子把我们的书都捆起来，书本就不会再丢了。

”于是河马先生请胡萝卜先生用他的长胡子帮他将心爱的书籍打包在一起。

胡萝卜先生继续往前走，他路过一个美丽的公园。

小猪，小兔和小熊在公园里玩耍，他们三个想要跳大绳，正发愁没有适合的绳子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“瞧，这根绳子多合适呀！”小兔首先发现了胡子，喊来小猪和小熊一起剪下一段。

之后，小熊和小猪甩大绳，
小兔在中间跳得十分欢乐！
胡萝卜先生走累了，坐在公园里休息。

他看见自己的胡子给小朋友们带来了快乐，他也觉得很开心。

胡萝卜先生心想：原来我的胡子原来那么棒啊！30、示例：
小象长大了
有一天，小象回到家，看到妈妈的留言条：宝贝，妈妈有急事去单位。

你自己在家，先拿些点心充饥。

小象想：妈妈不在家，我不想吃点心充饥，还是自己做吃的吧，妈妈不是老说我小，我干活她不放心吗，今天就让我替妈妈做顿饭吧，也好让她瞧一瞧！小象拿出两个鸡蛋，把火点上，放完油就放了半勺盐。

等油开了后它就小心翼翼地磕下鸡蛋，把里面的蛋黄、蛋青一下放进锅里，又小心地把鸡蛋翻个身，哈！闻到了鸡蛋诱人的香味，另一个鸡蛋也煎好了。

小象吃着自己做的鸡蛋，觉着比自己的父母做的都好吃，开心极了！
妈妈回来了，刚想给小象做饭，小象就说：“我已经吃过了哦！”妈妈吃惊地问：“谁给你做的饭？”“自己！”小象得意洋洋地说。

妈妈高兴地说：“哈哈！我儿子会自己做点饭吃了，真棒！”听到妈妈的夸奖，小象更高兴了！
31、例文：
我爱读书
记得高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。

”
其实小时候我对书也没有多大的兴趣，后来常听见同学们议论《2042，背包里的天空》，我觉得还挺有意思，就让爸爸买来看看。

刚开始看时，我对书还很陌生，有许多不认识的字。

但看第二遍的时候，我还带上了字典，把不懂的字标上拼音，读起来方便多了。

从那时起，我就喜欢上了阅读。

我看书已经到了忘我的境界，记得有一次，我和妈妈一起去外婆家玩，可是到了车站，距离我们要坐的那趟车到站还有一个多小时的时间，而且车站的位置也全部被坐满了，我和妈妈只好靠在墙边。

等久了，我渐渐觉得无聊，情不自禁地从背包拿出书，开始津津有味地读了起来。

看着看着，我仿佛“进入”书中，到了书的王国，和任风起一起在天空自由地飞翔。

正巧，我觉得脚很酸，又忘了自己后面没有椅子，就习惯性地坐了下来。

“呯！”“哎哟！”我赶忙站起，皱着眉毛摸摸自己受伤的屁股，妈妈忍不住笑了起来，说：“谁叫你看得那么认真的。

”
“看书难道不应该认真吗？”我不服气地反驳道到。

“好好好，不过你下次可别在站着看书了哈哈……”
看书不仅提高了我的学习成绩，也提高了我的写作水平，我喜欢读书，我热爱读书！。