江西省2020版八年级下学期物理第一次月考模拟卷C卷(新版)

江西省2020版八年级下学期物理第一次月考模拟卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）(2016·淮安模拟) 放开吹足气的气球嘴，气球内的气体由嘴喷出，气球向相反的方向运动说明（）
A . 物体间力的作用是相互的
B . 力是物体间的相互作用
C . 力的作用效果与大小有关
D . 接触的物体才能产生力
2. （2分）用脚踢球时，下列说法不正确的是（）
A . 脚是施力物体，所以它不受力
B . 脚是施力物体，也是受力物体
C . 脚受到的力的施力物体是足球
D . 脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生
3. （2分） (2018八下·渭滨月考) 运动员将足球踢到空中，球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）
A . 只受重力
B . 只受踢力
C . 受踢力和重力
D . 不受力的作用
4. （2分） (2016九上·长清开学考) 假如没有重力，下列哪种现象说法是错误的（）
A . 就不会出现“人往高处走，水往低处流”
B . 玻璃板掷到地上不会破碎
C . 铅球比赛就失去了意义
D . “登天”不再是一件难事了
5. （2分） (2019八下·湖滨月考) 某同学使用托盘天平测量物体质量之前，将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了，这样测某个物体的质量时，右盘放了45g的砝码天平再次平衡，该物体的实际质量为（）
A .
B .
C .
D . 无法测量
6. （2分）小明同学对2010年广州亚运比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）
A . 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变
B . 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变
C . 划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的
D . 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用
7. （2分） (2019九下·临沭月考) 下述对吊在天花板下的电灯几对力的叙述中属于相互作用力的是（）
A . 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
B . 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
C . 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
D . 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
8. （2分） (2017八下·鄂托克旗期末) “奥运会”是全球人最隆重的体育盛会，在下列部分比赛项目中，有关运动和力的说法错误的是（）
A . 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
B . 投篮时篮球在离手后飞向篮筐的过程中受到手的推力
C . 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态
D . 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
9. （2分）按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求，我省将建立1000所足球特色学校，在踢球过程中，下列说法正确的是（）
A . 脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力
B . 踢足球时即使脚不感到疼痛，力的作用也是相互的
C . 足球被踢出后仍能继续运动，是因为脚对球正在做功
D . 不踢球时球会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
10. （2分） (2019八下·宜春期中) 近几年轿车逐步进入百姓家庭，下列有关轿车的说法正确的是（）
A . 司机及乘员系上安全带可以减小惯性
B . 以司机为参照物，汽车是运动的
C . 汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都不需要利用摩擦
D . 汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强
11. （2分）(2018·白云模拟) 平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛上，武大靖在过弯道时双脚并拢保持身体平衡通过，如图所示，一到直道便奋力蹬冰加速前进，最终勇夺金牌。

下列说法正确的是（）
A . 通过弯道时武大靖的运动状态不变
B . 通过弯道时武大靖受到平衡力作用
C . 直道加速蹬冰时，他的机械能增加
D . 冲过终点后继续滑行时他受到摩擦力减小
12. （2分） (2019八下·沭阳期中) 以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）
A . 游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人
B . 互相不接触的物体，彼此间也可能发生力的作用
C . 足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力
D . 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
二、填空题 (共5题；共12分)
13. （1分） (2018八上·孝南月考) 一本书放在水平桌面上，书受到桌面的________力；这个力的施力物体是________。

受力物体是________。

同时这本书对桌面产生________，这个力的施力物体是________，受力物体是________。

14. （2分）(2019·玉林模拟) 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或________状态。

这就是著名的牛顿第一定律。

鞋底上的花纹是为了________（选填“增大”或“减小”）摩擦。

15. （4分）(2019·襄城模拟) 右图为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过________的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用________产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。

16. （2分）(2017·抚州模拟) 如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦．当拉力F的大小为15N时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为________N；将拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力________（选填“增大”、“减小”或“保持不变”）．
17. （3分）在沿直线向左运动的火车的车厢里，有一个小球放在水平光滑的桌面上，如图所示，当小球突然向右运动时，则火车处于________（选填“刹车”或“加速”）运动状态。

三、作图题 (共1题；共5分)
18. （5分） (2020八下·镇平月考) 如图所示，一个均匀材质的方形物块在水平传送带上匀速向右运动．请画出这个物块的受力示意图．
四、实验题 (共4题；共18分)
19. （3分） (2018八下·滨州月考) 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：
m/kg0.10.20.30.40.50.60.7
G/N0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）本实验中用到的测量工具有________和________。

（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N。

（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________。

21. （8分） (2017八下·东莞期中) 在探究“二力平衡条件”的实验中
（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力.“物体处于平衡状态”是指物体处于________ 状态或匀速直线运动状态.
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车________(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小________(选填“相等“或“不相等”)，才能使小车平衡.
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力 ________的条件.
（4）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用
锯条将小车从中间锯开，这样小车将 ________(选填“能“或“不能”)保持静止.这说明只有当两个力作用在________ (选填“同一”或“不同”)物体上时，才能使物体保持平衡.
22. （3分） (2018八下·丹徒月考) 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。

（1）实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做________运动（轻绳与滑轮的摩擦不计）．为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________ (A/B) ．
A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量m2
（2）滑块受到的滑动摩擦力f1=________（用物理量符号表示）．
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1 ________f2 ．
（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：________．
五、计算题 (共1题；共15分)
23. （15分）(2019·贵港) 如图所示，是考古工作队在贵港罗泊湾码头用起重机沿竖直方向匀速向上打捞一个体积为0.5m3、质量为1.2t的圆柱体文物的情景。

B为起重机的配重，OA为起重机的起重臂，AB=25m，OB=5m，若在整个打捞过程中，文物始终保持0.3m/s的速度不变（江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg，起重机横梁重力和滑轮重力及摩擦均不计）。

求：
（1）文物从开始上升直到刚露出江面的过程中受到的浮力大小。

（2）在整个打捞文物的过程中，起重机的拉力做功的最小功率。

（3）为了使起重机不翻倒，起重机的配重B的质量至少是多少？
参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、填空题 (共5题；共12分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
三、作图题 (共1题；共5分)
18-1、
四、实验题 (共4题；共18分)
19-1、
19-2、
19-3、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
五、计算题 (共1题；共15分)
23-1、
23-2、
23-3、。