《调查酸雨的情况及其影响》导学案
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（2）实验测定
样本来源：
pH
样本1（雨水）
样本2（河水）
样本3（土壤浸出液）
模拟酸化土壤浸出液（处理前）
模拟酸化土壤浸出液（处理后）
《调查酸雨的情况及其影响》——导学案
课前导学：
根据微课内容，利用互联网搜索你所需要的信息，完成以下问题。
（1）什么是酸雨？
（2）绍兴地区酸雨形成的原因？
（3）酸雨有感器
1.蒸馏水清洗探头；2.滤纸吸干多余蒸馏水；
3.探究充分接触测量；4.再次清洗并保存
注：实验过程中，同学们可以将仪器暂时保存在蒸馏水中，实验结束后再用专用的液体保存。
样本来源：
pH
样本1（雨水）
样本2（河水）
样本3（土壤浸出液）
模拟酸化土壤浸出液（处理前）
模拟酸化土壤浸出液（处理后）
《调查酸雨的情况及其影响》——导学案
课前导学：
根据微课内容，利用互联网搜索你所需要的信息，完成以下问题。
（1）什么是酸雨？
（2）绍兴地区酸雨形成的原因？
（3）酸雨有感器
1.蒸馏水清洗探头；2.滤纸吸干多余蒸馏水；
3.探究充分接触测量；4.再次清洗并保存
注：实验过程中，同学们可以将仪器暂时保存在蒸馏水中，实验结束后再用专用的液体保存。