苏教版小学以一年级应用题备课18

苏教版一年级上册数学全册教案小学一年级苏教版数学上册教案(优秀5篇)

苏教版一年级上册数学全册教案小学一年级苏教版数学上册教案（优秀5篇）数学一年级上册数一数教案篇一教学目标：知识与技能：让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。

过程与方法：引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。

情感态度与价值观：让学生在自己探索与合作交流中观察、学习，初步培养有条理地观察的习惯教学重难点及关键：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。

帮助学生解决认知过程的困难。

课时安排：一课时教学课程：一、激发兴趣导入讲述：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方——动物乐园，高兴吗？1。

出示图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。

嗬！动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？二、新授1、看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。

2、用圆点表示物体的个数。

（圆点与物体有一一对应关系，渗透着对应的思想。

）3、第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体，放手让学生根据圆点个数，到情景图中找相应的物体。

三、练习：分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。

四、拓展运用讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个数。

你能用1—10这10个数字中的其中一个数来说句话吗？在小组内说说。

如：我有10个手指，我们小组有4人，等等。

五、小结小朋友爱动脑，又爱动手，真不错，说说这节课你学会了什么？苏教版小学数学一年级上册教案篇二教学内容：1、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。

（练习三十四第1、3、4题）2、折扣、纳税、利息教学目的：1、通过复习使学生进一步理解“求一个数的百分之几是多少”和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系，能正确熟练地进行解答。

一年级上册数学教案-第8单元第18课时复习(1)｜苏教版

一年级上册数学教案-第8单元第18课时复习(1)｜苏教版教学目标1.复习掌握数字的顺序和大小关系。

2.复习掌握加法和减法的运算方法。

3.掌握加数、被加数、和的概念。

4.加减法的口算和竖式计算。

教学内容复习数字的顺序和大小关系教师可通过唱歌、比赛等形式进行数字的顺序和大小比较，如：•数字顺序唱歌：教师带领学生一起唱数字顺序，从1一直数到100。

•数字大小比较：教师出示数字卡片，要求学生快速比较大小。

复习加法和减法的运算方法教师可通过口算和练习题目的方式，复习加法和减法的运算方法，例如：•加法口算练习：教师出题目要求学生口算答案。

•减法计算练习：教师出题目要求学生计算答案。

掌握加数、被加数、和的概念教师通过实物、图片等形式帮助学生理解加数、被加数、和的概念，例如：•实物演示：教师用实物演示加法运算，让学生理解物品的数量会变成多少。

•图片示范：教师通过图片示范，让学生理解加数、被加数、和的概念。

加减法的口算和竖式计算教师通过不同形式的练习，让学生掌握加减法的口算和竖式计算方法：•加减法口算练习：教师出题目，要求学生口算出答案。

•加减法竖式计算练习：教师出示练习题目，要求学生在纸上进行竖式计算。

教学过程1.教师出示数字卡片，要求学生快速比较大小。

2.教师示范实物加法运算，鼓励学生自己尝试进行加法运算并记录下来。

3.教师出示减法计算练习题目，要求学生计算答案。

4.教师出示加减法口算练习题目，要求学生逐题口算答案。

5.教师出示竖式计算练习题目，要求学生在纸上进行竖式计算。

教学总结本节课主要是对数学内容进行了复习和回顾，并让学生掌握了加数、被加数、和的概念。

加减法是数学的基础，同学们需要掌握加减法的口算和竖式计算。

通过本节的复习与回顾，相信同学们对加减法的理解能力有了更深层次的提升。

苏教版小学以一年级应用题备课11

小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？
篮里有苹果和梨一共19只，其中苹果有4只，梨有几只？
停车场里停着27辆小轿车，19辆大客车，34辆卡车，一共停了多少辆车？
小明带了10元钱，够买哪三样东西？
有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？
饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？
小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？
饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？
学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根？
芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页？
绿化带种有9棵柳树，松树比柳树多3棵，比杨树少9棵，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？
善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原，战国诗人

2022年苏教版一年级数学下册应用题专项练习带答案(完整版)

2022年苏教版一年级数学下册应用题专项练习带答案（完整版）1、(1)一共有多少块橡皮？(2)把这些橡皮装满一大盒后，剩下的橡皮可以装满几小盒？2、张晶在寄信,需要贴8角钱的邮票,她有1张5角、2张2角和8张1角的邮票,想一想,她有几种贴邮票的方法?(至少写两种方法)3、每个盘子装5个桃，3个盘子能装下这些桃吗？4、车上共坐了多少人？＝( )5、幼儿园校车上原来有18个小朋友，到一个站点时下了 8人，到下一个站点又下了3个小朋友．现在车上还有几个小朋友？＝答：现在车上还有（）个小朋友．6、他们一共摘了多少颗葡萄？7、有15人参加唱歌比赛，还有几人没来？8、小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?9、停车场有15辆车，来了3辆，又走了5辆，现在停车场有多少辆车？□○□○□=□（辆）10、超市购物。

(1)比贵多少钱？(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？11、今天来了18个同学，每个同学一个，还差多少个？12、妈妈买了11个蛋糕，昨天吃掉了7个，请问还剩下几个?13、王老师给同学们发书，每人发1本，已经发了40本，还有7人没有拿到，王老师一共要发多少本书？（本）14、还剩多少盆花没浇？15、微机室有80台电脑，每个同学用一台电脑，够用吗？16、草地上，有12头老牛和5头小牛在吃草．（1）一共有多少头牛？（2）老牛比小牛多几头？17、．（1）苹果和梨一共有17个,梨有多少个?（2）再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?18、小天今年6岁，哥哥今年9岁。

当他们两人的年龄合起来是19岁时，小天多少岁？19、原来有几条鱼？20、每张桌子配1把椅子，够吗？如果不够还差几把？（1）画一画，用○表示桌子张数，用△表示椅子把数。

桌子：____________________________________椅子：____________________________________（2）还差几把？□○□＝□（把）参考答案1、（1）33块；（2）3小盒2、第一种贴票方式：1张5角、1张2角和1张1角；第二种贴票方式：1张5角、3张1角；第三种贴票方式：2张2角和4张1角；第四种贴票方式：1张2角和6张1角；第五种贴票方式：8张1角．(至少写两种方法)3、不能4、12－3＝9(人)5、18－8－3＝ 7 76、6＋8＝14（颗）7、6人8、8个9、15+3-5=1310、(1) 2元2角钱(2) 购买一把和一把要花多少钱？14元5角11、18－8＝10(个)12、4个13、47本14、73－30＝43（盆）15、37＋39＝76(个) 76＜80答：每个同学用一台电脑，够用。

苏教版一年级数学下册应用题带答案

苏教版一年级数学下册应用题带答案1、兰兰和她的两个好朋友一起去植物园，门票6元一张．她们买门票要花多少钱？把这些草莓都装进纸箱里，装得下吗？3、在校园道路一边种树，从道路一头到另一头一共种了6棵树，每两棵树之间相隔4米。

请问：这条校园道路长多少米？4、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？（只）5、购物。

（1）买一个篮球和一个足球，需要多少元？（2）一个排球比一个篮球贵多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并试着解答。

6、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？7、一本故事书，我昨天看了3页，今天看了2页，两天看了多少页？8、一共有40把椅子。

（个）9、草地上有9只白鸽子，16只黑鸽子。

黑鸽子比白鸽子多多少只？（只）答：黑鸽子比白鸽子多（）只。

10、小红现在有多少元？11、(1)一共有多少块橡皮？(2)把这些橡皮装满一大盒后，剩下的橡皮可以装满几小盒？12、小红比小力多跳了几下？（下）答：小红比小力多跳了（）下。

13、小白给了小灰多少个红果？14、跳绳比赛。

（1）小兔和小猪一共跳了多少下?（2）小猴跳了多少下?15、一部动画片59集，播出了一部分，还剩50集没播，已经播出了多少集？（）16、35名同学坐汽车去郊游．（1）选________座的汽车比较合适．（2）如果选55座的汽车，每人1个座位，那么还空出多少个座位?17、两个小组一共植树16棵。

第二组植树多少棵？18、．（1）买一份全家桶和一份套餐一共用多少钱？（2）1份全家桶比1份汉堡贵多少钱？（3）再提出一个数学问题，并解答出来。

19、在正确的答案后面画“√”。

＝( )够( ) 不够( )20、小丽妈妈的生日是( )月( )日，那天是星期( )。

我是这样想的（用文字或图画表达）：参考答案1、6＋6＋6＝18(元)2、装得下3、20米4、19-9=10（只）5、（1）17元（2）5元（3）问题：一个排球个一个篮球多少元？ 19元6、一张桌子320元，一把椅子32元7、3＋2＝5（页）8、40－7＝339、16－9＝7；710、32-5=27（元）11、（1）33块；（2）3小盒12、37－30＝7（下）；7【答案】15－9＝6（个）14、（1）16下（2）7下-=（集）15、5950916、（1）38（2）20个17、7棵18、（1）81元（2）38元（3）1份套餐和1份汉堡一共用多少钱？25＋18＝43（元）19、5＋40＝45(名) 够(√)20、7 19 五。

苏教版小学二年级应用题练习作业备课18

同学们分三个组参加植树活动，第一组植28棵，第二组比第一组少植16棵，第三组植的棵数是第二组的2倍。三个小组共植树多少棵？
身怕不动，脑怕不用。
一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？
蓝气球有9个，红气球是蓝气球的5倍，一共有气球多少个？
小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？
仓库里有48吨货物，运走了8吨，还剩多少吨？
一年级有5个班，共210名学生，平均每个班有多少个学生？
饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?
养殖场养了93只鸡，母鸡有18只，公鸡有24只。小鸡有多少只？
小明今年7岁，爸爸比小明大28岁，爸爸今年多少岁？
小花比小峰多6支铅笔，小花应给小峰几支，两人就同样多？
飞机场上有57架飞机，飞走了18架，现在机场上有飞机多少架？
面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元？

苏教版小学一年级应用题练习作业备课2

小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
一共有96筐苹果，上午卖了26筐，下午卖了39筐，还剩几筐？
小明有14张邮票，送给小华7张，又买来6张，现在小明有几张邮票？
妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，爸爸妈妈一共买了多少个桃？
一本故事书80页，第一天看了20页，第二天和第一天看的同样多。两天共看了多少页？
一辆吧士车，到中心站下车15人，又上来8人后，车上有17名乘客，车上原来有多少人？
公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家
新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出2明多少张？
新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台？
爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？
原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有几只？
一根绳子长80米，第一次剪去34米，第二次剪去19米，现在还剩下多少米？

苏教版一年级数学应用题完整版

苏教版一年级数学应用题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】1.同学们要做20个灯笼，已经做好9个，还要做多少个？2.从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走乐5只，两次飞走了多少只？3.飞机场上有17架飞机，飞走了3架，又飞走了4架，现在机场上有飞机多少架?4.小红种了9盆红花，又种了同样多的黄花，现在一共多少？5.小明和小朋友排成一队，从前面数小明排在第5个，从后面数小明排在第3个，一共有多少个小朋友？6.小明和小朋友排队，小明的前面有8个人，后面有6个人，一共右多少个小朋友？7.小强有17个苹果，吃了7个，还有多少个？8.汽车站有20辆汽车，开走了5辆，又开走了5辆，还剩多少辆？9.学校里有兰花和菊花一共16盆，其中兰花有6盆，菊花有多少盆？10.小青两次画了12幅画，第一次画了5幅，第二次画了多少幅？11.明明上午做了8道数学题，下午做了12道数学题，下午比上午多做了多少道数学题？12.花园里右兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花一样多了？13.妈妈买了红色的扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。

（1）.红扣子比白扣子多多少个？（2）黑扣子比白扣子少多少个？14.小虎做了14个信封，小亮比小虎多做了6个，小亮做了多少个？15.小明要写15个字，上午写了5个字，下午写了4个字，他还要写几个字？16.公交车上有13人到站后下了3个人，又上来了2个人，现在车子上面一共多少人？17.学校里有一些故事书，被同学借走了9本，现在还剩8本，算一算图书馆总共有多少本故事书？18.一个书架共三层，第一层放了6本书，第二层放了8本书，第三层放了7本书。

（1）.两层最少有多少本书？（2）两层最多有多少本书？。

苏教版小学一年级下册数学教案3篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

以下是整理的《苏教版⼩学⼀年级下册数学教案3篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】苏教版⼩学⼀年级下册数学教案教学⽬标 1、初步感知分类的意义，学会分类的⽅法。

2、学⽣通过分⼀分，看⼀看，提⾼造作能⼒，观察能⼒，判断能⼒，语⾔表达能⼒。

3、初步学会与他⼈合作交流。

4、体会到⽣活中处处有数学单⼀标准讲课教案教学过程⼀、创设情景探究新知 1、感知分类出⽰例1 你们都看到了什么？可以怎样分类呢？苏教版⼩学⼀年级下册数学《单⼀标准》讲课教案：揭⽰课题，⽣活中把⼀样的东西放在⼀起就叫分类。

（板书课题：分类） 2、巩固发展体验分类按形状来分⼀分，怎样记录分的结果呢？讨论汇报。

板演分法。

还可以怎么分？⼆、巩固提升发散创新1、课件出⽰练习七1、2、3题，学⽣集体完成。

2、开放练习拓宽思路（分正⽅体）师：同学们拿出你们的另外⼀袋学具，请给这些物品分类。

学⽣⼩组活动（4分钟）汇报交流三、课堂⼩结今天同学们都学到了哪些知识？这些知识对你有什么帮助？【篇⼆】苏教版⼩学⼀年级下册数学教案《我们认识的数》教学⽬标 1、⽤学过的100以内的数描述⽣活中的事物，培养数感。

2、培养估算意识，提⾼估算能⼒。

3、积累活动经验，学会与他⼈合作与交流，提⾼学习数学的兴趣和⾃信⼼，增强⽤数学的观念看周围的事物和看⽇常⽣活的意识。

教学过程⼀、创设情境，激发兴趣电脑动画，创设情境：卡通形象⽪卡丘把⼩朋友带到数的王国。

讲述：数的王国⾥住着我们已学过的100以内的数，这些都是我们认识的数。

（板书：我们认识的数）它们经常跑到我们的⽣活中来。

⼆、活动探究，解决问题 1、“说⼀说”的第⼀部分。

出⽰第⼀幅图，并播放学⽣说的话，出⽰相应的场景图。

苏教版小学一年级数学上册教案2023

苏教版小学一年级数学上册教案2023苏教版小学一年级数学上册教案20231教案示例摘果子教学目的1.通过自主学习，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用.2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程.3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯.教学重点初步理解减法的含义是本小节的教学重点.教学难点学生能够看图说图意，并能够正确列式计算.教学过程一、复习导入(一)出示图片：金鱼图和绵羊图1.请你根据图意列式2.教师总结(1)我们可以从不同角度观察同一个问题;(2)当我们需要把两部分合并在一起的时候，我们需要用加法计算;(3)两个数相加，交换两个加数的位置，他们的和不变.(二)教师设疑我们知道把两部分合并在一起我们用加法计算;如果我想：从总数里面去掉一部分，求另一部分是多少，我们该怎样计算呢二、学习减法(一)看图自主理解减法含义1.出示图片：主题图(1)请你自己想一想，这幅图什么意思(2)小组内说一说(3)你知道怎样解答吗2.全班讨论3.教师小结当我们从总数里面去掉一部分，求剩下的另外一部分时，我们用减法计算.“-”记做减号.从5个里面减去2个，还剩3个，写作：5-2 =3(二)反馈1.出示图片：做一做12.出示图片：做一做23.出示图片：小刺猬拿苹果(三)小结当我们需要把两部分合并在一起的时候，我们需要用加法计算;当我们从总数里面去掉一部分，求剩下的另外一部分时，我们用减法计算.苏教版小学一年级数学上册教案20232教学目标：1、使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。

2、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形。

教学重点：认识长方体和正方体的形状以及特征教学难点：能辨认和区别教学方法：引导探究法教学准备：长方形、正方形纸片、小棒教学过程：一、复习。

1、出示一些长方体和正方体的实物。

让学生指出哪些是长方体，哪些是正方体。

2、在长方体下面的括号里面画“ ”，正方体的下面括号里面“√”。

苏教版小学一年级应用题练习作业备课9

小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?
三（1）班第一小队做了9朵小红花，送给幼儿园7朵，还剩下多少朵？一班有男生25ຫໍສະໝຸດ ，女生20人，女生比男生少多少人？
三（1）班第一小队做了9朵小红花，送给幼儿园7朵，还剩下多少朵？
停车场里停着27辆小轿车，19辆大客车，34辆卡车，一共停了多少辆车？
原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有几只？
学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？
老师拿70元去买书，买了63元，还剩多少元？
我今天画了5张画，其中4张送给弟弟妹妹们了。请问我现在还有几张？
树上原来有12只猴子，跑走3只，还剩几只？
小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？
小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？
善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原，战国诗人

苏教版小学一年级应用题练习作业备课18

同学们站成一排共34人，小红的左面有17人，小红的右面有几人？
饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？
学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？
篮里有苹果和梨一共18只，其中苹果有5只，梨有几只？
小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？
学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？
小红做了46面，送给幼儿园小朋友一些后，还剩20面，送走了多少面？
水果店上午卖出10箱苹果，下午卖出7箱苹果，一天一共卖出多少箱苹果？
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所级应用题姓名：评分：
最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？
新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台？
13个小朋友排成一排，小明的右边有7人，小明的左边有几人？
二年级一班有25个同学，六一节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？

苏教版小学一年级应用题练习作业备课20

小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
树上原来有39只鸟，又飞来8只，现在有几只？
我前天看书看了7页，昨天看了5页，今天看了8页，一共看了多少页？
一（1）班有35人，一（2）班有36人，一（3）班有37人，一辆大巴士可以坐50人，两辆车够不够？
粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米？
小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？
物以类聚，人以群分。(易经)
湖中有8只天鹅，飞走了2只，又飞来了6只。
小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来?
湖中有8只天鹅，飞走了2只，又飞来了6只。
学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？
学校有兰花和菊花共60盆，兰花有26盆，菊花有几盆？
停车场开走8辆汽车，还剩37辆，停车场原来有几辆汽车？
商店卖出35包白糖和16包红糖，一共卖出多少包糖？

苏教版数学一年级下册《求两数相差多少的应用题》说课稿(附反思、板书)课件

板块三、巩固练习 1.完成教材第60页“想想做做”第1题。 (1)指名让学生说一说图意,图中告诉我们什么?求什么?(小猴采了53个玉米,小熊采了30个玉米,求小猴比小熊多采多少个)
(2)学生独立解答,集体交流,说一说是怎样算的,为什么这样算。 (3)集体口答后说一说这个问题还可以怎样问? 2.学生独立解答教材第60页“想想做做”第2、第3题。
板块四、课堂总结这节课我们学习了什么知识? (求一个数比另一个数多或少几) 求一个数比另一个数多几、少几的实际问题都可以用大数减去小数来计算。一个数比另一个数多几与一个数比另一个数少几在某种意义上意思是相同的。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
100以内的加法和减法（一）求两数相差多少的应用题一个数比另一个数多(或少)几 13-8=5。 24-20=4(人)
学生:我们可以把这两种花片摆一摆,先摆红花片,再摆蓝花片,要上下对着摆,这样一眼就可以看出多几个了。请同学们一起动手摆一摆,看看这种方法行不行。请同学们想一想,除了动手摆以外,还有没有其他方法。学生:我可以这样去想,8再添上几就是13了。
老师小结:刚才同学们说得非常好,不管你是动手摆,还是想8添上几就等于13,都可以计算出红花片多了5个,如果红花片和蓝花片的数变大了,不能动手去摆了,那该怎么办呢?这就需要我们用列式解答的方法来求出多的部分。那么你会列式吗?
我们从13个红花片中(也就是大数)减去8个蓝花片(也就是小数),这样就可以计算出红花片比蓝花片多出来的部分(也就是相差数),列成算式是13-8=5。
从直观上看红花片比蓝花片多了3个,如果用列式计算的方法是8-5=3(个),结果相同。学会了用列式计算的方法解答红花片比蓝花片多几个的问题, 接下来我们再来研究一道题。

苏教版一年级下册数学应用题

苏教版一年级下册数学应用题一年级应用题1、学校体育室原有32足球，借走18个，还剩多少个？（）2、小红收集了45枚邮票，小明收集了48枚邮票，两个一共收集了多少枚邮票？（）3、原有57筐苹果，又运来9筐，现在一共有多少筐苹果？（）4、服装厂做了20件上衣，43条裤子，还要做多少件上衣才能和裤子配套？（）5、小明今年9岁，妈妈今年32岁，再过8年，小明比妈妈小多少岁？（）6、一本《儿童画报》46页，兰兰还剩8页没有看，已经看了多少页？（）7、李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个，他一共收了多少个鸡蛋？（）8、妈妈为阳阳买一件衣服，付出50元，找回6元，买衣服用去多少元？（）9、大路两边各栽25棵树，一共要栽多少棵？（）10、飞走了13只，还剩3只，树上原来有多少只？（）11、一个两层的书架，第一层放了27本书，第二层放了21本书(1)两层一共放了多少本书？（）(2)第二层再放几本书，两层的书就同样多？（）(3)从第一层拿出（）本放进第二层，两层的书正好同样多。

12、乐乐买一盒水彩笔，付出2张20元，营业员找回5元，这盒水彩笔多少元？（）13、一把直尺6角钱，小刚用1元钱买一把直尺，应找回多少钱？（）14、一筐苹果有42个，分掉一些后还剩7个，分掉多少个苹果？（）15、故事书有26本，连环画有20本，全班45名同学，每人1本书，够不够？（）够□不够□16、一(3)班领了39袋牛奶，还剩20袋，原来有多少袋牛奶？（）17、体育室里原有50个足球和30个篮球，又买来24个篮球，现在有多少个篮球？（）18、有50个学生获奖，买来了56支钢笔，每人获奖的学生发1支钢笔，还剩多少支？（）19、小华买一副手套，付出50元，找回9元，一副手套多少元？（）20、书包56元、小汽车42元，篮球32元，伞25元。

买两件不同的商品最多花多少钱？最少花多少钱？（）（）21、停车场里有80辆汽车，第一次开走20辆，第二次开走21辆，两次一共开走多少辆？（）22、我要浇40盆花，已经浇了30盆，还要再浇多少盆花？（）23、买一袋面包，付出15元，找回2元，一袋面包多少元？（）24、一本书已经看了38页，还42剩页没有看，这本书有多少页？（）25、小猴摘了32个玉米，小兔摘了45个玉米，小猴再摘多少个就和小兔一样多？（）26、小刚得了7朵红花，小红得了21朵红花，小红比小刚多得多少朵？（）27、一共要浇36棵树，只剩下4棵没有浇。

小学一年级苏教版下册数学应用题必考题型

小学一年级苏教版下册数学应用题必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 原来有多少块西瓜？□○□＝□2. 小松鼠原来有多少个南瓜？□○□＝□（个）3. 解决问题。

（1）兔妈妈和兔弟弟一共吃了几根萝卜？□○□＝□（根）答：一共吃了□根萝卜。

（2）它们三个共吃了多少根萝卜？□○□○□＝□（根）答：共吃了□根萝卜。

4. 一共有10个萝卜，小白兔说：我吃了2个萝卜，小灰兔说：我吃了4个萝卜，还剩下几个萝卜？□○□○□＝□（个）5. 冬冬和春春看一本相同的故事书。

冬冬第一天看了10页，第二天看了7页。

春春第一天看了9页，第二天和第一天看的页数相同。

谁看的页数多？冬冬：□○□＝□（页）春春：□○□＝□（页）答：____________看的页数多，____________剩下的页数多。

6. 沙滩上有5只，又来了3只，一共有多少只？□○□＝□（个）7. 原来有（）个桃，拿走了（）个，还剩多少个？□○□＝□8. 木马上原来有6个小朋友，后来下去了2个小朋友，又上来了1个小朋友，现在木马上有几个小朋友？6○□○□＝□（个）9. 一共有多少个笑脸？方法一：□○□＝□（个）方法二：□○□＝□（个）10. 看图回答问题。

一共有几个蘑菇？□○□=□____________________11. 列式计算。

共有___个苹果12. 李老师要把13个苹果分装在三个盘子里，第－个盘子装了3个，第二个盘子装了2个，那么第三个盘子装了多少个？□○□○□＝□（个）答：第三个盘子装了□个。

13. 小红做了4朵，小方做了3朵，共做了几朵？□○□＝□（朵）14. 小兰有7朵红花，小东的红花和小兰的同样多。

两人一共有多少朵红花？□○□＝□（朵）15. 欢欢买了3束气球，送给了乐乐1束。

（1）欢欢最多剩下多少个气球？□○□＝□（个）（2）欢欢最少剩下多少个气球？□○□＝□（个）16. 公交车上有6个人，后来又上来同样多的人。

一年级上册数学教案-11.4.综合练习与简单应用-苏教版

一年级上册数学教案-11.4.综合练习与简单应用-苏教版教学目标1.能够辨认和理解“进1”的含义。

2.能够通过进1来解决简单的加法问题。

3.能够通过进1的方法，在思考问题时增加灵活性和多样性。

4.能够应用进1的方法解决日常生活中的实际问题。

教学重点能够通过进1方法解决简单的加法问题。

教学难点能够运用进1的方法，在思考问题时增加灵活性和多样性。

教学准备黑板、粉笔、教学课件、练习册。

教学过程导入（5分钟）1.通过回顾上一节所学内容，引导学生回忆什么是“进1”的含义。

讲授（15分钟）2.通过教学课件，简单地介绍进1的相关概念，并通过示例向学生展示进1对加法的影响。

3.通过讲解和例题的方式，引导学生掌握进1方法在解决简单加法问题时的应用。

4.引导学生思考，如何运用进1方法解决实际生活中遇到的问题。

练习（25分钟）5.在黑板上出示一些实际问题，要求学生运用进1方法进行计算，并讲解解决的方法和过程。

6.分发练习册，进行相关练习。

在练习过程中，可以通过提问、讲解等方式解答学生的疑惑。

总结（5分钟）7.总结进1方法的应用场景，并督促学生在日常生活中多加运用。

课后作业1.完成练习册上有关进1的相关题目。

2.自主思考并解决生活中用到的与进1相关的问题。

教学反思这节课教学中，通过课件和实际问题的引导，学生对进1方法的应用场景和方法有了更深入的理解。

同时，在练习过程中，对于部分学生解决问题的思路还需要进一步引导。

在今后的教学中，将更加重视学生的思维灵活性的培养，帮助学生更灵活地使用各类解题方法。

苏教版小学一年级应用题练习作业备课15

小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了15只，两次飞走了多少只？
小青两次画了17个，第一次画了9少盒？
一本《童话故事》34元，一本《奇妙世界》18元，一本《可爱的动物》10元，小王只有9元钱，买一本《奇妙世界》还差多少钱？
小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个？
新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?
青山小学一年级有42人，男同学有20人，女同学有多少人？
绿化带种有9棵柳树，松树比柳树多3棵，比杨树少9棵，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？
小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？
小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？
小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的?焙颍??2岁。”奶奶今年多少岁？
大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

苏教版一年级数学上册应用题专项训练及答案

苏教版一年级数学上册应用题专项训练及答案1、这一排－共有多少人？＝（人）2、车上原来有19个人，下车5个，又上来3个，现在车上有多少个人？3、16个小朋友排成一队向前走，从前往后数，妞妞排第9，从后往前数，妞妞排第几?4、虾比螃蟹多多少只？5、四、五、六年级的同学们种数，一共种了60棵。

（1）五、六年级一共种了多少棵？（棵）（2）四年级同学种了多少棵？（棵）6、小明和小兰到书店去买同一本书，可是一看定价，小明缺6元5角，小兰缺8元2角．他俩把钱凑在一起，正好能买一本书．这本书的价钱是多少元?7、已经栽了多少棵树？8、一共钓了多少条鱼？□○□＝□（条）答：一共钓了（）条鱼。

9、学校三个兴趣小组的人数如下。

合唱队美术组舞蹈队35人8人40人（1）舞蹈队比美术组多多少人？□○□＝□（）（2）周末舞蹈队集体训练。

现在还有20人没来，其中有8名男生。

那么已经来了多少人？□○□＝□（）（3）请你再提出一个问题，并解答。

问题：_________________________________________________算式：_________________________________________________38．10、小刚和小红去超市买学习用品，小红买了8支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？11、原来哥哥比弟弟多几颗糖？12、一共要植多少棵树？＝（）13、波波排队去买东西，前面有6人，他们这一队共有14人，波波后面有多少人？14、还剩几个☆？（个）15、小明有20元，小红说，如果她给小明5元，那么他们两的钱就一样多了，请问小红有多少钱？16、（1）买一支和一块共要多少钱？（2）用5元钱买一个，能找回多少钱？（3）用2元8角正好能买3样东西，是哪三样？17、这个小队还有多少人没到？18、明年妈妈比小明大多少岁？19、小红做了9朵花，小方做了3朵花，一共做了几朵花？20、排队买票。