第五单元 生活中的传统文化(DOC)
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 第五单元生活中的传统文化(DOC)第五单元生活中的传统文化有的放矢认识了解生活中的传统文化收集一些传统文化知识文题设计生活中的传统文化(还可自拟)写作导引一、说一说 1、春节时,家家户户都贴过春联,你还记得你家春联的内容吗?把他写下来。
2、在春节时你家里都做了些什么,给大家讲讲。
二、想一想 1、中秋节是中华民族的传统节日,你知道他是怎么来的吗?
2、讲一个与中秋有关的传说故事。
文题全解在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许许多多与传统文化相关的事物。
通过这些,你了解了生活中的哪些文化?贴春联、剪窗花、包饺子女、扎灯笼、做风筝以及各种各样的民风民俗你了解多少?想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。
具体来说,你可以把自己了解的传统文化介绍给大家,也可以把自己参加过的传统文化活动写下来,还可以把自己做过的传统文
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化项目记录下来。
技巧指引祖国的传统文化,是我们这个经历了几千年文明的民族的宝库。
它有许多世代相传、具有我们民族特点、在经历了数千年仍然焕发着异彩的内容。
它们分别表现在风俗、道德、思想、作风、艺术、制度等方面。
在我们学习和生活中,它们无处不在,特别是传统的文化习俗,使我们进入了新世纪生活仍然充满着智慧和快乐。
比如:
中国人的过新年,写春联,贴福字,吃包饺子,守除夕,放鞭炮,给压岁钱,贴窗花,贴年画,贴年画,贴各种各样的剪纸。
还有按照中国旧历记年的鼠年、牛年以及十二生肖,还有中国像棋、围棋、京剧、古诗、书法这都是令世界瞩目的中国传统文化。
在我们小学生的生活中,这些传统文化无处不在。
如:
放风险筝,元宵节观灯,端午节吃粽子,中秋节赏月、吃月饼,看京剧,画谱,打中国结简直数也数不完。
这些内容都可以作为这次习作的内容。
怎样完成这次习作呢?①选自己熟悉的内容,写自己喜欢的内容。
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②可以把你搜集的图片,实物进行整理,写一篇文字说明;可以把你搜集的文字资料做成资料卡和专题小手抄报资料库;还可以把你对某样物品、某种活动了解的过程写出来;还可以把你参加到的某项活动及某种传统文化活动写出来。
如:
美丽的风筝或放风筝粽子的来历或者包粽子中国京剧或者画脸谱牛年说牛或者我的生肖③写完后读一读,看看你所写的生活中祖国的传统文化的内容能不能让读你文章的人也喜欢它们。
也就是说在写这些内容时,注意恰当地表现自己对这些传统文化内容的喜欢。
他山之石贴对联每年的除夕,人们都会在门框上贴对联,并放烟花爆竹。
贴对联的历史还要追溯到几千年前。
那时的人们安居乐业,和睦幸福。
但是每一年的除夕,都会有一个叫年的怪兽来骚扰人们,它把人们的鸡、羊都吃掉。
于是每一年的那一天,人们就把窗门紧闭,不敢外出。
后来人们试探到那个怪兽怕红色、光荣和声响,所以人们就把红纸裁成门框大小的条贴在门框上;那一天的晚上点许许多多的灯,使光非常强;人们还把竹子放在火堆里烧,火堆里的竹子发出噼噼啪啪的声响,这样就把年赶走了。
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第二天人们互送礼物表示祝贺。
后来人们把红纸写上字贴到门诊框上,这样就形成了对联。
再后来人们发明了火药,就取代了以前烧竹子的方法。
其实关于对联还有许多有趣的故事呢!晋代书法家王羲之的书法精妙,很多人想得到王羲之的笔迹,所以对联一贴出去就被人取走了。
后来王羲之想了一个好办法,他把一副对联写好后,裁成两半,一半写的是:
福无双至祸不单行王羲之叫人把这几个字贴出去,果然无人去取,但王羲之的夫人看了很生气,王羲之却说:
夫人莫急,明日再看。
等到第二天大清早,王羲之叫人把另一半贴上去,就成了一副好对联了:
福无双至今日至祸不单行昨日行素材积累寄托纪念特色娴熟精湛神技赞叹赞美风格盛况盛装气氛氛围鲜艳清新秀丽仙翁须髯艺术精湛由衷赞叹眉开眼笑人声鼎沸千姿百态栩栩如生铿锵有力遥遥领先◎ 看准了一只粽子,我便迅速地把它拎出来,在手里来回倒着,呵着气,解开绳子,一层层剥开碧绿的粽叶,那如出水芙蓉的粽子便呈现在眼前。
咬上一口,含在嘴里慢慢咀嚼,细细品味,然后才慢慢地咽下去,那滋味就别提多好了!◎ 瞧!那被人们誉为吉祥之物的龙,腾云驾雾,张着大嘴,可能正在呼风唤雨吧,比起那弯弯曲
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 曲的蛇,龙确实是神气多了。
◎ 潍坊风筝不仅表现了潍坊人民的智慧和创造力,而且成为我国人民同世界人民进行文化交流、增进友谊的纽带。
◎家乡的馄饨个儿小、皮儿薄、馅儿多,很讲究做汤,汤内佐料齐全,除猪油、酱油、味精、胡椒粉外,还要有葱花、蒜汁、榨菜丁等,五花八门掺和在一块,百味同尝。
◎ 蜡染的工艺看上去很奇特。
先要把蜂蜡温化成汁,然后,用特别的铜蜡刀蘸取蜡汁,在白布上快速做画,蜡汁凝固后,再把布浸入蓝靛中染色,数日后取出,接着放入沸水中以高温脱蜡,直到蜡块脱去。
方可得到一方蓝底白点的蜡染布。
◎ 我家乡扬州的剪纸,清新秀丽,线条流畅,最富有南方剪纸艺术的特色。
就其技法来说,可以归纳为五个字:
尖、圆、缺、线。
尖如麦芒、松针,圆如秋月、玉盘,方如青砖,缺如锯齿,线条如仙翁须髯,飘拂自然。
这说明扬州剪纸艺人技巧娴熟,艺术精湛。
◎ 龙舟你追我赶,谁也不甘心落后。
每条龙舟上的指挥员都站在配船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着葵扇,双脚不停地跳动。
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划桨健儿使尽气力,木桨上下飞舞,动作整齐一致。
敲锣打鼓的也在一旁呐喊助威。