三年级上册英语教案(新版湘少版)-4

三年级上册英语教案（新版湘少版）
5、听课文a部分录音，跟读。

读的时候指着自己脸上相应的部位。

step 3 practices
1、分小组练习课文a部分。

分角色表演。

2、选两位同学、给出一些学习用具，让其利用what is this ? this is a …”进行表演。

3、课堂小结、练读课文、布置作业。

period 2
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。

2、能用“what is this ?”询问物品的名称，并能用“this is a …”做出回应。

3、能听懂、会说本课对话。

二、教学重点难点
能用“what is this ?”询问物品的名称，并能用“this is a …”做出回应。

三、教学步骤
step 1 warming up
1、师生问候。

2、复习已学的学习用具单词。

step 2 presentation and drill
1、邀请一名男学生到讲台运用what is this ? this is a …”进行表演。

2、用同样的方法教其他新单词，引导学生用句型“what’s this ?”进行表达。

3、听课文b部分录音，跟读。

出示课文b部分图片，引导学生运用“what is this ? this is a …”进行表演。

4、教师引导学生读懂c部分内容。

step 3 consolidations
1、教学d部分内容，听录音，学生朗读d部分。

2、有感情地朗读。

3、分角色表演。

4、家庭作业。

period 3
一、教学目标
1、利用句型“this is ……”介绍本课所学的文具单词。

2、学会字母aa的辅音读音及英标。

3、能够正确书写字母ee、ff、gg、hh。

二、教学重点难点
利用句型“this is ……”介绍本课所学的文具单词。

掌握字母aa的辅音读音及
英标。

三、教学步骤
step 1 warming up
师生问候。

step 2 presentation and drill
1、帮助学生理解e部分内容。

2、将同学们分成小组，四人一组，然后根据e部分进行交流。

3、练读f部分内容，理解句子大意，掌握字母aa的辅音读音及英标，然后请同学进行表演。

4、教学字母ee、ff、gg、hh的书写过程。

step 3 consolidation
1、创设情景，自由会话。

2、家庭作业。

unit 9 it’a mouth.
period 1
一、教学目标
1、掌握新单词。

2、理解表示歉意用句型“i am sorry”。

3、学会运用句型“what is this ? this is a …”介绍面部器官的单词。

二、教学重点难点
学会运用句型“what is this ? this is a …”介绍面部器官的单词。

三、教学步骤
step 1 warming up
1、师生问候。

2、复习已学单词。

出示图片或实物（a pencil, a ruler, a pen, a book）
t: what is this?
ss: a pencil / ruler /…
拿出teddy bear.
t: look! this is a teddy bear.
step 2 presentation and drill
1、出示teddy bear.指着它的鼻子。

t: look! what is this ? this is a nose.
ss: this is a nose.
带读。

然后让学生单个练读，分组练读。

纠正他们的发音。

2、用同样的方法教单词mouth, eye, ear.
游戏――dragon game
s1: what is this?
s2: this is a nose. what is this?
s3: this is a …
3、出示课文a部分教学挂图。

t: who is she? what’s she?
ss: she is miss li, an english teacher.
t: what are they doing?
让学生带着问题听课文a部分录音，复述所听内容。

听课文a部分录音，跟读。

读的时候指着自己脸上相应的部位。

step 3 practices
分小组练习课文a部分。

分角色表演。