抓住家庭教育的几个关键期① 家庭教育的第一个关键期重在情感教育

，
如 ， 人 们 般 一 不 指 望 ３ 岁 前 后 的 孩 子 有 逻 辑 推 理
能力 ，

期 的 孩 子如 何尊 敬父母 、
遵纪守法 。
这样看来 ，
３
岁 前后 的 孩 子似乎 既 无 智 力 ，
又无情 感 但是
。
，
人们很 难想 象 ，
”
，
由 铁 丝 做 成 ， 并 安 装 了 个 一 提 供
奶 水 的 奶 瓶在 其 胸部 ；
个 布 另 一
是“
妈” ，
由 绒 布
做成。
研 究 发现 ，
除 了 去铁妈 那 里 吃奶 ，
其 他 时 候
小 猴都 喜 欢 在 布妈 身 边 活动 。 特 别 是遭 遇 惊 恐 时 ，
小 猴往往是向 布妈 寻 求 安 全 保护 。
家 教 Ｉ
ｌ
抓 住 家 庭 教 育 的 几 个 关 键 期 ①
刘 良华 ，
华 东 师 范 大 学课 程与 教学 研 究 所教授 ，
广 州 市 海 珠 第 二 实 验 小 学 教 育 集 团 总 校 长 。 研 究 领 域
为 教 育 哲 学 、 课 程 与 教 学 论 、 家 庭 教 育 学 ａ 已 出 版
印 刻 “
”
实验相 比
哈 罗
，
的 猴子
印 “
刻”
实 验 给 教 育 学 带 来 更 加 直 接 的 警
示 。 哈 罗 让 刚 出 生 的 小 猴 离 开 自 己 的 亲 生 母 亲 而 ，
给 它 们 提 供 两 个 替 “ 身 妈 妈 ”
常 （ 均 保 持 恒
体 溫 ） 。
个 一
是
铁 妈 “
丢失 。
家庭教 育 的 第 一 个 关 键期 是
前 年 “
三
”
或
千 天 “ 一
” 。
哈 罗 的 猴 子 回 猴 群 生 活 之 后 为 什 么 没 有 表 现 出
正常的 情感？
原 因 就在于 ，
猴 子 在 其 情 感 的 敏 感 期
或 关键期
没有 实 现正 常 的 依 恋
《 教 育 哲 学 》 《 西 方 哲 学 》 《 有 效 教 学 论 》 《 新 父 母
学校 ：
刘 良 华 家 庭教 育讲 演 录 》
等
９
部学术专著 。
家 庭 教 言 的 第 一 个 关 键 期 重 在 情 感 教 育
华 东 师范 大学课 程 与 教 学研究 所 ／ 刘 良 华
在 很 多 父 母 看 来 ， ３ 岁 前 后 的 孩 子 主 要 只 是 长 身 体 的 年 龄 几 乎 谈 不 上 有 多 少 智 力 或 感 情 。 比
重视 。
在 敏感 期或 关键期 ，
如 果 家 长抓住 了 ，
孩 子
则 在 很 大 程 度 上 能 快 速 有 效 地 建 立 情 感 上 的 亲 密
关 系 或 学 习 某 些 知识 、
技能 ；
如 果 错过 了 ，
孩 子
的 情 感 本 能 或 学 习 潜 能 将 很 难 被 激 发 出 来 或 彻 底
状态 ，
会导 致 身 体发 育 受 损 。
很 少 有人关 注 ，
如
果 孩 子 在 ３ 岁 前 后 没 有 人 为 之 提 供 智 力 发 展 的 必
要刺激 ，
这个 孩 子 将终 身
弱 智 “
”
。
如 果 孩 子 在 ３
岁 前 后 没 有 人 为 之 提 供 情 感 依 恋 的 安 全 感 ， 这 个
Ｉ
ｉ
趣 。
即便一 些猴子 怀孕、
产子
（ 采 用 人 工 授 精 的 方
式） ，
它 们 也 没 有基 本 的 母 爱 行 为 ，
甚 至 做 出 虐 待
自 己 孩 子 的 行 为 。
印 “
刻”
实 验提 醒 父母 和 教师
孩 子 的 情 感 发
，
展 以 及 学 习 是 有 敏 感 期 或 关 键 期 的 ， 这 一 点 应 引 起
孩 子 可能 成 为 情 感 冷 漠 、
绝 情寡 义 的人 ，
也 有 孩
子 因 从 小 生 活 在 冷 漠 的 环 境 中 而 成 为 焦 虑 、 暴 躁 、
敌 视 他 人 、 具 有 攻 击 性 或 做 出 偷 窃 及 其 他 种 种 反
社 会 行 为 的 人 。
对 于 ３ 岁 前 后 的 孩 子 而 言 情 感 是 生 死 攸 关 之 ，
３ 岁 前后 的 孩 子 既 长 身 体 ，
更 长 智
力 和 情 感 。 问 题 恰 恰 在 于 ： 人 们 更 愿 意 关 注 孩 子
的 身 体 发 育 而 不 那 么 关 注 孩 子 的 智 力 和 情 感 的 发
展。
人们 只 知道 ，
如 果 孩 子 在 ３ 岁 前 后 处 于 饥 寒
追 随 。 如 果 在 小 鹅 出 生 的 当 天 让 一 只 母 鸡 在 它 们 ，
前 面 晃 动 那 么 这 群 小 鹅 就 会 整 天 依 恋 这 只 鸡 妈
，
，
妈 而 不 再理 睬 它 们 的
“
亲
生
妈
妈
”
鹅妈 妈 。
洛 伦 茨
把这 种依 恋 现 象 称 为
印 刻 “
”
。
与 洛伦茨所做 的 禽 鸟
事 。
悠悠万事，
为 此唯大。
不过 ，
父 母 所 要 做 的 事
情 并 不 复 杂 唯 一 重 要 的 事 情 就 是 亲 自 陪 伴 帮 助
，
，
孩 子 建 立 依 恋 关 系 。
奥 地 利 动 物 学 家 洛 伦 茨 在 动 物 研 究 中 发 现 ， 刚 出 生 的 小 动 物 往 往 追 逐 它 最 初 看 到 的 能 活 动 的 生
物 ，
并 对其 产 生依恋 的 感 情 。
比如 ，
小 鵝 出 生 第 一
天 它 会 把 在 它 前 面 移 动 的 物 体 当 作 它 的 母 亲 。 如 ，
果 小 鵝 出 生 后 见 到 的 不 是 母 鹅 而 是 别 的 物 体 ， 小 鹅
就 会 把 那 个 移 动 的 物 体 视 为 自 己 的 生 母 并 愿 意 长 期
在 实 现
中 ，
娘 “
”
对孩 子 来说 意 味 着 爱抚 、
温柔、
暖 心 的 陪 伴 。
等 猴 子 长 大 了 ， 哈 罗 将 它 们 带 回 猴 群 使 它 们 恢 复 ，
群 居 生 活 。 结 果 发 现 ， 这 些 猴 子 对 异 性 完 全 不 感 兴
５ ８
教 ｓｍ 家