【古诗文阅读】王安石《江上》董颖《江上》阅读答案对比赏析

【古诗文阅读】王安石《江上》董颖《江上》阅读答案对比赏析
江上
王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

江上
董
颖
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。

注：①董颖是宋代一个穷愁潦倒的诗人，一生为生计所迫而常年奔走异乡。

（1）两首诗的第二句都运用了修辞手法，请结合诗句简要赏析。

（4分）
参考答案：王诗用的是拟人，“低徊”本来是指人的徘徊沉思，这里用来表现含雨的
暮云低垂而缓慢移动的情形，静中有动，情趣横生。

（2分）董诗用的是比喻，“镜天”
形象地写出了晴空无云，澄清明净，如一面镜子；以“飞雪”比喻白鸽，形象地写出了白
鸥飞舞忽高忽低的情态。

（2分）
解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。

题目中是对指定的诗句进行赏析，而且有
是给定了角度——修辞手法。

首先要判明修辞手法，重要的是表达效果的分析。

（2）两首诗寓情理于景物之中，请结合诗歌的后两句简析其中蕴含的情或理。

（4分）
参考答案：王诗诗人借山光水色的变化寄寓人生感悟：山重水复之际，往往也是柳暗
花明之时；困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。

（2分）董诗诗人期待柳条成荫系住我
垂钓的扁舟，这不仅抒写出了自己惜别的心情，又表达了对安定生活的向往。

（2分）
解析：本题考查鉴赏诗歌思想情感、表达技巧的能力。

情理的分析要从全诗出发，读
懂整首诗歌的意义才能把握。

但具体分析过程只需要结合最后一句即可，最后一句往往是
点题的。

评分标准：（1）每一点2分，回答“对比，用成双成对的鸥鸟，反衬了诗人内心的孤寂”也可给分。

（2）每一点2分，答出“人生感悟”和“心情”（或“向往”）即可得分。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。