《马说》同步练习题及答案

《马说》同步练习题及答案
《马说》同步练习题及答案
《马说》，完成1—6题。

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

1、解释句中加粗的词语。

①不知其能千里而食也（）
②且欲与常马等不可得（）
③安求其能千里也（）
④执策而临之（）
2、翻译下列句子：
（1）食马者不知其能千里而食也
译文：______________________________________
（2）食之不能尽其才
译文：______________________________________
（3）马之千里者，一食或尽粟一石
译文：______________________________________
3、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。

但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。

参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？
答：____________________________________________________________________ _______ 4、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句
“其真不知马也。

”，应该用（？）结束。

请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。

答：________________________________________________________
5、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求？请选用文中词语，仿照所示答案，分别用两个字加以说明，填写在下面。

________________________________________________________________ _________
6、本文借千里马的.遭遇表达了作者怎样的渴望？
________________________________________________________________ _________
参考答案：
1、①喂养；②等同（一样）；③怎么；④马鞭
2、①译文：喂养马的人，不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

②译文：喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能。

3、策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意，或用现代汉语表述。

4、
5、策马、食马。

6、如：渴望自己能得到当政者的赏识、任用。

（意对即可）。