四年级上册数学课件第一单元加法与减法的关系1沪教版
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四年级上册数学课件第一单元 加法与减法的关系1沪教版
1
18+17=35（只） 35-17=18（只） 35-18=17（只）
说一说： 你能结合图中的数学信息，说一说这三
个算式的意义？
n 加法各部分关系
18 + 17 = 35 加数 + 加数 = 和 35 - 17 = 18 35 - 18 = 17
得出： 一个加数=和-另0
求什么？ 想： 一个加数=和-另一个加数
n 减法各部分关系
35 - 17 = 18 被减数 - 减数 = 差
35 - 18 = 17 被减数 - 差 = 减数
18 + 17 = 35 差 + 减数 = 被减数
（170 ）-50=120 求什么？ 想：被减数=差+减数
说出这节课中学得好的 知识点，还在不明白的地方， 还期待学习哪些知识？
能力提升
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
350-（200 ）=150 求什么？ 想：减数=被减数-差
观察对比：
18+17=35 35-17=18 35-18=17
验算作用
加数+加数=和 被减数-减数=差
相当于
相当于
减法是（ 加法 ）的逆运算。
当堂检测
1.做游戏。 2.写出任意一个加法或减法算 式，由同桌补充两个相关的算式。
自学反思
1
18+17=35（只） 35-17=18（只） 35-18=17（只）
说一说： 你能结合图中的数学信息，说一说这三
个算式的意义？
n 加法各部分关系
18 + 17 = 35 加数 + 加数 = 和 35 - 17 = 18 35 - 18 = 17
得出： 一个加数=和-另0
求什么？ 想： 一个加数=和-另一个加数
n 减法各部分关系
35 - 17 = 18 被减数 - 减数 = 差
35 - 18 = 17 被减数 - 差 = 减数
18 + 17 = 35 差 + 减数 = 被减数
（170 ）-50=120 求什么？ 想：被减数=差+减数
说出这节课中学得好的 知识点，还在不明白的地方， 还期待学习哪些知识？
能力提升
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
350-（200 ）=150 求什么？ 想：减数=被减数-差
观察对比：
18+17=35 35-17=18 35-18=17
验算作用
加数+加数=和 被减数-减数=差
相当于
相当于
减法是（ 加法 ）的逆运算。
当堂检测
1.做游戏。 2.写出任意一个加法或减法算 式，由同桌补充两个相关的算式。
自学反思