统编版高中语文必修上册《心有一团火、温暖众人心》《探界者钟杨》课件
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发自内心的爱戴和尊敬 深圳实验承翰学校语文组谭盛祥
礼。 5、生命延续——先锋者（牺牲忘我） 礼。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。 发自内心的理解与尊重可以使我们的社会出现更多的“张秉贵”，更和谐美好。 其颁奖辞为：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。 医生、解放军战士、人民警察、环卫工人······· 你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。 医生、解放军战士、人民警察、环卫工人······· 倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。 礼。 钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。
四、作者怎样表现人物，让人物立 体丰满的？
明确：主要通过人物的语言和正 侧结合的描写手法。
上世纪初,某医院院长查房时, 小患者对他鞠躬致谢，他也顺势回 礼。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，阐述你的 认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意， 符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2018年获得十大感动中国人物 ——钟扬：长期致力于生物多样
2018年获得十大感动中国人物 ——钟扬：长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物
种建子；设和科学研究作出了重要贡献。
2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
2齐0读20倒年数2，第0某二医1段院7，新年思冠考肺9，炎月广隔大离2顾病5客日是如，何回钟应张扬秉贵在的上？世内纪初蒙,某医古院院工长查作房时途, 中遭遇车祸，不幸逝世。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。 你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。
你是如何看待顾客的这种爱戴和尊敬的？
医生、解放军战士、人民警察、环卫工人·······
各行各业都需要理解与尊重 发自内心的理解与尊重可以使我们的 社会出现更多的“张秉贵”，更和谐美好。
四、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
广州市2020届高三年级三月阶段训练
2020年，某医院新冠肺炎隔离病 房,一位小患者治愈出院，向护士鞠躬 致敬，护士忙回礼。
5、生命延续——先锋者（牺牲忘我）
2张、涉秉种贵子十身达上人六哪—些—年品“钟质大，促胆使”把他（成爱论为岗全敬文国业模）写范？满（根高据文原章进。行概倒括。下的时候，双肩包里藏着你的初 钟心扬援、藏16誓年，言足迹和遍布未西藏了最偏的远、心最艰愿苦的。地区你，长热期的爱高原的工作藏让他波积劳罗成疾花，多不次住求进医雕院，梁但他画都没栋有停，下工只作。绽 放在高山砾石之间。
“探界者”钟杨
叶雨婷
阅读文章，思考：
文章主要写了钟杨的哪些方面？ 钟杨的哪个事迹让你感受最深？为什么？
1、“英雄”少年——不安分（坚定乐观） 2、种子达人——“钟大胆”（爱岗敬业） 3、科学队长——愿意教人（热心科普） 4、“接盘”导师——“暖”(担当关爱) 5、生命延续——先锋者（牺牲忘我）
心有一团火，温暖众人心
——林为民
深圳实验承翰学校语文组谭盛祥
பைடு நூலகம் 阅读文章，思考：
张秉贵身上哪些品质促使他成为全国模范？ （根据文章进行概括。）
服务顾客体贴周到 对顾客一直和蔼可亲、笑脸相迎 不因私废公 懂得感恩国家和社会 精研业务、业务能力强
齐读倒数第二段，思考，广大顾 客是如何回应张秉贵的？
致敬，护士忙回礼。
性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万 颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地
5、区生命，延续长——期先锋的者（高牺牲原忘我工） 作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有 停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科 张秉贵身上哪些品质促使他成为全国模范？（根据文章进行概括。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，阐述你的认识与思考。 倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。 钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。
钟杨的哪其个事颁迹让奖你感辞受最为深？：为什超么？越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。跋
礼。 5、生命延续——先锋者（牺牲忘我） 礼。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。 发自内心的理解与尊重可以使我们的社会出现更多的“张秉贵”，更和谐美好。 其颁奖辞为：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。 医生、解放军战士、人民警察、环卫工人······· 你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。 医生、解放军战士、人民警察、环卫工人······· 倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。 礼。 钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。
四、作者怎样表现人物，让人物立 体丰满的？
明确：主要通过人物的语言和正 侧结合的描写手法。
上世纪初,某医院院长查房时, 小患者对他鞠躬致谢，他也顺势回 礼。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，阐述你的 认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意， 符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2018年获得十大感动中国人物 ——钟扬：长期致力于生物多样
2018年获得十大感动中国人物 ——钟扬：长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物
种建子；设和科学研究作出了重要贡献。
2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
2齐0读20倒年数2，第0某二医1段院7，新年思冠考肺9，炎月广隔大离2顾病5客日是如，何回钟应张扬秉贵在的上？世内纪初蒙,某医古院院工长查作房时途, 中遭遇车祸，不幸逝世。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。 你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。
你是如何看待顾客的这种爱戴和尊敬的？
医生、解放军战士、人民警察、环卫工人·······
各行各业都需要理解与尊重 发自内心的理解与尊重可以使我们的 社会出现更多的“张秉贵”，更和谐美好。
四、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
广州市2020届高三年级三月阶段训练
2020年，某医院新冠肺炎隔离病 房,一位小患者治愈出院，向护士鞠躬 致敬，护士忙回礼。
5、生命延续——先锋者（牺牲忘我）
2张、涉秉种贵子十身达上人六哪—些—年品“钟质大，促胆使”把他（成爱论为岗全敬文国业模）写范？满（根高据文原章进。行概倒括。下的时候，双肩包里藏着你的初 钟心扬援、藏16誓年，言足迹和遍布未西藏了最偏的远、心最艰愿苦的。地区你，长热期的爱高原的工作藏让他波积劳罗成疾花，多不次住求进医雕院，梁但他画都没栋有停，下工只作。绽 放在高山砾石之间。
“探界者”钟杨
叶雨婷
阅读文章，思考：
文章主要写了钟杨的哪些方面？ 钟杨的哪个事迹让你感受最深？为什么？
1、“英雄”少年——不安分（坚定乐观） 2、种子达人——“钟大胆”（爱岗敬业） 3、科学队长——愿意教人（热心科普） 4、“接盘”导师——“暖”(担当关爱) 5、生命延续——先锋者（牺牲忘我）
心有一团火，温暖众人心
——林为民
深圳实验承翰学校语文组谭盛祥
பைடு நூலகம் 阅读文章，思考：
张秉贵身上哪些品质促使他成为全国模范？ （根据文章进行概括。）
服务顾客体贴周到 对顾客一直和蔼可亲、笑脸相迎 不因私废公 懂得感恩国家和社会 精研业务、业务能力强
齐读倒数第二段，思考，广大顾 客是如何回应张秉贵的？
致敬，护士忙回礼。
性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万 颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地
5、区生命，延续长——期先锋的者（高牺牲原忘我工） 作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有 停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科 张秉贵身上哪些品质促使他成为全国模范？（根据文章进行概括。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，阐述你的认识与思考。 倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。 钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。
钟杨的哪其个事颁迹让奖你感辞受最为深？：为什超么？越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。跋