广东省中山纪念中学人教版初中9年级化学第三章选择题专项知识点总结(含答案)

一、选择题
1．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质是由分子构成的是
A．铜
B．金刚石
C．氨
D．硫酸铜C
解析：C
A、铜是金属，由铜原子构成，不符合题意；
B、金刚石由碳原子构成，不符合题意；
C、氨是由氨气分子构成，符合题意；
D、硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成，不符合题意；
故选C。

2．如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是（）
A．硫原子第一电子层有6个电子
B．硫原子核内有16个质子
C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量
D．硫原子在化学反应中容易得到电子，形成阳离子B
解析：B
A、由图可知，硫原子第一电子层有2个电子，A错误。

B、由图可知，硫原子核内有16个质子，B正确。

C、硫原子最外层电子的能量高于第二层电子的能量，C错误。

D、硫原子在化学反应中容易得到电子，形成银、阴离子，D错误。

故选：B。

3．下列说法正确的是
A．春天里柳絮飘扬，说明分子是不断运动的
B．氢气球在高空膨胀，是因为氢气分子体积变大
C．水蒸发由液态变成气态的过程中，水分子之间的间隔保持不变
D．水和二氧化碳性质不同，是因为不同分子的构成不同D
解析：D
A、柳絮飞扬是由于柳絮较轻，飘浮在空气中，随空气流动而运动，不是分子不断运动的结果，故选项说法不正确；
B、氢气球在高空膨胀，是因为分子间的间隔在高空中变大了，而不是分子变大，故选项说法不正确；
C、水蒸发由液态变成气态的过程中，水分子之间的间隔变大，故选项说法不正确；
D、氧气支持燃烧，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，它们的化学性质不相同，是因为氧气是由大量氧分子构成的，二氧化碳是由大量的二氧化碳分子构成的，它们分子的构成不同，不同种物质的分子性质不同，故选项说法正确。

故选：D。

4．下列实验探究与结论不相符的是
选
项
A B C D
实
验
探
究
对着干燥的玻璃片哈气
结论水发生了化学变化分子在不断运动
呼出气体中水蒸气的含
量比吸入的空气中的多
蜡烛熄灭时产生
的白烟具有可燃性
A．A B．B C．C D．D A
解析：A
A、水蒸气冷凝成水滴，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
B、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到右边烧杯中时，氨气与水反应生成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，不符合题意；
C、对着干燥的玻璃片哈气，玻璃片上有水雾出现，说明呼出气体中水蒸气的含量比吸入的空气中的多，不符合题意；
D、点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性，不符合题意。

故选A。

5．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。

下列事实及对这些事实的解释不正确的是A．食物变质，是因为分子发生变化，分子的性质发生变化
B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动B
解析：B
A、食物变质属于化学变化，分子发生变化，分子的性质发生变化，故选项解释正确。

B、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故选项解释错误。

C、不同的花儿有不同的香味，是因为分子构成不同，不同的分子性质不同，故选项解释正确。

D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动的缘故，故选项解释正确。

故选：B。

6．分子与原子的本质区别是（）
A．分子比原子大
B．化学变化中分子可分而原子不可分
C．分子能构成物质而原子不能
D．化学变化中原子可分而分子不可分B
解析：B
A、如果不知道哪种分子和原子，则无法比较大小，该选项说法不正确；
B、化学变化中，分子可分，而原子不可分，该选项说法正确；
C、分子和原子都能够直接构成物质，该选项说法不正确；
D、化学变化中原子不可分，而分子可分，该选项说法不正确。

故选：B。

7．下列说法正确的是（）
A．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同
B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子
C．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
D．在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减D
解析：D
A、质子数决定元素的种类，因此不同元素最本质的区别是质子数不同，故错误；
B、原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷电量相等，所以原子不显电性，故错误；
C、水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故错误；
D、由质量守恒定律可知，在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减，故正确；
故选：D
8．下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（）
A．二氧化碳、水、氨气、都是由分子构成的物质
B．在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子
C．在化学变化中，分子可以改变为其它物质的分子
D．在化学变化中，原子可以再分D
解析：D
A、常见气体和液体由分子构成，二氧化碳、水、氨气、都是由分子构成的物质，A正确。

B、在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子，B正确。

C、化学变化的本质，分子分解为原子，原子重新组成新的分子，在化学变化中，分子可以
改变为其它物质的分子，C正确。

D、在化学变化中，原子不可以再分，D错误。

故选：D。

9．我国成功发射的“北斗三号”卫星采用了高性能的“铷原子钟”和“氢原子钟”。

铷元素和氢元素本质的区别在于（）
A．质子数不同B．中子数不同
C．电子数不同D．相对原子质量不同A
解析：A
元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称。

不同元素的本质区别是质子数或核电荷数不同。

故选A。

10．如下图所示，甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。

下列说法不正确的是
A．乙、丁具有相似的化学性质B．甲、乙属于同种元素
C．乙表示阴离子D．丁中x=8A
解析：A
A、乙、丁的最外层电子数虽然相同，但在化学反应中甲能失去一个电子形成原子，丁是稀有气体原子，在化学反应中几乎不可能得失电子，乙、丁化学性质不相似，故选项说法不正确。

B、甲、乙的核内质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确。

C、在乙中，质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子，故选项说法正确。

D、由核外电子排布的规律可知，该微粒中第三层已排布了电子，说明第二层排已满了，应排布8个电子，所以x=8，故选项说法正确。

故选：A。

11．从氧化汞分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是
A．这是一个分解反应
B．分解反应的生成物都是单质
C．在化学变化中，分子可分而原子不可分
D．分子、原子都能构成物质B
解析：B
A、由图示可知：氧化汞分解过程中，氧化汞分子变成了汞原子和氧分子，既一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故A的描述正确；
B、该图示可知汞、氧气都含有一种元素，属于单质，但并不是所有的分解反应生成物都是单质，如过氧化氢分解制氧气同时生成水，故B描述错误；
C、由图示可知：氧化汞分解过程中，氧化汞分子变成了汞原子和氧分子，因此分子种类发生改变而原子的种类没有变化，故C描述正确；
D、由图示可知：氧化汞与氧气由分子构成，而汞由原子构成，因此分子、原子都能构成物质，故D描述正确；
故选：B。

12．下列说法不正确的是
A．燃烧、动植物的呼吸、金属锈蚀都是氧化反应
B．硫在氧气中燃烧，集气瓶底要放少量的水，并在通风橱内进行
C．发现元素周期律并编制元素周期表的化学家为道尔顿
D．氮气的化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C
解析：C
A、燃烧、动植物的呼吸、金属锈蚀过程中，都有氧气参加反应，都是氧化反应，该选项说法正确；
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能够溶于水，集气瓶底要放少量的水，是为了吸收二氧化硫，并在通风橱内进行，是因为防止中毒，该选项说法正确；
C、发现元素周期律并编制元素周期表的化学家为门捷列夫，该选项说法不正确；
D、氮气的化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐，该选项说法正确。

故选：C。

13．下列有关微粒的说法正确的是
A．氯原子结构示意图为
B．汤姆逊发现了电子，卢瑟福发现了原子中有带正电荷的原子核
C．分子的质量一定大于原子的质量
D．一个OH- 有9个电子B
解析：B
A、中质子数为17，核外电子数为18，为氯离子，说法错误；
B、汤姆逊发现了电子，卢瑟福发现了原子中有带正电荷的原子核，说法正确；
C、分子和原子质量不能比较大小，可以说分子一定比构成它的原子质量大，说法错误；
D、一个OH-有10个电子，因为其有9个质子，且带一个单位负电荷，说法错误；
故选：B。

14．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下说法中正确的是
A．分子和原子都不带电，所以不带电的微粒都是分子和原子
B．H2O和的H2O2的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
C．原子是化学变化中的最小粒子，所以原子任何情况下不能再分
D．O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子最外层电子数均为8B
解析：B
A、分子和原子都不带电，但不带电的微粒除了分子、原子还可以是中子等，错误；
B、水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子的构成不同，化学性质不同，正确；
C、原子在化学变化中不可分，不在化学变化中，原子可分为原子核和电子，错误；
D、离子如锂离子，最外层电子数为2，不是8，错误；
故选B。

15．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是
A．水银温度计测体温的原理，是因为温度升高，分子的间隔增大
B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大
C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动
D．1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙C
解析：C
A、水银是汞的俗称，汞是由原子构成的，水银温度计测体温的原理，是因为温度升高，原子的间隔增大，选项说法不合理；
B、变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的间隔变大，而不是体积变大，选项说法不合理；
C、分子是在永不停歇的做无规则运动的，所以加入糖的水变甜，选项说法合理；
D、1L大豆与1L水混合总体积小于2L，大豆是宏观的物质，不能说明分子间有间隔，选项说法不合理。

故选：C。

16．下列因果关系错误的是()
A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同
B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C．因为所含元素种类不同，所以纯净物可分为单质和化合物
D．因为原子的最外层电子数相同，所以氦元素和镁元素的化学性质相似D
解析：D
【分析】
A、根据分子的结构决定物质的性质分析；
B、根据元素的定义分析；
C、根据纯净物的分类依据分析；
D、根据原子的结构与原子性质之间的关系的特殊性分析。

解：A、结构决定性质，因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同，故A因
果关系正确；
B、质子数决定元素的种类，因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同，故B因果关系正确；
C、根据纯净物中所含元素种类的多少，将纯净物可分为单质(含一种元素)和化合物(含两种或两种以上元素)，故C因果关系正确；
D、决定元素化学性质的是原子结构中的最外层电子数，但氦原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，故D因果关系错误。

故选：D。

17．下列有关说法正确的是
A．分解反应的反应物一定是化合物
B．碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。

所以氧化反应就是化合反应
C．分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分
D．化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化A
解析：A
A、分解反应的反应物一定是化合物，A正确。

B、碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应，但是氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，B错误。

C、分子和原子的本质区别是化学变化中分子可分而原子不可分，C错误。

D、化学变化往往伴随着发光放热的现象，但是发光放热的变化不一定是化学变化，如灯泡发光属于物理变化，D错误。

故选：A。

18．下列说法正确的是（）
A．钠原子失去一个电子就变成稀有气体元素氖的原子
B．氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子
C．两种离子，核外电子排布相同，化学性质一定相同
D．原子最外层电子数少于4个的元素，一定是金属元素B
解析：B
A、原子失去电子后原子核没有变化，故质子数不会变化，所以原子的种类就不会变化；错误；
B、氩原子核外有18个电子，而氯原子得到一个电子后核外也有18个电子，故会变成了和氩原子电子层结构相同的阴离子；正确；
C、两种粒子，核外电子排布情况相同，化学性质不一定相同，例如氖原子和钠离子，只能说都比较稳定，但化学性质不可能相同；错误；
D、原子最外层电子数小于4的元素，不一定是金属元素，如氢原子；错误；
故选：B。

19．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。

下列事实的微观解释错误的是
（）
A．香水挥发﹣﹣分子在不断运动
B．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
C．液氧与气态氧气都能支持燃烧﹣﹣同种物质的分子，性质相同
D．10mL 水与 10mL 酒精混合后体积小于 20mL﹣﹣分子间有间隔B
解析：B
A、香水挥发，是因为香水中物质的分子是在不断的运动的，运动到空气中，故选项解释正确。

B、水蒸发由液态变成气态，是因为水分子间的间隔发生了改变，水分子没发生改变，故选项解释错误。

C、液氧与气态氧气都能支持燃烧，液氧与气态氧气都是由氧分子构成的，同种物质的分子，性质相同，故选项解释正确。

D、10mL 水与 10mL 酒精混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。

故选：B。

20．下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是
A．验证蜡烛燃烧有水生成
B．证明酒精灯外焰的温度最高
C．测定空气中氧气的含量
D．证明分子在不停的运动C
解析：C
A、过程中，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，不能说明反应生成了水。

错误；
B、铁丝熔点高且在空气中加热产生红热，用酒精灯加热过程中无明显现象，不能说明酒精灯外焰的温度最高。

错误；
C、红磷燃烧生成固态五氧化二磷，消耗氧气，瓶内压强减小，水进入集气瓶。

进入集气瓶中水的体积即为氧气体积，能够测定氧气含量。

正确；
D、蒸馏水遇酚酞无明显现象，不能说明分子是不断运动的。

错误；
故选C。

21．以下微观解释不正确的是（）
A．教室进行消杀后室内充满消毒液气味，说明分子在不断运动
B．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大，说明分子间隔发生了变化
C．氮气和氧气的化学性质不同，是因为构成这两种物质的分子不同
D．和两种原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质D
解析：D
【分析】
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实、决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，进行分析判断。

A、教室进行消杀后室内充满消毒液气味，是因为消毒液中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到消毒液气味，故选项解释正确。

B、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大，说明说明分子间隔发生了变化，故选项解释正确。

C、氮气和氧气的化学性质不同，是因为构成这两种物质的分子不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。

D、氦原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；镁的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，故选项解释错误。

故选：D。

22．南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5·3H2O，该化合物中含有N-5等微粒。

则下列有关说法正确的是
A． N-
是一种单质
5
B．1个N-5中有5个氮原子核
C．1个N-5中共含有35个中子
D．1个N-5中共含有34个电子B
解析：B
A、N-
是一种阴离子，不符合题意；
5
B 、1个N -
5中有5个氮原子，故有5个氮原子核，符合题意；
C 、没有信息能提供氮原子的中子数，故不能确定N -5中含有的中子数，不符合题意；
D 、氮原子的核外电子数为7，N -5是N 5得到一个电子形成的微粒，所以1个N -5中共含有7×5+1=36个电子，不符合题意。

故选B 。

23．作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×
10-26kg.现有27g 金属铝，则这些金属铝中含有铝原子的个数有
A ．5.02×
1025 B ．6.02×1023 C ．6.02×1026 D ．5.02×1022B 解析：B
根据相对原子质量的定义可知，相对原子质量和原子的实际质量成正比，碳的相对原子质
量是12，铝的相对原子质量是27，1个碳原子的质量是1.993×10-26kg 。

设一个铝原子的质量为x ，-261.99312=27×10kg x
，27g 金属铝中含有铝原子的个数为：-323
-262710kg 6.021027 1.99310kg
12
⨯≈⨯⨯⨯ ，故选B 。

24．下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是（ ）
A ．分子和原子的本质区别是：分子可分而原子不可分
B ．决定元素化学性质的是原子的电子数
C ．分子是化学变化中最小的微粒
D ．离子是带电的原子或原子团D
解析：D
A 、分子是保持化学性质的最小微粒，在化学变化中，分子变为原子，原子再重新结合，原子是化学变化中最小微粒。

因此分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分。

选项A 错误；
B 、元素的原子在发生化学变化过程中，原子的最外层电子发生变化，因此体现元素化学性质的是原子的最外层电子数。

选项B 错误；
C 、分子在化学变化中变为原子，原子重新结合成分子，因此原子才是化学变化中的最小微粒。

选项C 错误；
D 、离子是原子或原子团带一定电荷后形成的，因此离子是带电的原子或原子团。

选项D 正确。

故选：D 。