大班美术详案教案及教学反思《金鱼》

大班美术详案教案及教学反思《金鱼》
一、教学内容
本节课选自大班美术课程，涉及教材的第五章“动物世界”第二
节“水中的精灵——金鱼”。

教学内容详细包括金鱼的形态结构、生
活习性以及色彩特点等，通过观察和分析，引导幼儿用绘画的形式表
现金鱼。

二、教学目标
1. 让幼儿了解金鱼的形态结构、生活习性和色彩特点，培养幼儿
对动物世界的兴趣。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，提高幼儿的绘画表
现力。

3. 培养幼儿合作交流、分享成果的良好品质。

三、教学难点与重点
教学难点：金鱼的形态结构表现和色彩的搭配。

教学重点：观察和分析金鱼的形态特征，运用绘画技巧进行表现。

四、教具与学具准备
教具：金鱼图片、实物金鱼、画纸、画笔、颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用实物金鱼和图片，引导幼儿观察金鱼的形态、色彩，让幼
儿对金鱼产生直观的认识。

2. 讲解金鱼的形态结构、生活习性和色彩特点（5分钟）
结合教材内容，详细讲解金鱼的形态结构、生活习性和色彩特点，让幼儿对金鱼有更深入的了解。

3. 示范绘画步骤（10分钟）
教师现场示范如何绘画金鱼，讲解绘画步骤和技巧，引导幼儿
注意观察。

4. 幼儿绘画实践（15分钟）
幼儿根据观察和示范，进行绘画实践。

教师巡回指导，解答幼
儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（5分钟）
组织幼儿互相展示、交流作品，让幼儿学会欣赏他人作品，提
高审美能力。

六、板书设计
1. 板书《金鱼》
2. 板书内容：
a. 金鱼的形态结构
b. 金鱼的色彩特点
c. 绘画步骤和技巧
七、作业设计
1. 作业题目：请用绘画的形式表现你心中的金鱼。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过实物观察、示范讲解、绘画实践等方式，让幼儿对金鱼有了更深入的了解，提高了幼儿的绘画表现力。

但在教
学过程中，要注意引导幼儿关注金鱼的细节特征，提高绘画的准确性。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观海洋馆，观察更多水生动物，激发幼
儿对动物世界的兴趣。

同时，鼓励幼儿尝试用其他艺术形式表现金鱼，如手工制作、剪纸等。

重点和难点解析：
1. 实践情景引入中实物金鱼和图片的选用。

2. 讲解金鱼的形态结构、生活习性和色彩特点的深度。

3. 示范绘画步骤的详细程度和技巧的讲解。

4. 幼儿绘画实践中的巡回指导和问题解答。

5. 作业设计的开放性和拓展延伸的多样性。

详细补充和说明：
一、实践情景引入
实物金鱼和图片的选用应具有代表性和直观性，能够吸引幼儿的
注意力，激发他们对金鱼的兴趣。

实物金鱼应选择形态各异、色彩鲜
艳的个体，图片则需包含金鱼的不同角度、动态和生活场景，以便幼
儿全面了解金鱼的特点。

二、讲解金鱼的形态结构、生活习性和色彩特点
1. 形态结构：金鱼的体型、鱼鳞、鱼鳍、眼睛等部位的形态特征。

2. 生活习性：金鱼的生活环境、饮食习惯、活动规律等。

3. 色彩特点：金鱼身体颜色的种类、分布和变化规律。

三、示范绘画步骤
1. 绘画步骤：从构图、勾勒轮廓、填充颜色到细节描绘，每个步
骤都要清晰明了。

2. 技巧讲解：如何运用线条、颜色、阴影等表现金鱼的立体感和
生动感。

四、幼儿绘画实践
1. 指导幼儿正确观察金鱼的形态结构，提醒注意细节表现。

2. 针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，给予及时的解答和指导，如线条运用、颜色搭配等。

3. 鼓励幼儿发挥想象力和创新能力，培养他们的绘画兴趣。

五、作业设计
1. 开放性：作业题目不设限制，让幼儿自由发挥，表现心中的金鱼。

2. 多样性：鼓励幼儿尝试不同的绘画材料、技法和风格，丰富作品的表现形式。

六、拓展延伸
1. 参观海洋馆：让幼儿近距离观察水生动物，拓展他们对动物世界的认识。

2. 尝试其他艺术形式：如手工制作、剪纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 使用生动形象、富有感染力的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调亲切、温柔，语速适中，便于幼儿理解。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分吸引幼儿兴趣。

2. 讲解金鱼特点：5分钟，简洁明了地讲解关键知识点。

3. 示范绘画步骤：10分钟，详细展示绘画技巧。

4. 幼儿绘画实践：15分钟，给予充足的时间进行创作。

三、课堂提问
1. 提问方式要简洁、明确，便于幼儿理解。

2. 鼓励幼儿积极回答，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。

四、情景导入
1. 利用实物金鱼和图片，创设生动、有趣的情景，激发幼儿的学
习兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，引导他们关注金鱼的特点。

教案反思：
一、教学内容的充实与调整
本次课程中，对金鱼的形态结构、生活习性和色彩特点讲解较为
详细，但在实际教学过程中，应根据幼儿的理解程度适当调整教学内容，确保难度适中。

二、教学方法的多样性
在示范绘画步骤时，可以尝试采用不同的教学方法，如分步骤教学、互动教学等，增加课堂的趣味性，提高幼儿的学习积极性。

三、课堂互动的加强
在课堂提问环节，应更加注重与幼儿的互动，鼓励他们积极参与，表达自己的想法。

同时，教师应关注每个幼儿的回答，给予针对性的
指导和鼓励。

四、时间分配的合理性
在实际教学过程中，要注意观察幼儿的反应，灵活调整时间分配，确保每个环节都能顺利进行。

五、作业设计的创新
在作业设计方面，可以尝试更多形式，如团队合作完成作品、创作故事等，激发幼儿的创造力和想象力。