课堂魅力源于教学细节——浅谈小学语文课堂教学中的教学细节处理

课堂魅力源于教学细节——浅谈小学语文课堂教学中的教学
细节处理
杨伟
【期刊名称】《小学教学研究(理论版)》
【年(卷),期】2016(0)2
【摘要】所谓教学细节,就是教学过程中的一些富有教育价值的细小环节和情节。

能吸引学生并刻骨铭心的课堂往往是生动、能震撼其心灵,让其学有所获的,这些都离不开一个个生动的教学细节。

在一定程度上,新课程是由课堂上的一个个教学细节组成的,教学细节没有做好,就会影响甚至决定着课堂教学的成败。

关注教学细节,就是关注新课程的理念能否落到实处。

【总页数】3页(P53-55)
【作者】杨伟
【作者单位】山东青岛市北山二路小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.畅游语文教学发挥语言魅力--浅谈小学语文课堂教学中的语言艺术
2.做足"细节"功夫演绎课堂精彩——浅谈《品德与社会》课堂教学细节处理的技巧
3.打磨课堂绽放精彩r——谈中学政治课堂教学细节处理
4.关注教学细节凸显课堂效率--对小学语文课堂教学细节关注的思考
5.关注教学细节,生成课堂精彩——浅谈七年级英语课堂教学细节处理
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。