龙吸水实验作文四年级

龙吸水实验作文四年级
在我的四年级生活中，有一次超级有趣的科学实验，那就是——龙吸水。

那天，科学老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天咱们要做一个特别神奇的实验，叫龙吸水！”一听这名字，大家都兴奋得不行，眼睛瞪得大大的，迫不及待地想看看这“龙吸水”到底是怎么回事。

老师先把实验要用的东西拿了出来，有一个大大的透明塑料瓶、一根长长的弯曲吸管、一个装满水的盆，还有一杯色素。

老师笑着问我们：“大家猜猜，这些东西怎么就能做出龙吸水呢？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的说可能是用吸管把水吸到瓶子里，有的说色素是用来让水变色好看的。

老师只是笑而不语，开始动手做实验了。

老师先往盆里倒了一些水，然后滴了几滴色素进去。

那色素一碰到水，就像一朵盛开的花一样，迅速地扩散开来，水一下子变得五颜六色，好看极了！接着，老师把塑料瓶放在盆里，让瓶里装满了有颜色的水。

这时候，神奇的一幕发生了，瓶子里的水好像有了生命一样，不停地晃动着。

然后，老师拿起吸管，把吸管的一端插入水中，另一端放在瓶子外面，并且用嘴对着吸管使劲一吸。

只见瓶子里的水顺着吸管“咕噜咕噜”地往上冒，就像一条小龙在欢快地吸水一样。

同学们都忍不住“哇”地叫了起来，我也看得目瞪口呆，心里想：这也太神奇了吧！
我仔细地观察着，发现吸管里的水快速地流动着，形成了一个小小的漩涡。

瓶子里的水越来越少，盆里的水却越来越多。

老师吸了一会儿后，松开了嘴，可是水依然不停地往上冒，就好像停不下来似的。

老师让我们每个人都亲自试一试。

我小心翼翼地拿起吸管，按照老师的方法做。

我先深深地吸了一口气，然后用力一吸。

哎呀，我太紧张了，没吸成功，还呛了一口水，弄得满脸都是。

同学们看到我的狼狈样，都哈哈大笑起来。

我不甘心，又试了一次，这次我放松了心情，慢慢地吸，终于成功了！看着水顺着吸管往上跑，我开心得手舞足蹈。

在做实验的过程中，我发现如果吸管插得太深或者太浅，都吸不上水来。

只有把吸管插到合适的位置，才能让龙吸水顺利进行。

而且，吸的时候力气也要用得恰到好处，太大了容易呛水，太小了水又吸不上来。

当实验结束的时候，大家还意犹未尽，都在讨论着为什么会出现龙吸水的现象。

老师告诉我们，这是因为大气压力的作用。

当我们用嘴吸吸管的时候，瓶子里的压力变小了，外面的大气压就会把水压进瓶子里，所以就形成了龙吸水的现象。

虽然我们听得似懂非懂，但是这个实验真的太有趣了，让我们对科学充满了好奇和向往。

通过这次龙吸水实验，我不仅学到了科学知识，还感受到了科学的神奇和乐趣。

我想，以后我一定要多做这样的实验，去探索更多的科学奥秘。

现在回想起来，那次的龙吸水实验依然让我兴奋不已。

它就像一颗种子，在我心里种下了对科学热爱的火苗，我相信这火苗会越烧越旺，引领我在科学的道路上不断前行。