惠州市2021届生物八年级上学期期末教学质量检测试题模拟卷四

惠州市2021届生物八年级上学期期末教学质量检测试题模拟卷四
一、选择题
1．春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁,人们为这些体弱的小鹭提供食物。

当秋季来临时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。

据上述情景,对池鹭保护最有利的做法是( )
A．春天将这片树林保护起来,避免人类干扰
B．春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然
C．秋天终止投喂,促使池鹭迁飞
D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然
2．下列有关家鸽的描述中，错误的是（）
A．家鸽体温恒定，增强了对环境的适应能力
B．家鸽翼部肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动
C．家鸽属于卵生动物，卵壳比较坚硬，有利于种族的繁衍
D．家鸽的尾起着舵和平衡的作用，有利于飞行
3．鸟类的体温特点是（）
A．低而恒定 B．高而恒定 C．变温 D．因季节而变
4．关于芽孢的叙述，错误的是( )。

A．芽孢是细菌用来繁殖的结构 B．芽孢可以度过不良环境
C．芽孢可以萌发成一个细菌 D．芽孢是细菌的休眠体
5．2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆发，尼帕病毒是一种新型人、兽共患病毒，能引起血管炎，感染者有发热、严重头痛、脑膜炎等症状，给人和动物带来严重危害。

下列关于该病毒的叙述错误的是( )
A．尼帕病毒不能独立生活
B．尼帕病毒没有细胞结构，不是生物
C．尼帕病毒寄生在人或动物细胞里
D．尼帕病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
6．动物的先天性行为所具有的特点是（）
①由体内的遗传物质决定②由生活经验和学习而获得的行为③生来就有的④出生后训练而形成A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
7．我国农村制造沼气利用的微生物是（）
A．乳酸菌 B．甲烷菌 C．大肠杆菌 D．黄色短杆菌
8．身体分节是环节动物的一个特点，（）不属于环节动物．
A．大龙虾 B．沙蚕 C．蚯蚓 D．水蛭
9．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。

下列选项中，属于人类对细菌，真菌利用的是（）
①制作酸奶②制作米酒③制醋④制作面包。

A．①②④B．②④C．①②③④D．②③
10．我国特有的珍稀的爬行动物和哺乳动物分别是（）
A．藏羚羊、大熊猫 B．大熊猫、朱鹦
C．朱鹦、扬子鳄 D．扬子鳄、大熊猫
11．生物的多样性包括（）
①基因的多样性②生物种类的多样性③生态系统的多样性④动物行为的多样性⑤形态的多样性
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③⑤
12．下列做法中，你认为有利于改善我市环境质量的是
①使用乙醇汽油②大量燃放烟花、爆竹③就地焚烧植物秸秆和垃圾④使用太阳能热水器⑤向护城河里排放废水⑥植树种花，搞好绿化
A．只有①④⑥ B．只有⑥ C．只有②③⑤ D．只有①
13．下列关于生物分类及多样性的叙述，正确的是（）
A．所有的鱼类都属于一个种
B．不同人种的肤色差异，体现了生物种类的多样性
C．抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种
D．各级分类单位中，同种的生物之间的亲缘关系最密切
14．在7个生物分类的等级单位中，最大、最小的分类单位利所辖生物共同特征最少的分别是（）①界②门③纲④目⑤科⑥属⑦种
A．①⑦① B．⑦①③ C．②③④ D．①⑦⑦
15．下面几种动物是我们生活中经常见到的，有关它们的叙述，你认为错误的是
A．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
C．B和C都是恒温动物
D．C 在气囊和肺内进行气体交换，双重呼吸效率高，适应飞行生活
16．生态安全已被纳入国家安全体系．关于我国几个生态事件的叙述，不正确的是（）
A．水葫芦引入我国后，疯狂生长，导致其它物种减少，改变了当地的生物多样性
B．麋鹿原产我国，在国内绝迹后，从欧洲重新引入国内，数量增加，属生物入侵
C．小龙虾从国外引进后，迅速扩散，对农田造成危害，其既适应环境也影响环境
D．丹顶鹤在东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，可在越冬地采取保护措施
17．下列脊椎动物的结构和生理特征中，不属于适应陆地环境的特征是（）
A．产的卵具有坚韧的卵壳
B．体表覆盖角质的鳞片或甲
C．牙齿分为门齿、犬齿和臼齿
D．用肺呼吸
18．某同学将下列生物分成两大类，第一类是鲫鱼、青蛙、壁虎、蛇；第二类是蝗虫、蚯蚓、乌贼，你认为他的分类依据是（）
A．生殖方式的不同
B．脊椎骨的有无
C．体温是否恒定
D．生活环境
19．关于生物分类的说法，正确的是（）
A．生物分类的基本单位是纲 B．生物分类是依据生物的大小
C．分类单位越大，所包含的生物种类越多 D．同一分类单位中的生物，其特征完全相同
20．以下微生物中，对人类的生产生活有利的是（）
A．黄曲霉 B．木耳 C．痢疾杆菌 D．艾滋病病毒
二、填空题
21．下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：
(1)在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是_______________。

(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的_________________。

(3)B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构：鳍和______________。

(4) A的身体内有发达的_____________，起到辅助呼吸的作用。

(5)E属于我国特有的珍稀动物，已濒临灭绝，从保护生物多样性的角度看，保护生物多样性最为有效的措施是_______________________________________。

22．生物多样性面临的威胁主要体现为________的速度加快，从而引起一些物种的灭绝，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使_____多样性面临威胁。

由于人类活动的加剧及向自然界无节制的索取，使_________多样性也面临威胁。

23．双名法规定，生物的学名第一个词为_____，第二个词为种名。

24．据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点。

鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1．5小时就随粪便排出。

绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0．5小时就随粪便排出。

雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％一30％；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800～1000克的肉。

鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较：
(1)体型及体表覆盖物_______________________________________________________；
(2)前肢及肌肉_____________________________________________________________；
(3)呼吸方面________________________________________________________________；
(4)骨骼__________________________________________________________________；
(5)消化及其他方面___________________________________________________________；
25．绝大多数哺乳动物的生殖方式为_____，雌性用自己的_____哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长．
三、判断题
26．动物的形态结构和生理特点与其生活环境相适应，据此完成判断：
（1）鱼类适于水中游泳的动力来自于鳍的摆动。

_____
（2）青蛙是两栖动物，成体在陆地用肺呼吸，亦可在水中用鳃呼吸。

_____
（3）爬行动物出现了可灵活转动的颈部，这是其真正适应陆地生活的主要原因。

_____
（4）鸟类的前肢特化形成翅，可拍打空气产生向上的浮力。

_____
（5）哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。

_____
27．鲫鱼主要用眼感知水流方向和速度。

_____（判断对错）
28．鲫鱼妈妈不抚育小的鲫鱼，但幼小的鲫鱼却能觅食而不被饿死，这种行为是后天的学习行
为．（判断对错）
29．将羊腿骨剖开观察到骨两端都有红骨髓，由此可判断此羊是成年羊．____________
四、连线题
30．（9分）请将下列动物与所属类群连线。

31．
五、综合题
32．（9分）藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，1990 年间，在青海省海西地区 800 只藏羚羊被杀死，占该区当年所盗猎的珍稀动物总数的 60%左右；青海境内的淘金者也时常捕猎藏羚，1989-1990 年间约盗捕了 1000 多只。

此外，在西藏及新疆南缘的滥杀现象仍时有发生，除作肉食外，还把雄羊犄角制作装饰品等等。

近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

⑴这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：________________
⑵有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力_____________________。

⑶为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法_____。

（填正确或不正确）
⑷请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。

①____________；②____________。

33．图是几种植物的图片，请认真观察图片并回答问题。

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。

请你试着做一个小生物学家，将图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？它们分别是________植物和________植物。

君子兰、银杏、油菜属于________植物。

海带、葫芦藓、肾蕨属于________植物。

________植物又可分为________和
________，孢子植物又可分为________、________、________。

银杏属于________植物。

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。

________________。

(3)图中属于珍稀植物的是________。

34．（9分）请结合下图中的有关动物回答问题。

（1）（填序号）是危害农作物的害虫。

（2）②适用于水中生活的呼吸器官是。

④与⑤都用呼吸，④的身体内有独特的
与肺相通，可以帮助呼吸。

（3）（填序号）属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。

（填序号）以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。

35．请认真阅读下面的短文，完成有关问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。

鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢在岸上待一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦。

”正在旁边游玩的河蚌站出来作证，于是小蝗虫将头深深侵入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头来，鲫鱼顿时傻了眼。

河蚌催促道：“鲫鱼先生请便吧。

”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。

（1）短文中的三种动物分属不同类群，而生物分类的目的是：以弄清不同类群之间的______关系和进化关系。

（2）蝗虫属于无脊椎动物类的______动物，蝗虫把头伸入水中没被淹死，原因是__________。

（3）河蚌与蝗虫的“盔甲”都比较坚韧，能保护内部柔软的身体，但两者有着本质区别；河蚌的贝壳是由________分泌的石灰质物质，能随着身体的生长而生长。

而蝗虫的甲壳是一种几丁质的_______，需定期脱皮。

（4）将文中的池塘看作一个生态系统，在这个池塘生态系统中除生活着所述的三种动物外，还生活着多种多样的生物，这些生物之间有着密切的关系，这充分表明了生物______的多样性。

（5）当蝗虫大量繁殖时，会引起蝗灾，危害农作物和人类正常生活，因此，人们往往把其认定为“害虫”。

那么，像这样的“害虫”，你认为该不该灭绝它呢？谈谈你的观点：_______________。

（至少写出两个观点）
【参考答案】***
一、选择题
21．界生理功能鳃气囊建立自然保护区
22．生物灭绝基因生态系统
23．属名
24．身体呈流线型，体表被覆羽毛前肢变成翼，胸肌发达特有的双重呼吸骨骼薄，有的愈合在一起（有发达的龙骨突）食量大，残渣排出快
25．胎生乳汁
三、判断题
26．错错错错对
27．错
28．×
29．错
四、连线题
30．badce
31．
五、综合题
32．人为的偷猎与破坏下降不正确建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境健全法律法规，坚决打击偷猎者
33．种子孢子种子孢子种子裸子植物被子植物苔藓植物蕨类植物藻类植物裸子藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物银杏
34．（1）①
（2）鳃；肺；气囊
（3）③；⑥
35．亲缘节肢蝗虫的呼吸器官（气门）位于腹部外套膜外骨骼种类不该灭绝：观点一：每种生物都是历史产物，灭绝后这种生物就在地球上消失，不可再生；观点二：生物圈是所有生物共同的家园，我们只能想办法降低其危害，但无权决定一个物种的生存与否；观点三：有益和有害是相对而言的，每种生物对于维持生态系统的平衡都有其重要作用；观点四：一种生物的灭绝，会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。