改变了我

生活改变了我
“夕阳无限好，只是近黄昏。

”
夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起改变了我。

周六，快乐的铃声想起，同学们个个都欢呼雀跃着背起书包准备回家。

而我却无力地趴在桌上不想动弹，为何？为了一张令我汗颜的试卷，为了令我无言面对老师的分数。

本想再反思一会儿，却被劳动委员找到出来扫地的理由而拖出教师。

站在走廊上，仍旧是趴着栏杆。

泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。

我渴望上天给我一颗“后悔药”，让我重考一次。

抬起头，望着自己平日里最喜爱的蓝天。

刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。

是夕阳，是西下的夕阳。

这般景色，难得一见。

一颗老树。

没有绿叶，却在树梢拥有一个太阳，火红火红的。

夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。

当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏到半个太阳的下落，于是我飞快跑到楼上，抓住栏杆，一睹她的芳容。

或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。

当再次看到完整的太阳时，我居然还开心地笑了。

看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会有这般宜人的夕阳吗?我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。

明天会是怎样是由它的主宰者来决定的。

旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。

不在乎明天是否会有日出壮景和日出美景，只要你心中有坚定的信念，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要心中有信念。

泪水、漫天的幻想总是无济于事的。

唯有不断地总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然地等待柳暗花明的欣喜。

不知不觉中，夕阳已经不复存在。

但在宁静的校园中唯有一个等待与时间赛跑的少年。

此后，课间多了一个奋笔疾书的身影，少了一个无所事事的行尸；多了一个珍惜时间的灵魂，少了一个虚度光阴的躯壳。

生活改变了我，教会了我珍惜时间，教会了我充实生命。

那微笑改变了我[转]
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。

纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。

大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。

然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。

只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。

那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。

我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。

开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。

渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。

我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。

只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。

曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。

后退不得的时候。

突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。

是一只大手从我的手中取下自行车。

那一刻，我真无法说出心里的感激。

我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。

时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。

细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。

啊，是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。

许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。

而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。

那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。

微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：
“与人玫瑰，留有余香！”
谓之然否？
“____改变了我”半命题作文写作指导及例文
邓功伟
【原题回放】
阅读下列文字，根据要求作文。

在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。

请你以“改变了我”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

注意：（1）先将题目补充完整；（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名。

【写作指导】
一．审题明要求
审题，要咬文嚼字，审关键词、审要求、审隐含信息。

这个文题有无暗含的写作要求呢？关键是对“改变”的理解！
“改变”必然有一个过程，或者有一个机缘，含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面（当然，也可以让我从正面走向了反面）。

“改变”前后的内容都要交代，因此必须用到对比，写出“变化”，体现实质性的“改变”。

PK审题法：“____改变了我”PK “____成就了我”
思考一：有一同学写“妈妈让我学会做饭”，“老师的教导让我懂得待人要真诚”。

请问，是否是“改变”我？其实，这样写貌似“改变”，写的是我“从无到有”地懂得，是思想性格不断在成长成熟，最多是三类文。

思考二：有一同学写自己家境贫困，不愿意让家里人到学校来，向老师谎称“我父亲是老板”来摆阔；有一次开家长会，父亲为了保护“我”的自尊心，而谎称“我父亲”因有生意走不开，他是受“我父亲”之托来而来的；“我”看到父亲衰老、善良的样子，心里在斗争，父亲为“我”辛勤劳作的情景一幕幕地展现在我面前，“我”的良心因而倍受煎熬，最后“我”勇敢地在全班同学面前承认这就是“我的爸爸”；父亲的行为让“我”从原来的“地位高于亲情”到“亲情高于金钱”，完成了思想认识上的改变。

这样写，就写出了“改变”，前后形成了对比。

这样的文章为一类文。

二．补空定中心
半命题作文，在补空时要考虑以下几点：
1．要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。

2．横线上可以补上哪些内容？题目要通顺、简洁、好写。

3．题目要通顺、简洁、好写。

补全了题目，你就有了预设的中心。

你的选材也就要扣住这个预设的中心。

比如，见到这道题，首先会问：是什么“改变了我？”无疑，这里的空白应该填补限范围的词或短语。

结合题干要求，可以填入：或人名（平凡或伟大的人）、或一句话（平常的或深刻的话）、或一件事（普通的或重大的事）等等。

补题直接决定了写作的方向，规定了选材甚至中心！这半步，一定要走好。

【佳作点评】
三条短信改变了我
我自认为是一个非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。

我学习很努力，也喜欢帮助别人，我很想让老师欣赏我，可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上。

因为身体有些残疾的原因，我很自卑。

我心里委屈，于是我愤世，我孤傲，我看不惯一切。

别人的文章再好我也懒得看，别人的演讲再精彩我也认为庸俗，别人做的事情再伟大我也认为做作。

我怀疑一切并目空一切，抱着这种思想我跨进了初中的大门。

这位新来的班主任，我并不赞赏，个子矮，眼球有些突出，表情严肃，走路和未开化的远古人一样。

可是不知怎地，他似乎盯上了我，是因为我的相貌？他上课时不时地瞟我一眼，作业本上隔三差五地出现了一些批语，多次有意在让我在大庭广众之下发言……一开始我怀着敌意，尽量地回避着。

不过渐渐地我发现，在做这些事的时候，他的目光是真诚的，似乎有一丝温柔在我心头划过，多久没有过了，还是梦中妈妈的亲昵。

第一次、第二次测试之后，他给我妈妈发来了第一条短信：“宇真是个不错的孩子，我们家小雨要是像这样就好了。

”
收到这条短信之后，一种从未有过的感觉涌上心头，终于有老师注意到我了。

于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了，感觉好像是如沫春雨般的滋润，我欣喜地跳到妈妈的背上，和她一起分享我的快乐。

此后，我对班级热心多了，值日主动，文体活动积极参加，热心做好班干部的好帮手，发言也踊跃了，学习成绩也有了明显提高，我成天笼罩在被老师夸奖的光环里，做的一些事儿越来越多，得到了不少的朋友。

可到了初二期末考试，我摔了个大跟头，成绩落了很多，我失落得很，心里很悲凉，老师依然给我发了张奖状“热心学生奖”，我心里挺不是滋味。

到家时，老师给我发来了第二条短信：“宇，人生路上难免有风雨，如果不经历，又怎知彩虹分外艳！相信自己，一定能行！”
我心头一热，虽然没有对得住老师的帮助，但他却一如既往地关心和支持我，于是化痛苦为动力，继续前进，永不言弃，坚持到底，争取胜利！
快要中考了，可我的心情显得有些浮躁不安，上课精力总是不能集中，老走神，晚上又睡不着，白天有时还打瞌睡，前段日子几次模拟考试有些心不在焉，成绩有了影响，但我尽量不给老师添麻烦，但还是被他发觉了，又发来了第三条短信：“平常心是金。

”于是，调整心态，除了学习之外，每天下午老师还陪我在操场上跑两圈，锻炼身体，劳逸结合，一面还开导我，于是心情终于稳定了。

今天，我得以平常心坐在了这考场上，都是因为老师，是他的三条短信改变了我……
[简评]
三条短信改变了一个学生的人生，的确，老师应该对学生有更多的关注与理解，关爱是润物的细雨，轻柔而滋润心田。

文章从原先的自卑、委屈写起，为改变作了铺垫；新班主任对“我”的关爱是逐步地深入，让“我”从回避到慢慢接受，作文特别写到了收到短信后的心理活动及变化，真实清晰地表现了“改变”过程，注意了前后的对比，紧扣话题，中心突出。

承诺改变了我
微笑有时可以改变一个人一生；同样，承诺也可以让顽石改变。

——题记
不知《吉尼斯大全》有没有关于“最不讲信用的人”的记录，如果没有，我想，本小子可以入选。

我这个人说话几乎从来没有算过数。

经常是大错偶犯，小错不断，惹得女同学经常对我翻白眼，恨不得吃我的肉；哥儿们因为我常丢男子汉的脸，与我不共戴天：“师者”常常变换着方式对我“特别关照”。

可我依然常常迟到、请假，甚至旷课。

就是这样一个刀枪不入的我，升入初三以后，班主任殷老师不知从哪里弄来了灵丹妙药，竟然把我这只顽猴治理得服服帖帖，脱胎换骨似的。

虽偶尔闯闯“红灯”，但我上课不再捣乱，不再顶撞老师了，而是认真听讲；下课要么和同学们说说笑笑，要么温习功课；特别让人匪夷所思的是，我再也不迟到，再也没有随便请假了。

对此，不仅我那哥儿们纳闷，其他老师也疑惑。

问问我，我总是笑而不答。

逼急了，我才抛出一句：“男子汉要懂得承诺。

”
到底是什么原因改变了我呢？同学们只知道殷老师用了灵丹妙药。

至于是什么样的灵丹妙药，直到有一天，细心的“娘子军”从殷老师的变化中，才窥见了其中的秘密。

殷老师是位“烟君子”，为此，每学期给老师打分时，同学没少给殷老师亮“红灯”。

殷老师戒烟戒了999次，最长的一次只戒了一个礼拜，最短的只有24个小时，可都以失败告终。

为了改变我班的“顽石”，殷老师与“顽石”签了一个约定：希望“顽石”改变在公众中不讲信用的形象，建立遵守承诺的新形象。

不然，“顽石”自愿划为“二等男人”，并张榜公布。

对此，殷老师以戒烟为对等条件。

中考前一周，我的外婆因病去世了。

要知道我是外婆一手带大的，外婆最疼我了。

这件事对我来说无异于晴天霹雳。

得知消息后我失声痛哭。

哥儿们哄也哄不住我，真担心我受不了这次打击，影响中考啊。

殷老师得知这件事后，专门找我谈话。

殷老师说：“小顽石啊，老师知道你对外婆的感情。

可人死不能复生，你要挺住！注意不要影响学习！，如果知道你这样的消沉，这样痛苦，你外婆的在天之灵也会不安的。

我可以破例给你一两天的假，你赶紧回去送送外婆。

不过，假可长可短，你已经不小了，老师相信你一定会处理好这件事。

”
同学们都担心我要耽搁几天的课，殷老师笑了笑说：“不会的，‘顽石’是一个明理的孩子！”
第二天，我早早地来到了学校，这让同学们都很惊讶。

问我，我用沙哑的声音说：“殷老师的话没错，人死不能复生，我怎么能萎靡下去，一蹶不振呢？不然，外婆的在天之灵会不安的！再说，我与殷老师也有过承诺！”从我讲话的眼神中，同学们已经明白了承诺改变“顽石”，当然也会改变你、我、他……
是的，能改变人一生的因素有很多：责任、微笑、关爱……但我知道，承诺，也可以改变人的一生。

［简评］
文章紧扣“承诺”构思，写出了“承诺改变了我”的全过程。

文章的亮点主要有：一是运用悬念法，一波三折引人入胜；二是形式新颖，结构严谨。

攀登改变了我
只有一步一步、脚踏实地、勇往直前地攀登，才能到达胜利的巅峰。

——题记
一直生活在无忧无虑的童年，永远过着童话般的生活，前方是父母铺平的道路，而我也只满足于在笼中飞来飞去。

小学毕业时，我有两种选择，本地学校和市重点实验学校，我当时毫不犹豫地选择了前者，告诉自己我还小，自理能力差，离家太远不安全，在家有父母照顾，自己省心。

这一次，父亲没有给我讲什么周恩来、邓小平的励志故事，而是决定带我去爬山。

爬山？几时有过？学习这么累了，我希望坐缆车登临绝顶，父亲却执意拾级而上，攀爬大山。

山很高，很陡，窄窄的石道只能容一个人道过。

跟在父亲后面，只看见那宽阔的背影，从不回头，只是向前。

我几次萌生退意，父亲回过头，看我一眼，淡淡地，只说：“不
要停下，继续！”
有时要缘青藤而上，有时要走晃荡不停的索桥，有时要穿过乌黑的山洞，而我，皮磨破了，脚生泡了，有几次跌下来，差一点就滑下去了，父亲仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼泪几乎要夺眶而出，但看到父亲坚毅的身影，把心一横，今天一定要攀上顶峰！
走过最后一段，登上山顶，远山尽在云雾迷漫之中，是剩下半个山头若隐若现，一轮红日挂在空中，是这么的近，我心头一热，好美啊，真是无限风光在险峰！我满头汗水，开怀大笑，对着大山高喊：“喂——你好吗？”大山传来久久的回音。

“高兴吗？”“高兴！”“快乐吗？”“快乐！”父亲让我看绝壁劲松，它们都是最艰苦的地方生根发芽，长大成才，有时只是一棵，独立在悬崖绝壁之中，却粗大无比，笔直地伸向空中，决不旁骛，我顿时明白了父亲的良苦用心。

攀登，我征服了高山！更征服了自己！
后来，我义无反顾地向市重点报名，我清醒地认识到，这又是一次攀登！奋斗，永无止境；挑战，放马过来！
如今，我坐在考场，接受人生又一次巨大的考验，胸前，父亲送我的小鹰振翅欲飞，我又想起那难忘的经历，那次攀登高山的经历改变了我！
现在，是另一种攀登，别一种挑战，我将沉着应对，鹰击长空酬壮志，翱翔天宇振翅飞！
[简评]
小作者虽然选取现实生活中一次选择的经历，“择校”本身不是很大的事情，但由于“我”对自己的担心，让父亲决定带“我”爬山，通过爬山的艰辛过程和爬山后登临绝顶看到的美丽景色形成对比，让“我”认识到要挑战自我，勇于攀登，主题就显得较为深刻。

文章通过一个故事来告诉我们一个道理，构思新颖，选材贴切，结尾点题，呼应题记与标题，全文浑然一体。

特别是注意到了细节的刻画，如对父亲背影的“宽阔、坚毅”描写给“我”警示，悬崖绝壁上劲松的那种刚强给“我”启发，这些都是改变“我”决定的重要因素。

因此考场作文，除了在构思上精心筹划之外，运用细节的刻画来增添文章的亮点，也是不可缺少的。

老师改变了我
滨州开发区一中八年级一班张漫丽
在我没有遇到那位老师之前，我的性格无疑用两个字涵括——任性，哦！不！还有自私。

我从小生活在一个不算富裕的家庭里，从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的，家里的人也是天天围着我转，自认为幸福的我，却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。

俗话说：“江山易改，本性难移。

”直到踏入了小学的校门，我依然是我行我素，保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。

记得在二年级时，同学有一个非常漂亮的盒子，听说是他叔叔在北京买回来的。

盒子美丽华贵的外表吸引着我，我准备向她借一晚上欣赏欣赏，却遭到她的拒绝，气的我火冒三丈，再也不理她了。

然后我心理打起了小算盘，怎样报复她呢？偷！在这个念头的诱惑、驱使下，我偷了盒子。

年幼无知的我当时是欣喜若狂。

而接下来我的报应是：老妈的一顿毒打，老师的一顿训斥，还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。

直到跨入三年级的门砍，语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格，准备改变我。

他没有选我当语文课代表，一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯，同时也气得我要命，想寻机报复报复他。

机会终于被我找到了。

那一次，我去办公室交语文作业，他正坐在椅子上，桌上有一摞报纸，旁边还有杯水。

于是，计上心来，趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰，哗！水一下子全撒在了报纸上。

当时我心头那个乐呀，心想谁让你不选我当科代表，活该也让你气上一气。

心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那，看着他手忙脚乱的收拾，擦拭。

她似乎明白了什么，顺手从抽屉里拿出一个小本，对我说：“回去看看，希望对你有所启发。

”我一脸疑惑的拿在手里，“这是什么呀，难不成是列举我罪状的记录本?”气急败坏地赶回教室,打开小本，第一页有六个醒目的大字：“性格决定命运”，里面便是一个个有针对性的小故事，在故事中，我看到老师用红笔标注的圈圈点点。

看完之后，我大彻大悟，明明白白，不仅为刚才的所作所为后悔起来。

从此，我团结同学，努力学习，学校里又多了个品学兼优的好学生，少了一个任性跋扈的小魔头。

[点评]
本文选材源于生活，心理描写充分，故文章真实感人。

文章如行云流水，娓娓道来，似话家常，但读来却感人至深。

书改变了我
滨州经济开发区第一中学八年级一班赵伟
蓦然回首，梦里春秋已十五度，在这十五年里，书始终伴着我成长，教给我点点滴滴。

还记得儿时读《多啦A梦》的情景：左手捧书，右手拿着零食，看到大雄的懒惰，不禁叹气；看到静香的温柔可爱，不仅欢喜；怒于胖虎的野蛮，惊于多啦A梦的神奇。

每当他们遇到危险时，不禁为他们担心，然而大雄的勇敢，胖虎的重义气，静香的沉着机智，多啦A梦的机灵神奇，一点点，一页页，一本本，伴着我度过美好的童年。

曾叹于卖火柴的小女孩的悲惨，赞扬格列夫的勇敢，鲁宾逊的坚强，丑小鸭的耐苦......《安徒生童话》、《格列佛游记》、《鲁宾逊漂流记》、《哈利波特》、《汤姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《简爱》......这些都带给我别样的趣味。

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

”“兴，百姓苦，工，百姓苦。

”“国破山河在，城春草木深。

”“烽火连三月，家书抵万金”......这些又带给我别样的愁绪，李白的豪放，杜甫的伤感，李清照的委婉，文天祥的正气......都让我心灵为之一颤，同时又为中华民族深厚的文化积淀感到骄傲。

书，赐予我的实在太多太多了。

书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；书是我读懂了“力尽不知热，但惜夏日长，天气晚来秋“的舒爽......
当我受挫折时，书教会我”山重水复疑无路，柳暗花明又一村“；当我想放弃时，书又给于我”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的勇气；当我想蜷缩在角落里是，书又让我领略”会当凌绝顶，一览众山小“的景色......
书，始终伴随我成长！
[评语]
文章轻灵短小，从大量的感悟中，我们读到了小作者从浩瀚的书中汲取到心灵的雨露，滋润了求知的心田，并在书的教益中茁壮成长。

掩卷沉思，其文笔，其教益颇值一读。

“笑傲糨糊”改变了我
□2007年盐城一考生
“笑傲糨糊”序幕
近来，班上同学都喜欢在黑板上写些从书本、电视上看到的改编过的趣事趣闻、趣字趣词。

本人悟性一向很高，一学就会，很快就达到了班级顶峰水平。

一天，我一到班里，便在黑板上挥笔写下“笑傲糨糊”四个大字，然后大叫道：“诸位同窗，请看黑板!”一秒，两秒，三秒，“哈哈哈——”顿时教室里乐翻了天。

此举十分成功，我比哥伦布发现新大陆还要兴奋。

“笑傲糨糊”高潮
牛刀小试，就产生了轰动效应，这激发了我更多的创造灵感。

这不，一上完课，我就挺胸抬头来到黑板前提笔写道：笑傲糨糊之天皇巨猩——脏鞋油(注：张学友)!台下当即掌声齐鸣，笑声四起，只听见有人高呼：“天才!”我心中暗自得意，嘴上却谦虚道：“哪位赐教? ‘噔、噔、噔”还真来了位女侠——学习委员任兰玉!我客气地说：“请女侠指教!”她拿起粉笔写道：“今天就你没交数学练习册!”哇噻!这招儿真绝，我差点儿昏过去。

“练习册在我桌上，请签收。

”她白了我一眼，丢下两个字：“无聊!”
大庭广众之下，竟然羞辱我，我一气之下，在黑板上写下她名字的改编：“烂芋，烂芋，扔烂芋!”她气得干瞪眼，说：“你再写我坏话，我告诉老师去!”威胁我?于是，我继续回击：“这位女士一回头，吓死河边两头牛：这位女士二回头，哈雷彗星撞地球：这位女士三回头? ? ”“哈? ?”教室里笑声如雷，淹没了她的如潮泪水及其同盟者的微弱抗议声。

在这良好的形势下，我决定把气氛推向高潮。

于是我先来一段刘德华的((忘情水))：“给我一杯除臭水，换我一次不倒霉，所有铁杆球迷，任我雨打风吹，付出的爱收不回。

给我一杯除臭水，换我一生不伤悲，就算我会喝醉，就算再多美眉，不会闯进世界杯。

”歌声未落，台下已笑倒了一大片。

趁此时机，我又来
一段刘欢的(好汉改编：“大家来看球呀，足坛的球星参北斗呀，踢球之前一碗酒，说输咱就输，你臭我臭全都臭呀，酒里钱里不回头呀??”歌声一落，笑声冲天，还引来许多外班观众，场面十分浩大。

“笑傲糨糊”大结局
一炮走红后，我被推为“笑傲糨糊”巨星，我的创作热情更加高涨，全身心投入制作中，不断推出自己的力作。

一时间，有种众星捧月的得意。

然而——
期中考试后的一天，早读后的课间十分钟，又有同学提议“巨星巨星，来一段儿!”我站起来，刚来了一个开场白，就有人大叫“老师来了”，我赶快一屁股坐下，只见数学老师捧着一堆卷子进来，往讲台上一放，开始紧紧地盯着我，我立刻感到情况不妙，果真，火山爆发了。

“王兴!你是怎么搞的?第一次数学1 O0分，第二次93分，这次考个39分，你说你怎么啦?”声声如锤，敲得我心痛，泪水开始在眼里打转，要知道，数学一直是我的强项。

回家后把成绩单拿给妈妈签字，一看是“大红灯笼高高挂”，劈头盖脸就是一顿痛骂，我没敢申辩，这都是“笑傲糨糊”改变了我??老师和妈妈的这番“敲打”，就把“笑傲糨糊”打到了九霄云外，当然，从此以后，“笑傲糨糊”就再也没有了续集。

[简评]
文章主要有如下三个特点：其一，反向立意，新颖独特；其二，叙述清晰，结构精巧；其三，语言简练幽默、诙谐生动，可见作者平时语言积淀有一定功夫。

“恋爱”改变了我
大家看到这个题目一定会奇怪吧！小小年纪怎么就“早恋”了？想知道吗？且听我慢慢道来：。