南京市届高三第三次模拟考试语文试题及答案解析

南京市2019届高三第三次模拟考试语文试题及答案分析
一、语言文字运用(12分)
1. 在以下一段话空缺处挨次填入词语，最适合的一项为哪一项(3分)()
谭鑫培的唱腔，其感情上的描述，尺寸上的操劳，长短腔的安排，都是章法分明，________。

《空城计》散板前六句用腔简捷，到第七句声调迂回波折，如行云流水，动听动听，达到了出神入化的化境。

有时________，回味无穷；有时浓墨一挥，气象万千。

听之仿佛无板眼之拘；细拍之则________，意到神随，琳琅满目。

A. 耕市不惊淡妆浓抹丝丝入扣
B. 耕市不惊轻描淡写环
环相扣
C. 井井有条轻描淡写丝丝入扣
D. 井井有条淡妆浓抹环
环相扣
2. 以下春联中歌唱的人物挨次对应正确的一组是(3分)()
①望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶季汉；
泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠。

②一画本天开，破上古洪荒草昧，不必绳更结；
六书随世换，供后代摹写英豪，不免笔难投。

③殉社稷只江北孤城，剩水残山，只留得风中劲草；
葬衣冠有淮南抔土，冰心铁骨，好伴取岭上梅花。

A. 周瑜周文王史可法
B. 诸葛亮仓颉史可法
C. 周瑜仓颉文天祥
D. 诸葛亮周文王文天祥
3. 在下边一段文字横线处填入语句，连接最适合的一项为哪一项(3分)()
小品文是散文之一种。

“小品”这个名词，晋代就有了，指的是佛经的简本。

________。

________。

________。

________。

________。

________。

这就和晚明公安、竟陵的小品大不同样了。

①现代小品文又和晚明小品文不同
②直到晚明时代，才有所谓小品文
③还重申要用平和的语言，讲出高妙的道理
④它受西洋漫笔的影响很深，常常有风趣感
⑤宇宙之大，苍蝇之微，无一不可以够写
⑥既重申要写出作者的个性，又重申要描绘社会生活的各个方面
A. ②①④⑥⑤③
B. ②④③①⑤⑥
C. ④②①⑥⑤③
D. ④③②①⑥⑤
4. 下边这段话中，画线词语表达都得体的一组是(3分)()
先生乃三湘大儒，得悉我原籍湘潭，常①叨陪末座，相谈甚欢。

我毕业后，专门前去②拜会周先生，并③惠赠先生命我画的斗方小品。

一日午后，先生翩然④光临寒斋，喝茶略坐。

我适有春联新裱，遂张挂素壁，谨求⑤雅教。

先生凝望许久，未发一言。

我正待⑥移席请益，先生颔首浅笑，端茶闻香，低首喝茶。

A. ①②⑤
B. ①③⑥
C. ②④⑥
D. ③④⑤
二、文言文阅读(20分)
阅读下边的文言文，达成5～8题。

孙晟，高密人。

笃学善文辞，尤工诗。

少举进士，如洛阳。

时进士类修边幅，尚名检。

晟壮举跌荡，不蹈绳墨，遂弃去，渡河，客赵、魏间。

庄宗建号，以豆卢革为相。

革雅知晟，辟为判官，迁著作佐郎。

天成中，复为朱守殷判官。

守殷伏诛，晟逃亡至正阳。

未及渡，追骑奄至，疑其状伟异，睨之。

晟不管，坐淮岸扪弊衣啮虱，追者乃舍之。

渡淮至寿春，节度使刘金得之，延与语，晟佯喑不对。

授馆累日，忽谒汉淮南王安庙。

金先令人伏神座下，悉闻其所祷，送诣金陵。

时烈祖辅吴，四方好汉多至，晟口吃，冒昧不可以道寒暄，坐定，争辩风生，上下今古，听者忘倦。

烈祖热爱之，使出教令辄合指，遂预禅代秘计。

每入见，移时乃出，尤务谨密，人莫窥其际。

烈祖受禅，历中书舍人、翰林学士、中书侍郎。

元宗立，累迁左仆射，与冯延巳并相。

每鄙延巳，侮诮之，卒先罢。

保大十四年，周师侵淮南，围寿州，分兵破滁州，擒皇甫晖，江左大震。

以晟为司空，使周奉表，请得内附。

晟见延巳曰：“此行当属公，然晟若辞，是负先帝也。

”既行，中夜惋惜，语其副礼部尚书王崇质曰：“吾行必难免，然终不忍负永陵一抔土耳。

”已而周人以楼车载晟于寿州城下，使招刘仁赡。

仁赡看见晟，戎服拜城上，晟遥语之曰：“君受国恩，不可以开门纳寇！”周主诘之，晟曰：“晟为唐大臣，岂可教节度使外叛？”于是遣崇质归而留晟。

会暑雨凯旋，晟从至大梁，馆都亭驿。

遇朝会，使班东省官，后每召见，必饮以醇酒，问江南事，晟但言：“寡君实无二心。

”周将张永德与李重进不相能，倡言重进反。

金陵闻之，认为有间可乘，遣蜡丸书招重进。

重进上其书，多反间之言，由是愤怒。

时钟谟亦奉使在馆，俱召见责让，晟正色请死无挠辞。

又问江南虚实，终不肯对。

比出，命都承旨曹翰护至右军巡院，饮之酒，数酌，翰起曰：“相公冒犯，请自杀。

”晟神情怡然，整衣索笏，东南望而拜曰：“臣受恩深，谨以死报。

”遂自杀。

元宗闻之流涕，赠太傅，追封鲁国公，谥文忠，厚恤其家。

(选自陈鳣《续唐书》)
5. 对以下句子中加点词的解说，不正确的一项为哪一项(3分)()
不蹈绳墨绳墨：法度 B. 冒昧不可以道寒暄冒昧：匆促
C. 会暑雨凯旋凯旋：出征
D. 倡言重进反倡言：扬言
6. 以下对原文有关内容的归纳和剖析，不正确的一项为哪一项(3分)()
A. 孙晟善于写诗，曾到洛阳应试进士，因与洛阳士子们着重仪表、崇尚名望的民风不合，后放弃功名，北游赵、魏。

B. 孙晟装哑不肯为刘金所用，被送到金陵后，他草拟的教令符合烈祖情意，因此参加了烈祖受禅称帝之事。

C. 元宗即位后，孙晟升作左仆射，并和冯延巳同处相位，但他鄙薄冯延巳的为人，轻侮嘲弄他，最后被罢相。

D. 孙晟授命前去寿州劝降时，身着戎服坐在楼车上，对着城上守将行拜礼。

周主怨恨他没有达成任务，于是将他拘留。

7. 把下边的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1) 每入见，移时乃出，尤务谨密，人莫窥其际。

(4分)
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(2) 此行当属公，然晟若辞，是负先帝也。

(3分)
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(3) 重进上其书，多反间之言，由是愤怒。

(3分)
______________________________________________________________ __________
8. 孙晟谥号“文忠”，“忠”表此刻文中哪些事情上？请简要概括。

(4分)
三、古诗词鉴赏(11分)
阅读下边这首宋词，达成9～10题。

渔家傲
谢逸
秋水无痕清见底，蓼花汀上西风起。

一叶小舟烟雾里，兰棹舣，柳条带雨穿双鲤。

自叹直钩无处使，笛声吹彻云山翠。

脍落霜刀红缕细，新酒美，醉来独枕莎衣睡。

9. 环绕渔事，词人的感情是如何变化的？请简要剖析。

(6分)
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10. 请赏析词句“笛声吹彻云山翠”的表达成效。

(5分)
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四、名句名篇默写(8分)
11. 补写出以下名句名篇中的空缺部分。

(1) 水击三千里，________________。

(庄子《逍遥游》)
(2) 乘骐骥以驰骋兮，________________。

(屈原《离骚》)
(3) 春冬之时，________________，回清倒影。

(郦道元《三峡》)
(4) ________________，落魄新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)
(5) 人非生而知之者，________________？(韩愈《师说》)
(6) ________________，吟鞭东指即天涯。

(龚自珍《己亥杂诗》)
(7) 主忠信，毋友不如己者，________________。

(《论语·学而》)
(8) ________________，观千剑尔后识器。

(刘勰《文心雕龙》)
五、现代文阅读(一)(15分)
阅读下边的文字，达成12～14题。

孩子们
李娟
一个年青的母亲拖着自己满脸鼻涕的儿童子到我们店里，说要买玩具，这使我们特别诧异。

在山里呆久了，几乎都忘掉了世上还有“玩具”这个东西。

我们这里儿童的玩具一般都是空酒瓶子。

更多的儿童子是空着手跑来跑去地玩。

还有的儿童子进丛林拾柴禾玩，有的放羊玩，有的担水玩。

总之，在我看来，他们的游戏和劳动仿佛没什么差别，但仍是玩得那么快乐。

我把我们有限的商品阅读了一遍，最后向这个母亲介绍浇花用的喷水壶。

此后，我们每日都能够看见她的儿童用那壶在自家毡房屋门口的草地上浇水，浇完一壶后，再歪七扭八跑到河畔，很努力地满满灌一壶，再跑回家津津乐道地接着洒。

最风趣的情形是孩子们集体去拾柴禾。

一个人推一个独轮车——基本结构是两个木头交错着绑在一个牵强能够转动的圆东西上边。

往常每推进二十米，那个圆东西就会掉下来一次。

这些孩子一边用心地干活，一边用心地修车，一个个汗出如浆的，深为劳动所沉醉。

他们一成天拾回来的柴禾足够晚餐用的了。

假如不够用，家长们就随手把那个独轮车也填炉子里烧。

我们这里的全部孩子都会弹电子琴，他们仿佛天生对音阶高低的细微变化敏感异样，刚才听完一首歌，随手就能够在琴上完好的敲出来。

而后保准会被大人逮个正着：“满手都是泥巴，竟敢摸琴！”
而阿依邓不同样，她是一个娴静的、神态轻松的女孩子，在全部孩子里年纪最大，都已经上初中了。

大人们都很喜爱她，唤她名字的时候，都是很疼爱地唤着：“阿依邓？在吗？”
阿依邓很勤劳懂事，家里的大大小小的家务活全部是她一个人拿下的。

她揉面粉的架势特别地道，站在巨大的面盆旁边，小小的身子全身都煽动着力量似的，每揉一下，身子就涌动一次。

全部的孩子也都喜爱她，而且很听她的话。

常常看到他们围着她，津津乐道地听她说着什么，预计是在听她讲故事。

他们坐在碧绿的草坡上，花朵绽放一般簇在一起，远远地只让人感觉到着迷的安静。

对了，要说的是阿依邓弹电子琴的事。

老是在傍晚的时候，吃过晚餐了，但又不想去上床睡觉。

这时琴声就传过来了。

在沉寂深远的沙依横布拉克，有音乐是多么好的一件事呀！
阿依邓手指头细修长长，固然很粗拙，生着很硬的茧子，但倒是那么灵巧优雅。

而我老是感觉，她抚琴的时候，仍旧有着揉面粉的架势。

我见过更多的儿童是那种看起来很没意思的儿童。

能够蹲在一个地方半天都不动；或许从河这边跑到河那处，再从河那处跑回来，而后再跑过去——不知道这样跑来跑去究竟有什么好玩的。

孩子的心离我们多远呀！当他们自言自语地在草丛里找寻什么东西，当他们把一颗完好能够一口就吞下的糖分红无数次耐心地吮完，当他们互相井然有序地讨论着在我们听来乌七八糟的话题……儿童子的幸福多么宽广呀！他们有那么娇贵，永久一副需要保护的模样，小手软乎乎的，小胳膊捏一捏就碎了似的，那么的柔弱……但他们的想象却那么强盛，忧如他们全都是在依靠这种想象——是吸吮这想象的丰盈汁水而成长的。

会有孩子忽然对我说：“羊肚子里的虫子一飞，羊也就飞了。

”或许很仔细地问我：“河还回不回来了？”让我想半天也不知该怎么接这话茬子。

最后谈谈我们后边那顶毡房屋里住着的卡万家的小儿子。

秋季牧业转场的时候，这个小家伙竟然背着干粮，手持小柳枝，徒步四十多公里，单独一个人赶着三头牛，沿着一般没人会走的丛林边上的路，走出深山，把牛送回到山下的家里。

竟然让孩子干这样的活！那他父亲母亲干什么去了？他的父亲母亲自然更忙，得忙着迁居，迁居自然会比赶牛的活劳动量更大。

不论怎么说，更多的让我惊讶的事物，到头来也都想得通的。

我所面对的是一种古老的、历经千年都没什么问题的生产生活方式，它与四周的生计环境和睦共处，息息有关，也就成了一种与自然不可以切割的自然了。

这此中生长的孩子们，也是自然的。

(节选自《这人间全部的白》)
[注]沙依横布拉克，位于新疆北部阿勒泰地域。

12. 简析文章第一段的作用。

(4分)
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13. 简要归纳阿依邓的形象特点。

(5分)
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14. 请研究本文的丰富意蕴。

(6分)
六、现代文阅读(二)(12分)
阅读下边的文字，达成15～17题。

当下的经济世界出现了两个严重的错位：一个是家庭和外面社会的错位，即外面社会持续狂热生产和家庭内部物质产品严重剩余之间的失衡；一个是家庭和物质产品的错位，即家庭由物质产品的主人转变为佣人的颠倒。

历史和逻辑都告诉我们，歪曲终归是要归位的。

终于，“断舍离”迸发。

山下英子的“断舍离”本是解决自己居家问题的。

不买进不需要的东西，办理掉手里没用的东西，让家的空间宽阔起来。

未曾料及的是，一个让家庭成员获得舒坦感的行为，博得的不不过大的居住空间，还有心里的逍遥自在，由于此后不用再对过多的物质产品牵肠挂肚、劳心劳神。

更未曾料及的是，山下英子不仅一个，而是不计其数，聚合起来就是一个时代。

要知道，那些“断舍离”的东西，以前知足过无数山下英子的欲念，转瞬便无情地约束了她们的心灵。

心无自由，便无舒坦，更谈不到幸福。

山下英子们痛下信心“断舍离”，理所自然。

这个由日本家庭妇女启动的平时生活习惯的改变，其实是一场关系到经济生活模式的巨大革命，它预示着人类从物质产品拥有的“极度偏好”转向“适量”；这也是一次人类经济发展目标的从头定位，一味扩充生产的高速增加将被均衡生产的适量增加所取代；这更是一种人类理解自由和幸福真义的启发，拒绝物质产品对人的奴役，回归逍遥自在的状态将主导人类精神生活。

相应地，“断舍离”也预示了一场经济学革命的到来。

这场革命的表现形式，是纠正过往经济学畸重的“生产理论”或“供应学说”，真切从供应与需求互相限制的视角，理解经济现实，总结经济运转，提炼经济逻辑，建立新的经济
学理论；这场革命的深层实质，则是环绕现实经济生活中的人，实现经济学的研究对象从“生产之事”到“生活之人”的转变，推进经济学的研究目的从服务各样经济体向服务人类的自由和幸福聚拢，开启经济学的研究方法从详细细微事实到一般宏观逻辑的研究。

“断舍离”的事例告诉我们，一个山下英子微观的鲜活生活故事，聚合出了千万个山下英子对物质产品需求的宏观经济全局，那么，从真切的经济生活里，去发现“断舍离”类的小事，理解并剖析此中人类追求自由和幸福的成分，以及这种成分可能的宽泛代表性，从而展望“小事”合为“大势”的走向，就是将来经济学研究方法的内在要求。

这就是“解剖麻雀”而认知全体麻雀，甚至于认知同种鸟类的方法，以及“由小见大”或“见微知著”的类比逻辑演进方法。

这种方法与过去经济学最大的不同在于，真切的经济生活是经济学的起点；经济生活的历史演进轨迹，同时就是经济学的逻辑发展路线。

换言之，经济学的方法，与其说是经济学家脑筋里的思想建立，不如说，是经济学家在现实经济生活中的发现和总结更加贴切。

作为带有划时代特点的经济现象，“断舍离”类的经济生活故事，早晚会成为经济学家们言说的话题；人类对自由和幸福的追求，也势必为经济学家所热中商讨。

但是，提早地在这种经济生活现象里，去发现共性，总结规律，提炼逻辑，建立崭新的经济学学说，比起那不得不说时的“过后诸葛亮”理论，更有利于我们认识改造这个世界，造福于人类。

(选自《(断舍离和经济学》，有修改)
15. 以下对于原文内容的理解和剖析，不正确的一项为哪一项(3分)()
A. “断舍离”的迸发原由在于经济世界中的两个错位，此中家庭和社会的错位即社会生产和家庭需求的失衡。

B. “断舍离”最先不过山下英子改变平时生活习惯的个体事件，却发展成了带有划时代特点的经济现象。

C. “断舍离”预示着经济学研究方法的改变，将从过去的研究详细细微事实转向此刻的研究一般宏观逻辑。

D. “断舍离”固然不过一个微观的经济生活事例，却能让我们见微知著，认识宏观经济全局，展望大势走向。

16. 依据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项(3分)()
A. 遭受居家困扰的不不过山下英子，还有不计其数的家庭主妇，正是她们主导了这场经济学的巨大革命。

B. 从对物质产品的“极度偏好”到“断舍离”，表现了人们对自由和幸福的时代解读与过去有所不同。

C. 人类经济发展的目标一度定位为扩充生产的高速增加，这与过去经济学着重“生产理论”是分不开的。

D. 经济学家应当敏锐地察看经济生活现象，实时总结经济发展规律，以便于我们更好地认识和改造世界。

17. “断舍离”对经济学研究的影响详细表此刻哪些方面？请简要剖析。

(6分)
七、现代文阅读(三)(12分)
阅读下边的文字，达成18～20小题。

屠岸先生访谈录
斯日(文中简称“斯”)
屠岸(文中简称“屠”)
(一)
斯：屠岸先生您好！您的自传《生正逢时》，从标题看包括了时代的意义，您能谈谈国家和时代对您一世的影响吗？
屠：这个书名是从吴祖光那边来的。

他50年月被打成“右派”，有人对他说“生不逢时”。

他拿起笔来写了“生正逢时”，表示抗议。

我借用这句话，但跟他的还不同样。

斯：您正好相反，不论时代如何，个人仍是接受这个时代，一世随着时代的步伐的。

屠：对。

我生下来，正是国内军阀混战，中学此后，就逢抗日战争，全民抵挡日本侵略。

抗战成功后，又逢国共内战。

为认识共产党，我特意去苏北解放区，我会写歌词，愿意参加文工团。

但当时的领导建议我到国统区工作，于是我回到上海，参加党的地下工作。

我们搞了一个刊物叫《时代学生》，公然刊行，是共产党领导的，我也写稿。

斯：用手中的笔投入到国家与时代的命运中，正是您这本自传突出的特点。

屠：对，《生正逢时》叙述的是我生下来所逢的各样历史事件，记录的是自己真切的感觉。

斯：在自传中您回想了好多朋友和熟习的文人，第一版后有没有人向您提出过什么建议？
屠：没有。

我也没有早先去征采他们的建议，说我这样写对不对，我是依据我的感觉、我所经历的跟他们的交往，而后以客观的笔调来写。

事先没有给他们看，过后他们也没有提出建议。

(二)
斯：作为诗人，您对诗的自传特点怎么看？
屠：诗歌有两种，一种叫抒怀诗，一种叫叙事诗。

抒怀诗都带有自传的性质。

最典型的是中国伟大诗人屈原的《离骚》。

屈原从自叙出身写起，抒发了自己遭谗被害的愁闷与矛盾，抒发了自己的美政理想以及爱国热忱。

此后，中国历代的一些有名诗人，比方陶渊明，他的《喝酒》“采菊东篱下，悠闲见南山”，就是写他自己的感情，带有自传性质。

杜甫的诗《月夜》也有很显然的自传性质，由于那个时候他被困在长安，他的妻儿在鄜州。

外国诗歌也是这样的。

华兹华斯的《露西抒怀诗》，写的就是他初恋的少女露西，露西早夭，整个五首诗都写对露西的之情。

斯：您自己的诗歌也有自传的特点吗？
屠：我的诗也都是写自己的感情。

我有一首叙事诗《荏苒姑娘》，荏苒是一个有病的女孩子，她翻译了英国19世纪诗人斯蒂文森的诗歌《－个孩子的诗园》。

这个诗我早就翻译过。

她来信征采我的建议，我送了她一本我的诗集，让她参照。

此后这个女孩子逝世了。

斯：您这首诗叙述的是这个姑娘的事情，也是一个列传的形式，属于他传了。

屠：有点像。

诗言志，诗缘情，表达的都是自我的感情。

(三)
斯：您翻译的《莎士比亚十四行诗集》是中国第一个全译本。

您翻译诗歌有什么原则？
屠：有一个名词叫做“客体感觉力”，这是济慈的美学观点。

他认为在诗歌创
作中应当放弃自我的定式思想，将主体的自我和客体的对象融为一体，这样才能够写出好诗来。

我感觉在翻译方面也同样合用。

斯：没有主体了，不同翻译者的不同风格将怎么表现呢？
屠：翻译作品第一是作者的风格，同时必定带有译者的风格，同一首诗，不同的译者翻译出来是不同样的。

比方，裴多菲的“生命诚难得，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”，这是殷夫翻译的，很经典。

斯：最近几年来，翻译界出现一种声音，说经典需要新译。

您如何对待这一现象呢？
屠：经典重译是对的。

其实不是每一次重译都超出前译，可是整体来讲应当是进步的。

鲁迅有一篇文章叫《非有复译不可以》，就是倡导重译。

斯：您1936年创作第一首诗，到现在仍旧笔耕不辍，这在今世中国诗人中为数不多。

您如何对待诗歌的创新问题？
屠：不论在外国，仍是在中国，到了一个新的时代，诗歌都要面对创新的问题。

《离骚》自然好，是经典之作，可是中国只有一个屈原不可以，还得有其余的诗人。

有时创新在水平上不必定超出前方，可是毕竟跟前方的不同样了；时代在行进，新的诗歌也随之产生。

可是也不可认为创新而创新。

有人认为只假如创新的就是好的，就提出推翻英豪、推翻崇敬甚至推翻语言的歪想法来。

(节选自《列传文学》2018年第2期)
18. 以下对《生正逢时》内容的理解和剖析，不正确的一项为哪一项(3分)()
A. 书名借用了吴祖光的话，但意思不同样，吴祖光表达的是对他人说法的抗议，屠岸表达的是对时代的接受。

B. 抗战成功后，屠岸到苏北解放区参加了共产党领导的文工团，并为《时代学生》撰稿，踊跃宣传党的主张。

C. 全书叙述的是屠岸一世所遭受的各样历史事件，以他自己的目光来对待历史，记录国家的命运、个人的感觉。

D. 自传里提到了好多朋友和文人，但没有人对此书提出建议，作者比较客观地表达了存在和发生过的事件。

19. 依据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项(3分)()
A. 《离骚》从自叙出身写起，抒发自己遭谗被害的愁闷，表达自己的美政理想，带有屈原的自传性质。

B. 杜甫被困长安，因想念远在鄜州的老婆子女，于是以《月夜》来表达自己的真切感觉，有自传性质。

C. 华兹华斯初恋的少女露西年青的时候逝世了，《露西抒怀诗》是诗人抒发对露西的之情的诗作。

D. 屠岸的诗歌《荏苒姑娘》是为了纪念一个因病逝世的女孩子，叙述的是这个姑娘的事情，属于他传。

20. 在诗歌翻译方面，屠岸有如何的主张？请归纳回答。

(6分)
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八、作文(70分)
21. 依据以下资料，选用角度，自拟题目，写一篇许多于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，风光无穷在险峰；有人说，平常巷陌亦景色。

发现景色，赏识景色，关乎经历，关乎眼界，关乎胸怀。

2019届高三模拟考试一试卷
语文附带题
(满分40分，考试时间30分钟)
一、阅读资料，达成22～24题。

(10分)
22. 用斜线给下边画线部分断句(限六处)。

(6分)
夫古圣贤光照后代，渺不可以攀者，非他，盖始于信道笃而自知明，不管时之毁誉，而后能成一家之书，以左右大教，未有与俗上下而能奋乎百代不腐其名者。

《法言》曰：“群言乱则折诸圣。

”足下师孔宗孟交荀友扬尤病今文之冗长必欲祛烦为简使圣朝言无枝叶章卓立而词振起斯诚有志执圣训以救群言之乱者也。

(节选自孙何《答朱严书》)
23. 文中“荀”、“扬”的姓名分别是________、________。

(2分)
24. 作者认为如何“救群言之乱”？(2分)
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二、名著阅读题(15分)
25. 以下对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()()
A. 《家》中的觉慧热情参加《周报》工作，常常在报上发布文章；二哥觉民与他志同道合，固然白日忙于功课，夜晚一直准时到报社，热情为编写和刊行出谋献策。

B. 查理的梳洗匣是母亲留给他的遗物，查理去印度前把它交托给欧也妮保存，梳洗匣也成了他们的爱情信物，但最后又被查理写信索回。

C. 《茶社》中的秦仲义主张实业救国，他耗尽40年心血办起不小的公司，感觉这样就足以“富国裕民”。

但抗战刚结束，他的家产就被政府充公了。

D. 哈姆雷特去英国路上碰到了福丁布拉斯，赞美他为“像大地同样显然的好楷模”，从而坚定了复仇信念。

福丁布拉斯打了获胜后，到达丹麦，接任王位。

E. 阿Q两次高唱《龙虎斗》的唱词“我手执钢鞭将你打”，第一次是在饭碗被不如自己的小D谋去的时候，另一次是在被押赴刑场的时候。

26. 简答题。

(10分)
(1) 《红楼梦》中的史湘云有一种“是真名士自风流”的心胸，请联合情节简要剖析。

(6分)
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(2) “曹操征南日日忧，马腾韩遂起兵戈。

凤雏一语教徐庶，正似游鱼脱钓钩。

”请归纳与这首诗有关的主要情节。

(4分)
三、资料归纳剖析题(15分)
国际学术界对中华文明的认识存在着三个误区。

一是将中华文明作为一个整体来对待，而忽略了中华文明形成以前还存在着多个地区文明。

二是将中原文明。