幼儿园大班科学教案设计：认识沙漠

少儿园大班科学教学设计设计：认识荒漠活动目标
1、向少儿介绍荒漠，扩大少儿对自然界的认识。

2、认识荒漠里的骆驼，认识骆驼的主要特点以及荒漠中的其余生物。

3、激发少儿探究大自然的梦想。

活动准备
1、有关荒漠自然风光及防治荒漠化的音像资料。

2、少儿用书人手一册，实物投影仪、人手一支笔。

活动过程
1、指引少儿察看用实物投影仪放大的画面，初步认识骆驼的主要特点。

（1）教师：画面上有什么？骆驼是什么样子的？
（2）教师：骆驼的身上有什么？它们有什么特别的用途？
（3）教师：骆驼喜爱吃什么？骆驼生活在什么地方？
（4）教师：骆驼有什么用途？
（5）教师小结：骆驼生活在荒漠里，骆驼的身上有厚活的毛，
能够防备身体里的水分别失，还能够白日防晒，夜晚保暖。

骆驼底眼
睛会产生很多眼泪，让眼睛不干燥，并且有长长的睫毛，能够阻拦沙
子跑进去。

骆驼的鼻孔能够闭合，这样能够防风沙。

骆驼耳朵里有很
多毛，能够防沙子跑进去。

骆驼的身上有驼峰。

能够分为单驼峰和双驼峰。

驼峰能够储蓄营养。

骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫，不怕热热的沙子，也不会陷进软软的沙子里。

骆驼是荒漠里的交通工具，有人称骆驼为荒漠之舟。

2、组织少儿议论：
（1）教师：你见过荒漠吗？荒漠是什么样子的？
（2）教师：荒漠里有什么？（神仙掌、蝎子等）
（3）教师：荒漠对我们人类有什么危害？我们应当如何防备沙化？
3、有条件的话能够组织少儿观看介绍荒漠的录像，认识荒漠的特征以及荒漠里生活的动植物。

没有条件的，可组织少儿依据已有经验谈话，教师可找寻相应的书本和图片，向少儿介绍有关的知识和经验。

4、指引少儿阅读少儿用书。

（1）察看画面，谈谈：荒漠里有哪些动物？它们叫什么名字？
（2）请你用连线的方法帮骆驼走出荒漠。