以《玩偶之家》为题写教案

以《玩偶之家》为题写教案
一、教学目标
1. 能够听懂、会说、会读、会写单词“doll house”；
2. 能够听懂、会说、会读、会写句子“I have a doll house.”；
3. 能够用英语介绍自己的玩偶之家；
4. 能够掌握玩偶之家的单词和句子，并能够灵活运用。

二、教学准备
1. 教师准备玩偶之家的图片，以及相关的单词和句子；
2. 学生准备一些小玩具，如洋娃娃、家具等，来模拟玩偶之家。

三、教学过程
1. 教师出示玩偶之家的图片，让学生猜测，并让学生说出英文单词“doll house”；
2. 教师出示玩偶之家的图片，让学生猜测，并让学生说出句子“I have a doll house.”；
3. 教师出示学生准备的小玩具，让学生用英语介绍他们的玩偶之家；
4. 教师给学生布置一些任务，让学生灵活运用玩偶之家的单词和句子，如：写一篇小故事，介绍自己的玩偶之家；
5. 教师给学生布置一些任务，让学生灵活运用玩偶之家的单词和句子，如：把玩偶之家的单词和句子用图片表示出来，以及让学生练习玩偶之家的单词和句子。

四、教学反思
本节课教学过程中，学生对玩偶之家的单词和句子表现出了较高的学习兴趣，并且能够灵活运用，但还可以更加注重学生的口语表达能力，让学生多练习口语表达。