2018年广东省惠州市金湖中学高二生物下学期期末试卷含解析

2018年广东省惠州市金湖中学高二生物下学期期末试
卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 以下过程一定存在反馈调节的是（）
①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
②运动强度对汗腺分泌的影响
③降雨量对土壤动物存活率的影响
④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响
⑤湖泊污染程度对鱼类死亡数量的影响．
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．③④⑤
参考答案：
D
【考点】动物激素的调节；种群的数量变动；生态系统的稳定性．
【分析】“在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义．”反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节．
【解答】解：①胰岛素分泌量增加，则血糖浓度降低，使得胰岛素分泌量减少，属于负反馈调节，①正确；
②运动强度增加，则汗腺分泌增加，而运动强度受神经系统的控制，②错误；
③降雨量增加，使得土壤动物存活率降低，但土壤动物不影响降雨量，③错误；
④害虫数量增加，则其天敌鸟类数量增加，由于捕食者增加，则害虫数量减少，属于负反馈调节，④正确；
⑤湖泊污染造成鱼类死亡，鱼类死亡造成污染进一步加剧，而污染加剧进一步导致鱼类死亡数量增多，这属于正反馈调节，⑤正确．
故选：D．
2. 下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是
A．兴奋通过突触的传递是双向的
B．反射活动不需要完整的反射弧
C．体温调节与神经系统无关
D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
参考答案：
D
3. 原核细胞中唯一具有的细胞器是
A．线粒体 B．内质网 C．核糖
体 D．叶绿体
参考答案：
C
4. 有关生态学知识指导生产实践的叙述，错误的是
A.种群数量变化规律——畜牧业可持续发展
B.生物群落演替规律——湿地生态恢复工程
C.生物富集作用——物质循环利用生态工程
D.生态系统稳定性——“三北”防护林
建设
参考答案：
C
5. 下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是( )
A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用率
B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行
C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量
D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高
参考答案：
B
该图是人工生态系统图，利用生物学原理设置的生态农业；在该系统内，葡萄、蔬菜是生产者，通过光合作用固定太阳能，通过食物链把能量传给人、猪等生物，同时为了提高能量和物质利用率，猪粪流进沼气池，沼渣喂养蚯蚓、蝇蛆，施入农田等，实现了物质循环再生，提高了能量利用率，但食物链中能量的传递效率没有改变，蚯蚓等能促进物质循环，但不能使能量循环流动。

6. 下列过程能使ADP含量增加的是（）
A. 突触小泡释放递质
B. 糖类的氧化分解
C. 性激素进入组织细胞
D. O2进入组织细胞
参考答案：
A
主动运输、合成大分子物质、胞吞和胞吐等过程均可消耗ATP，产生ADP和Pi，使ADP含量增加。

由于突触小泡释放递质是胞吐过程，所以A正确；糖类的氧化分解可以合成ATP，使ADP 含量减少，B错误；性激素和氧气进入组织细胞都属于自由扩散，不消耗ATP，所以C、D错误。

7. 已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占比例为20%，由该段DNA转录出来的RNA，其胞嘧啶的比例是（）
A．10% B．20% C．40% D．无法确定
参考答案：
D
【分析】在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数
等于嘧啶碱基总数．若已知G占双链的比例为20%，但的比例无法确定，但最大值可求出为40%，最小值为0．据此答题．
【解答】解：转录的模板是DNA的一条链，且DNA中的鸟嘌呤与RNA中的胞嘧啶配对，虽然已知双链DNA分子中鸟嘌呤所占的比例为20%，但无法得知DNA单链中鸟嘌呤所占的比
例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也无法确定．
故选：D．
【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA 分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用，明确根据双链DNA中鸟嘌呤的比例无法确定单链中鸟嘌呤的比例，再选出正确的答案．
8. 下列关于生物体内酶的叙述中正确的是( )
①是由分泌功能的细胞产生的②人体内的酶有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞都含有酶④酶大多数是蛋白质⑤有的酶成分是核苷酸⑥酶在代谢中有多种功能⑦在代谢和发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶起催化作用的原理是降低反应的活化能
A.①②⑤⑥
B.③④⑧⑨
C.②③⑥⑦
D.④⑤⑥⑨
参考答案：
B
略
9. 下列有关激素的叙述，正确的有（）
①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节
②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．
A．一项B．两项C．三项D．四项
参考答案：
A
【考点】动物激素的调节．
【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓的反馈调节．
【解答】解：①当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节，①错误；
②生长素属于植物激素，本质是吲哚乙酸，不能与双缩脲试剂产生紫色反应，②错误；
③激素通过体液运输到全身个器官细胞，但是作用于特定的靶器官和靶细胞，③错误；
④垂体含有促性腺激素，促进生殖细胞的产生，④正确．
故选：A．
10. 下列哪项不属于生长素在生产实践中应用的实例( )
A．果树修剪 B．促进插枝生根
C．诱导多倍体形成 D．培育无籽番茄
参考答案：
D
11. 选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。

几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量（μg/mL）见下表：
据此表分析：乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺一次是
A．垂体、甲状腺、睾丸
B．甲状腺、睾丸、垂体
C．甲状腺、垂体、睾丸
D．睾丸、甲状腺、垂体
参考答案：
C
12. “猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。

该生态农业模式()
A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D.注重系统内部的自我调节作用，不需要外部投入
参考答案：
C
13. 科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（）
A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有
C．甲、乙都含有生长素D．甲、乙都不含有生长素
参考答案：
A
【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．
【分析】生长素的运输为极性运输．取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘A、B，分别切去等长尖端，A形态学上端在上，B形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测AB两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素．可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．
【解答】解：根据题意和图示分析可知：生长素只能进行极性运输，即生长素只能由形态
学上端向形态学下端运输．第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端，则甲含有生长素；另一组实验是含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学下端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在上端，则乙不含有生长素．
故选：A．
【点评】本题考查生长素极性运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
14. 关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）
A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落.
参考答案：
D
15. 如图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是
A．①和②均为选择透过性膜
B．光反应的产物有O2、［H］、ATP等
C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶
D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成
参考答案：
C
16. 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）
A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费者D．生产者和分解者
参考答案：
D
17. 下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件
A.具有某些标记基因
B.决定宿主细胞的生存
C.能够在宿主细胞中复制
D.有一个或多个限制酶切点
参考答案：
B
18. 在下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数量将会发生的变化是
A、增多
B、减少
C、基本不变
D、可能增也可能减
参考答案：
A
19. 精子产生的阶段是（） A.出生到成年 B.初情期开始到个体衰老
C.从初情期开始直到生殖机能衰退
D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟
参考答案：
C
20. 基因突变常发生在细胞周期的（）
A、分裂间期
B、分裂期前期
C、分裂期后期
D、在分裂期的各个时期都有可能
参考答案：
A
21. 如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。

下列叙述正确的是( )
A. 受到寒冷刺激时，下丘脑可促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官只有甲状腺
B. 人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌
C. 当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程只涉及体液调节
D. 当人体的温度感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元
参考答案：
D
受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌均增多，以加强有机物分解增加产热，所以腺体A为甲状腺和肾上腺，A错误；当人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液渗透压升高，由下丘脑合成和分泌并经垂体释放的抗利尿激素的含量会增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B错误；当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴
奋，使胰岛素分泌量增加，这属于神经调节，胰岛素通过调节使血糖浓度下降，属于体液调节，C错误；当人体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元，D正确。

22. 森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。

这反映了森林生态系统 ( )
A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强
C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱
参考答案：
B
23. 处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。

下列绝不可能出现的情况是( )
A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期
B．该细胞可能处于有丝分裂后期
C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期
D．产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条
参考答案：
A
24. 有个体数量巨大的一个种群，雌雄个体间都能够自由交配并产生后代，没有迁出和迁入，自然选择未对某一性状起作用，各种基因也没有发生突变。

则若干代后A．显性基因频率提高B．隐性基因频率提高
C．种群基因频率稳定D．无法预测基因频率变化
参考答案：
C
25. 甲、乙、丙、丁、戊5只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲、乙为雌猫，其余为雄猫。

甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代中长毛和短毛猫均有，欲测定丙猫的基因型，最好选择
A. 甲猫B．乙猫 C.丁
猫 D．戊猫
参考答案：
B
26. 杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是
A.优良性状
B.隐性性状
C.显性性状
D.适应环境的性状
参考答案：
B
27. 将发生了质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入清水中，其液泡体积的变化如图所示。

下列叙述错误的是
A. a点时，水分子既可进细胞也可出细胞
B. 与b点相比，a点时细胞液的渗透压更大
C. c点时原生质层两侧溶液无浓度差
D. ac时间段液泡体积增大，但细胞体积基本不变
参考答案：
C
【分析】
本题以图表结合为情境，考查学生对植物细胞的失水与吸水的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】依题意可知，在a点时，在单位时间内，单位体积内的水分子由清水进入液泡中的比由液泡进入清水中的多，即a点时，水分子既可进细胞也可出细胞，A正确；题图显
示：将发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，随着时间的推移，液泡的体积逐渐变大直至保持相对稳定，所以与b点相比，a点时细胞的吸水量较少，细胞液的渗透压更大，B正确；与b点相比，c点时液泡的体积不再增加，说明水分进出细胞达到动态平衡，但因细胞液中含有一定量的溶质，其浓度大于清水，所以c点时原生质层两侧溶液存在浓度差，C错误；由于细胞壁的伸缩性有限，所以ac时间段液泡体积增大，但细胞体积基本不变，D正确。

【点睛】有关此题曲线图的分析，关键在于熟练掌握植物细胞的失水和吸水的条件及其原因，明确横纵坐标的含义以及曲线的变化趋势、起点、转折点、终点等点的含义。

28. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A．神经调节B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节
参考答案：
D
29. 孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的性状分离比为3∶1。

对于其需要满足条件的表述，错误的是()
A．F2不同基因型的个体存活率相等
B．F1产生的雌配子和雄配子的数量相等
C．F1的雌雄配子结合的机会均等
D．F2的性状分离比是大量数据统计的结果
参考答案：
B
F1产生的雌配子远远少于雄配子的数量。

30. 下列激素的生理作用相互拮抗的是
A．胰岛素与胰高血糖
素
B．甲状腺激素与肾上腺素
C．肾上腺素与胰高血糖
素
D．生长激素与甲状腺激素
参考答案：
A
31. 孟德尔在用纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆作亲本的杂交实验中，以下关于F2叙述不正确的是
A．F2中能稳定遗传的类型占1/4 B．F2中重组类型占3/8，亲本类型占5/8
C．F2的黄色圆粒有4种基因型 D．F2的黄色皱粒中杂合子：纯合子=3:1 参考答案：
D
32. 果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）
A．白眼雌蝇×白眼雄蝇B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇
C．白眼雌蝇×红眼雄蝇D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇
参考答案：
C
【考点】8A：伴性遗传．
【分析】根据题意分析可知：果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：X A X A（红）、X A X a（红）、X a X a（白）；雄果蝇有：X A Y （红）、X a Y（白）．据此答题．
【解答】解：A、X a X a（白雌）×X a Y（白雄）→X a X a（白雌）、X a Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；
B、X A X a（杂合红雌）×X A Y（红雄）→X A X A（红雌）、X A X a（红雌）、X A Y（红雄）、X a Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；
C、X a X a（白雌）×X A Y（红雄）→X A X a（红雌）、X a Y（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；
D、X A X a（杂合红雌）×X a Y（白雄）→X A X a（红雌）、X a X a（白雌）、X A Y（红雄）、X a Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题，难度适中．由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可．
33. 右图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦幼苗所做的相关实验。

该实验结果不能证明的
是
A．该物质能促进幼苗的生长
B．影响生长的物质由苗尖端向下传递
C．苗的尖端能产生影响生长的物质
D．单侧光使该物质在苗尖端及下部呈不均匀分布
参考答案：
D
34. 下列关于反射的描述错误的是
A．反射的结构基础是反射弧B．反射弧中任一环节受伤，反射活动都不能实现
C．反射是人体生命活动调节的唯一形式D．反射是神经系统最基本的活动形式参考答案：
C
略
35. 下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（）
A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
B．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
D．生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果
参考答案：
B
【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施．
【分析】生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性．保护措施有：①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；②易地保护：将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护．协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）．
【解答】解：A、保护生物多样性不是禁止开发和利用自然资源而是合理利用，A错误；
B、建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护，B正确；
C、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值，C错误；
D、生物多样性是生物与生物、无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果，D错误．
故选：B．
36. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
（）
A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质
C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性参考答案：
C
37. 科学技术的建立和应用对生物学发展至关重要。

下列技术（或仪器）与应用匹配不正确的是
A.DNA合成仪----体外扩增DNA片段
B.花药离体培养---培育单倍体植株
C.核移植----克隆动物
D. CO2培养箱---卵母细胞的成熟培养
参考答案：
A
38. 某同学依据下列四项设计生态瓶，其中不合理的是（）
A．应定时向瓶内通气，以保证生物有氧呼吸
B．瓶内各种生物的数量搭配合理
C．瓶内各种生物之间应有营养物质的联系
D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应
参考答案：
A
39. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是
A．胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化
B．胚胎分割技术中需要先进行超数排卵
C．胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理
D．胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开
参考答案：
C
40. 现有若干未交配过的四种果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色有正常眼（B）和褐眼（b），体色有灰体（E）和黑体（e），两对基因分布情况如图所示。

下列叙述正确的是
A. 丙果蝇的变异来源为交叉互换
B. 乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bE
C. 若乙与丁杂交，后代中灰体雄果蝇的比例为1/2
D. 若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁参考答案：
C
丙果蝇是非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位，A项错误；乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BBEE和bbEE，B项错误；乙、丁杂交，后代中全为灰体，其中雄性的比例为1/2，C项正确；甲、乙均为雌性，若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合只有甲和丁，D项错误。

【考点定位】基因的自由组合定律、减数分裂
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 依据所学知识，回答下列有关免疫的问题：
⑴当某细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、增殖、分化形
成细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只B品系大鼠的背部，10天后
因
反应而脱落，这主要是细胞所起的作用。

⑶下图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。

当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。

若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。

若第8天
不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲
线。

参考答案：
42. （15分）下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。

请据图分析回答：
（1）图中①过程需要的酶有，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有________________________________和复制原点。

（2）农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有的特点。

图中②过程的方法称为。

（3）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是，检测时常采用的方法是。

（4）图中③过程常采用的生物技术是_________________，此技术首先需通过细胞的_______过程，培养出________，然后经再分化形成小植株，其原理是。

（5）图中③过程培育到___________，将其包上人工种皮，可制成神奇的人工种子。

参考答案：
（共15分）
（1）限制酶和DNA连接酶（2分）启动子、终止子、标记基因（2分）
（2）可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上（2分）农杆菌转化法（1分）
（3）目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上（2分） DNA分子杂交技术（1分）
（4）植物组织培养（1分）脱分化（1分）愈伤组织（1分）植物细胞的全能性（1分）
（5）胚状体（或不定芽、顶芽、腋芽，1分）
略
43. 下列生理活动中可以使细胞内“ATP／ADP”比值下降的是
A. 分泌小泡的定向移动
B. 葡萄糖通过呼吸作用分解
C. 植物根毛细胞吸收水分
D. 氧分子与血红蛋白的结合
参考答案：
A
分泌小泡的定向移动需要消耗ATP，产生ADP，ATP/ADP比值下降，A正确；葡萄糖通过呼吸作用分解，会消耗ADP，合成ATP，因此ATP/ADP比值升高，B错误；植物根毛细胞吸收水分是自由扩散，不需要消耗能量，ATP/ADP比值不变，C错误；氧分子与血红蛋白的结合不需要能量，ATP/ADP比值不变，D错误。