小故事大道理广播稿小学生

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小故事大道理广播稿小学生
小故事大道理广播稿小学生
A:用我们的智慧和扬起理想的风帆,
B用我们的青春和生命奏响时代的强音。

A当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

B当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐的乐章终将奏响。

欢迎收听红领巾广播站! A大家好,我是主持人刘馨蔓。

B我是主持人徐冰玉。

A人们经常满怀敌意地对待时间。

因为空间、物质——这些东西都能以某种方式加以驯服,时间却始终那么放荡不羁。

B柳比歇夫是苏联昆虫学家、哲学家、数学家。

他的学问博大精深,知识面之广难以估量。

尤其惊人的是,直到82岁去世,他的工作精力和思维效率有增无减。

柳比歇夫一生做了那么多事,产生了那么多思想的火花,究竟是用方法达到的呢?
A柳比歇夫想方设法利用每一分钟,利用任何“时间下脚料”:每次散步,他都用来捕捉昆虫;在那些废话连篇的会议上,他验算习题;他规定,短距离,如二三公里路,最好步行,省得为了等车浪费时间,何况步行还有一个好处——反正每天需要散步。

对“时间下脚料”的利用,他考虑得极其周全。

诚然,柳比歇夫的方法可以节约时间,但不能增加额外的时间;这件事的关键并不在“量”上,而在于他的时间拥有较常人更高的“质”。

他的实践表明:原来,人的一生完全不像我们通常认为的那么短暂。

B反过来讲,如果我们自己慢慢吞吞,那么就不等人。

很多人好像只能利用经过精选的时间。

他们记得的只是一生中最精彩的时刻。

半个小时对他们来说不算什么。

他们只承认整段整段的时间,只承认不受客观环境和偶然事件干扰的大段时间。

仿佛只有在这样的时间里,他们才打算大显身手。

短一点的时间,他们马上会借口外界干扰、借口客观条件而认为不能专心做事。

是啊,把责任往它们身上推,是多么轻而易举啊!
A谁都没注意到,这些借口是削弱和腐蚀灵魂的。

我有个朋友,本来是蛮不错的科学家,职务确实剥夺了他很多时间,但久而久之,他就习惯了客观情况的制约。

他也曾幻想能摆脱出来,经常说,“到了那个时候,我就要大干自己心的工作了”。

多少年后,他终于摆脱出来了,但很快发现,自己已经完全丧失了动力。

B所以,们,我们要明白,越是积极主动地利用时间,人的一生就越充实;那些总在抱怨时间不够用的,则往往沦为拖延症的牺牲品。

A青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

时间过去了,就不会再回来,希望同学们一定要时间,让我们下次再见!拜拜!
小故事大道理广播稿生 [篇2]
敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!
本期的节目由我们为大家主持,我是主持人彭寒阔。

我是主持人湛萌。

今天有两个小故事送给大家第一个小故事是《坚持》
传说有两个人偶然与神仙邂逅,神仙授他们酿酒之法,叫他们选端阳那天饱满起来的米,冰雪初融时高山流泉的水,调和了,注入深幽无人处的千年紫砂士铸成的陶瓮,再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆盖,密闭七七四十九天,直到鸡叫三遍后方可启封。

像每一个传说里的英雄一样,这两个人历尽千辛万苦,找齐了所有的材料,连同梦想一起调和、密封,然后潜心等封那个时刻。

他们终一等到了第四十九天,两人夜不能密寐,等着鸡鸣的声音。

远远地,传来了第一声鸡鸣,过了很久,依稀响起了第二声。

第三遍鸡鸣到底什么时候才会响起?其中一个再也忍不住了,他打开了他的陶瓮,这时惊呆了:里面的一汪水,像醋一样酸B:而另外一人虽然也是按捺不住想要伸手,却还是咬着牙,坚持到了三遍鸡鸣,他终于得到了甘甜清澈的天赐佳酿。

许多成功者,他们与失败者的区别,往往不是机遇,也不是聪明的头脑,而是在于他们多坚持了一刻——有时是一年,有时是一天,
有时,仅仅是一遍鸡鸣。

所以,不管在生活中,还是上,我们都应该向故事中的第二个人学习,坚持不懈,直至成功。

第二个小故事是《聪明反被聪明误》
一个农民向一们教授问道:“先生,一个聋哑人到五金商店去买钉子。

他先把左手中的两个手指放在柜台上,然后用右手做锤钉的样子。

服务员拿出一把锤,他摇了摇头,并用右手指了指放在柜台上的两个手指。

服务员拿给他钉子,他点了点头。

这时候,恰巧有位盲人进来。

先生,请你一下,他将如何买到一把剪子?”
B:“噢,很简单,只要伸了两个指头,模仿剪子剪布的模样就可以了。

”教授从容地答道。

农民笑起来:“教授先生,你上当了。

其实,盲人是会说话的。


A:从这则小故事,我们可以看到我们生活中的很多影子。

比如,做题时,遇到似曾相识的题目,我们下意识地觉得“哦,就是像之前那么做了”,却没发现,它已经有了变化。

还有,在回答脑筋急转弯“一斤棉花和一斤铁那个重?”时,很多同学的第一反应是铁重。

B:是啊,我也发现很多时候我们都会犯这样的错误。

所以,在今后的生活中,我们遇事要多思考,避免因为思维定势犯错。

《小故事大道理广播稿小学生》。

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