聋校综合组教研工作总结

聋校综合组教研工作总结
聋校综合组教研工作总结1
本学期，我校综合组依据学校教研工作布置，仔细地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使课改试验工作继续稳步向前进展。

一、加强理论学习
理论是指导人们行动的纲领。

只有不断地学习，才能使每一位老师“为有源头活水来”；也只有不断地学习，才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念，促使每一位老师朝着教育教学进展的方向奋进，紧跟上时代的步伐。

本学期我们教研组要求每位老师深刻领悟各学科课程改革的目的、要求及实施建议。

利用活动时间，每位老师都能结合自身的认识，充分相互沟通，不断碰撞出聪慧的火花。

二、抓好教学常规
二、开展集体备课活动
“集思广益，集思广意”是我们科组一贯坚持的工作作风，在集体备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家沟通切磋，取长补短，师师互动；紧紧围围着课题不断地提出问题，讨论问题、解决问题。

通过开展集体备课，老师们明白了什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习，也清楚了课堂中进展性评价的内容。

1、上课讨课。

课堂是推动教学改革的主战场。

本学期，我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源，让同学处于一种轻松、开心的氛围中。

老师有计划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了同学活跃的心智。

与此同时，这些上讨论课的老师还特别着重评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了“老师是同学学习和进展促进者”的作用。

2、课后评议。

课后评议是提高老师理论水平重要的环节。

我们科组每完成一次讨论课都要进行集中评议。

评议的内容也围围着课题进行。

与此同时，我们还要求老师课后需要写教学反思，提倡一课一得。

通过集体备课、上讨论课、课后评议一系列的教研活动，我们课组的老师对“自主学习、合作学习、探究学习”有了更进一步认识，加快了课程改革的步伐。

三、存在问题
由于我们的前瞻性和改革力度不够，本科组的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、随堂听课还未做到常常性。

2、科研水平有待提高。

今后，我们科组将会更新的姿态，积极投入教育改革的浪潮中，全面推动素养教育，大力提高教育教学质量，百尺竿头，更进一层。

聋校综合组教研工作总结2
一学期来，综合组在学校教研室的径直领导和指导下，
扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使
课改试验工作继续稳步向前进展。

一、理论学习
理论是指导人们行动的纲领。

只有不断地学习，才能使
每一位老师“为有源头活水来”；也只有不断地学习，才能
从根本上转变每一位老师的教育教学观念，促使每一位老师
朝着教育教学进展的方向奋进，紧跟上时代的步伐！本学期
我们教研组积极学习继续教育《课程标准-导读与教学实施》，各科老师都取得了优异的成果。

二、抓好常规
1、仔细落实计划要求，首先提升了老师的.素养。

我组
赵雪老师在周四教研活动中做了电子白板的运用技巧的讲座。

老师们通过实践，应用多媒体的技能有所提升，也提高了教
学质量。

2、仔细完成教研工作。

首先我组青年老师较多，按时按量仔细的完成了本学期之徒间相互听课6节，仔细完成了个
人成长记录档案，并且向各位老师相互听课也完成了制定目标。

3、积极协作学校开展各项活动。

今年我校组织了第六届教职工羽毛球竞赛，我们综合组不畏强手，团结合作，取得
了比较好的成果。

而后又积极协作政教处预备排练元旦文艺
节目，每位老师各尽其能，充分展示了自己的技能。

还有，积极响应学校文化学校的建设，我们组的老师积极开展丰富多彩的第二课堂，加强了同学的学习爱好，丰富了同学的课余生活，整体效果很好。

积极参与青年老师说课活动，每位老师都仔细预备，很好的展示了自己。

4、遵守各项制度。

按时签到坐班，每位老师都能爱岗敬业，仔细备课，相互协作，超卓的完成了教学任务。

三、深入开展课题讨论。

本学期我们组制定了本学年讨论课题《同学综合学科自主学习技能培育的讨论》。

每位老师按要求都在各阶段积极预备各种材料，按部就班得开展工作，整个教研组呈现出一派生气勃勃的景象。

四、存在问题。

依据本教研组的特点，开展活动相对困难，各科老师之间差别较大，在评价上难面有差异。

今后，我们科组将会更新的姿态，积极投入教研工作，全面推动素养教育，大力提高教育教学质量，白尺竿头，更进一层。