活动名称：皮影剧场

活动名称：皮影剧场
活动重点 幼儿能够合作制作和
表演皮影戏。
活动目标 1、能利用光和影的关系进行游戏创造，发展语言表达能力。 2、学会制作皮影戏，并可以创意表演。 3、幼儿愿意同伴合作共同实验。
相关延伸
活动准备
1、引导幼儿自己设计
边框、支架、蜡纸、皮影偶、木棒、双面胶、手电筒
皮影偶，分小组进行皮影 表演。
2、启发幼儿思考，怎 样可以让皮影的胳膊和手
活动过程
一、活动引入：观看皮影戏
1、教师请幼儿观看皮影戏片段，引发幼儿对皮影戏的兴趣。 2、给幼儿介绍皮影戏：皮影戏是我国历史悠久的表演形式，里面的 人物和动植物都是用驴皮或者猪皮制作的，所以叫皮影戏。皮影戏的后 面有一盏很亮的光照射到幕布上，这样后面的人把皮影贴在幕布上表演， 舞台前面的人就会看到影像了。小朋友们你们想不想演一场皮影戏呢？
我们知道了用光对准皮影幕，把皮影偶贴紧幕布就可以呈现出皮影 偶的形象。前面的小朋友就能从幕布上看到皮影表演了。除了材料里的 皮影偶，我们还可以自己做皮影偶，把你喜欢的故事表演出来。
活动评价 幼儿能说出用光照在幕布上就会投射出皮影形象。
等部位能够活动。增加皮
二、 活动实施：
影表演的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果。
1、幼儿认识实验材料。 师：看一看，材料袋里都有什么？这些东西有什么用呢？
3、将皮影表演延伸到
2、看图组装皮影剧场。 教师重点指导幼儿将边框和蜡纸粘贴好。
园内，请家长或其他幼儿
（1）用双面胶把蜡纸粘贴在边框里。 （2）折叠支架，将皮影幕布立在支架上。
时，尽量提供暗一点的环
指导幼儿一手将光源对准幕布，一手操作皮影偶。鼓励幼儿间相互
合作。要给幼儿充分的时间操作实验。
境，帮助幼儿感受光对皮
5、幼儿分享实验过程。
影表演的重要作用。
师：你是怎样进行皮影表演的？怎样让好朋友从前面看到你表演的 皮影戏呢？请操作较好的幼儿到前面进行演示与大家分享。
三、 活动总结：
来观看表演。
（3）用双面胶把木棒固定在皮影偶身后。 3、幼儿进行实验猜想。
师：想一想，皮影戏是怎样表演的？你觉得通过皮影幕可以怎样呈
注意事项
现出皮影偶形象？请幼儿把自己的想法记录下来。
幼儿实验皮影表演
4、操作皮影偶进行实验。 师：怎样可以让舞台前面的人看到后面的皮影形象？光应该照在什
么地方可以看清楚？