广东省湛江市2020年高二上学期语文期末考试试卷(I)卷

广东省湛江市2020年高二上学期语文期末考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）
A . 灾难是一个民族的精神养分。

我们需要了解过去，接续曾有的精神力量。

幸而有这样一批作品，将灾难直陈于我们面前，让我们感同身受历史曾有的体温与疼痛。

B . 网曝珠海某国企总经理周某等人，一顿饭喝掉高档红酒12瓶；但珠海国资委调查回应称，其中6个空瓶是用来学习红酒知识的道具，这一解释实在匪夷所思。

C . 春节临近，盗窃事件频频发生。

对此，公安部门特别提醒广大市民增强防范意识，出行时一定要看管好自己的财物，以免被窃贼探囊取物。

D . 2013年春节联欢晚会热热闹闹地开始了，台上载歌载舞，台下人言啧啧。

我们一家人齐聚电视机前看春晚，也是欢声笑语，其乐融融。

2. （2分）下列各句中没有语病、句意明确的一句是（）
A . 最近这里接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件再次发生。

B . 摇滚乐那强烈的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

C . 在美国召开的第三届国际固氮学术会议上，他的论文受到与会科学家的高度重视，给予了很高评价。

D . 改革开放虽然取得了令世人瞩目的成绩，但我们也决不能高枕无忧而漠视前进中存在的问题。

3. （2分） (2018高二上·深圳月考) 下面微信中语言表达有不得体之处，判断正确的一项是（）
某大学生因故不能回家参加奶奶九十六大寿的宴会，给父亲发了一条微信：
儿因故不能如期还乡，无法当面垂问并为祖母祝寿，请家父代为转达，祝她老人家身体康健、长命百岁！
A . 错误一处
B . 错误两处
C . 错误三处
D . 错误四处
二、现代文阅读 (共3题；共31分)
4. （6分） (2018高三上·通榆期中) 阅读下面的文字，完成小题。

一个没有英雄的历史是寂寞的无声的历史，没有英雄的民族是孱弱的民族。

中国人的民族性格是在特定的经济生产方式和制度下的文化的凝结，而文化精华又与广大人民哺育了中国历史的和现实的杰出人物。

他们堪称民族的脊梁，国家的栋梁。

中华民族历史和现实中的人物，就是中华文化基本精神的人格化，也是中国人民的杰出的儿子。

他们既是文化和人民的产儿，又是具有文化传承和民族激励力量的样板。

中华文化的基本精神是中华民族文化的精粹，是中华民族精神的主轴和宝贵的精神财富。

我们不能否认传统文化中存在的糟粕需要批判，人民中受其影响而产生的落后的东西需要不断改进。

我们不能赞美三寸金莲，不能赞美纳妾和一切与近代文明相悖的东西。

但也应该相信没有水恒不变的中国人，没有永恒不变的民族性。

在旧的经济制度和政治制度下形成的中国人的某些缺点会发生变化。

人的本质是社会关系的总和。

阿Q是旧式农民形象，而不是中国农民永恒的形象。

没有天性丑陋的中国人。

任何对国民性和所谓民族劣根性的抨击，最终若不指向旧的经济制度和政治制度，只停留在文化层面，则是难中腠里的。

中华文化的基本精神具有世代延续的价值。

可是如果没有高度发达的先进生产力，先进的生产方式和先进的政治制度，传统文化是不能单独发生作用的。

中国鸦片战争以后百多年的民族屈辱史已证明了这一点。

当时的孔子只是孔庙中的圣人，当时的经典只能是藏书楼里的典籍。

当年黑格尔十分轻视孔子的思想，说《论语》“里面所讲的是一种常识道德，这种常识道德我们在哪里都找得到，在哪一个民族都找得到，可能还要好些，这是些毫无出色之点的东西”。

而当今世界对孔子则是一片赞扬，与黑格尔时代相比不可同日而语。

这种变化是当代中国在世界上的经济和政治地位发生根本性变化的结果。

中国文化和中国传统文化不能画等号，中华民族传统文化和中华文化的基本精神也不能画等号。

我们应该深入经典，走出经典，面对现代，放眼世界；要由我们的时代和实践来决定继承什么遗产和拒绝什么遗产，以及如何继承我们的文化遗产，而不应以当代作为传统的注脚。

研究中华传统文化应该着重它的基本精神，通过过滤、取其精华，去其糟粕，并使之当代化、科学化，而且要在实践中贯彻中华民族文化的基本精神。

这样才能培育出既具有传统美德又具有时代精神的中国人，孕育出具有社会主义精神和爱国主义精神的新的杰出人物——社会主义时代“双百”式的英雄人物。

（摘编自陈先达《文化自信中的传统与当代》）
（1）下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A . 中国人，无论是历史的还是当今现实中的，都是中华文化基本精神与中国人民的产儿。

B . 《论语》和孔子在近代遭遇冷落，是与鸦片战争以后百多年的民族屈辱史联系在一起的。

C . 作为旧式农民形象，阿Q是特定社会关系的产物，这说明中国人的天性是美好的。

D . 对中华传统文化的基本精神去粗取精，使它当代化、科学化，才能培育出新时代的英雄人物。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 文章运用两分法，辩证地看待中国的传统文化，承认了传统文化中的糟粕部分。

B . 文章第二段把中国传统文化和中国人联系起来，从文化层面分析了民族性格形成的根本原因。

C . 文章第三段，运用举例论证，说明传统文化不能离开经济和政治而发生作用。

D . 第四段围绕继承中国传统文化，主要论述了继承什么、如何继承以及继承的意义等方面的内容。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A . 文化精髓孕育了杰出人物，杰出人物又能促进文化传承，二者是一种双向互动的关系。

B . 如果经济和政治制度发生了根本变化，那么产生于旧的社会关系中的国民的某些缺点也会发生变化。

C . 我们要走入经典，准确判断传统文化中的精华和糟粕；又要走出经典，使传统文化的继承面向实践。

D . 如果一个国家具备发达的经济和先进的政治制度，那么这个国家的文化的价值就会得到普遍的认同。

5. （15分）阅读文章，完成后面题目。

中国风的魅力
王丽慧
①在当代流行歌曲的发展过程中，古代文学常常扮演着“救生员”的角色。

2000年周杰伦推出他的第一张专辑《Jay》，从此开始了他的“天王”的历程。

《Jay》在2000年的出现具有标志性的意义，这张专辑的十首歌曲融合了古今中外不同的风格和文学意象，其中由方文山作词的一首《娘子》开创了21世纪初期流行歌曲的复古风，古典文学意味的歌词和Rap、R&B．New Hip-Hop等西方新曲风神奇融合，改变了以往现当代流行歌曲在利用传统资源时尽量使音乐符合歌词风格的惯例。

藉由歌词和音乐之间的反差，营造特殊的欣赏体验，取得了意想不到的艺术效果。

②除了词曲的反差之外，此类歌词制造新奇效果的另一“秘笈”在于歌词文本制造大量的词性活用、句式倒装、非常规词语搭配等语法现象。

（甲）从“春风又绿江南岸”到“让高速的车阵，把城市的庄严挤垮吧”，这些语法现象在古今诗词创作中普遍存在，但运用密度如此之大却并不多见，它们的存在颠覆了受众原有的阅读习惯，形成了新鲜的感觉。

③所谓“一花独放不是春”，继周杰伦之后，陶喆、王力宏、林俊杰、胡彦斌、后弦、南拳妈妈等纷纷效仿，形成了当代流行歌坛一股新的时尚潮流——“中国风”。

歌坛你行我效，大量作品集中涌入市场，一时蔚为大观，甚至呈现泛滥之势。

（乙）作品质量参差是不可回避的现实，写作后劲不足与创新性的缺乏是中国风歌曲面临的最大挑战。

④在论及21世纪流行歌坛的中国风现象时，许多论者将其归结为演唱者或创作者“民族自豪感”、“民族认同感”的增强；中央电视台4次邀请周杰伦参加春节联欢晚会，且一律采用中国风曲目同样基于这样一种认识。

但也有学者指出当下词人对传统资源的偏好一般来自于自身的兴趣爱好或商业嗅觉，即便经过认真学习，如若不是长期研究浸染，终究免不了一种形式化的隔阂感。

反映在作品中，便是传统元素的表面化、符号化、零碎化和意义扁平化的倾向。

（丙）。

即便是中国风歌词的代表人物方文山，其作品工整、精致、华丽，却也常常现出粉饰气。

而与当代年轻人审美的视觉化倾向及MV的流行相对应，中国风歌词常常更为强调形式感与画面感，而并不过于追究意义的深度。

中国风歌曲带来的新鲜感恰恰反映了听众对传统文化的陌生与疏离。

在这场歌者与听众共同营造的古典优雅的风尚中，传统仅停留在最为表象的层面，其精神实则和当代社会的文化气质格格不入了。

21世纪的中国风歌曲不再是一种“乡愁”，甚至不是“回望”，而是当代年轻人对古代社会与古典文学的一种想象。

即便周杰伦的歌唱得越来越慢、吐字越来越清晰，终究还是缺少那份悠远醇厚。

⑤当代流行歌曲对传统文学资源的运用基本延续着黎锦晖（中国流行音乐奠基人，1967年去世）时期的几种主要形式：（丁）。

此外，一种新的形式值得注意——“颠覆式”。

即以冒犯或颠覆的方式运用传统资源，解构其原来的价值和意义，传达自己的观念和主张。

如2000年由赵小源作词、三宝作曲、毛阿敏演唱的《相思》：红豆生南国，是很遥远的事情。

相思算什么，早无人在意。

醉卧不夜城，处处霓虹。

酒杯中好一片滥滥风情。

最肯忘却古人诗，最不屑一顾是相思。

守着爱怕人笑，还怕人看清。

春又来看红豆开，竟不见有情人去采，烟花拥着风流真情不在。

⑥对传统资源的颠覆式用法自古有之，在21世纪的当代流行歌曲中，它逐渐形成一定的规模，成为一种特征较为鲜明的创作方式。

而这种“颠覆”或“解构”往往只是一种策略，目的在于批评或嘲弄当下的社会现象，并非真正指向传统本身。

（1）第①段中“救生员”的含义是什么？古典文学成为拯救当代流行音乐内在活力的关键因素。

（2）综观全文，21世纪流行歌坛中国风带来的正面作用可能有哪些？
（3）请运用⑤⑥两段中的有关信息，分析2000年由赵小源作词、三宝作曲、毛阿敏演唱的《相思》。

6. （10分） (2019高二上·牡丹江期中) 阅读下面的文字，完成文后各题。

有光一生一生有光
——记“汉语拼音之父”周有光先生
周有光，中国著名语言学家。

这位知识渊博的学者，曾被大作家沈从文称为“周百科”。

他治学严谨、为人乐观豁达，是一位不慕名利的学者。

周有光十岁进入苏州新式学堂读书，中学毕业后，考上了上海圣约翰大学，又入光华大学继续学习。

大学毕业后，他与夫人张允和同往日本留学。

1935年，周有光放弃日本的学业返回上海，任教光华大学，并在上海银行兼职。

1955年，他到北京参加全国文字改革会议后就决定留在北京，改行语文。

周有光发现汉语拉丁化的方案五花八门，需要有一个统一并可行的方案。

他和他的同事经过努力最终促成了这个今天看来仍然发挥作用的方案。

也正是由于参加制订汉语拼音方案，参与设计、推广汉语拼音体系，周有光被不少人尊称为“汉语拼音之父”。

他本人却一直觉得被这样称呼不好。

他说：“读过我书的人，绝不会把那顶桂冠随便加在我头顶上。

”周有光的外甥女毛晓园说：“他觉得汉语拼音有一个发展过程，不要把功劳都归在一个人身上。

”周有光曾戏言自己50岁起由经济学教授改行从事语言文字学研究，前者是半途而废，后者是半路出家，两个“半”字合在一起，就是个圆圈，一个“零”。

进入全球化时代，周有光努力推进语文现代化进程，并指出教育现代化是国家现代化的基础，语文现代化是教育现代化的前提。

中国社会科学院研究生院教授张森根说：“除了对汉语拼音的贡献，周老在创建现代汉字学、研究比较文字学以及研究中文信息处理和无编码输入法方面的学术成就都具有深远的影响。

”1991年，周有光将目光从研究拼音、文字等转移到对文化学、时代变化等问题的探索上，阅读、思考与研究的范围越来越大，写作的领域也越来越广。

据张森根介绍，周有光迄今为止出版的40多本著作中，约有一大半是在退休之后完成的。

“生活中，周有光老先生拥有积极乐观的态度；在学术上则总是对世界充满好奇心。

他曾对我说过，自己是对这个世界认真思考了的。

”《周有光文集》策划人之一叶芳说。

对待学术问题，周有光的态度一向严谨，不避讳别人的批评。

在《周有光百年口述》一书的“尾声”中，周有光提倡“不怕错主义”，他认为自己的百年口述史中出错是难免的，所以他不仅不怕别人提出批评，相反更希望听到不同意见。

“为了追求真理，周老欢迎读者对他的文章提出批评。

为了学术的发展，他也决不当和事佬。

”
在很多亲朋好友眼中，周有光既是一位思维敏锐的学者，也是一位待人宽厚的老人。

每年过生日，都有不少人去看望他。

叶芳曾说过，近年周有光先生身体很弱，坐那么长时间听别人说话是很耗费体力的，“但他特别宽容，不会阻止别人说话，静静等着人家离去。

这是一种很高的人格”。

乐观，是身边人对周有光的另一个印象。

张森根回忆，周有光先生年轻时身体很弱，一位算命先生说他只能活到35岁，但现在他活得比三个35岁还长，周老幽默地说：“不能怪算命先生，那是因为科学发达了，我所以能活得健康。

还有，就是上帝把我忘记了。

”
（有删改）
【相关链接】1955年，周有光提出普及普通话的两项标准：全国汉族学校以普通话为校园语言，全国公共活动以普通话为交际媒介。

他还提出汉语拼音方案三原则：拉丁化、音素化、口语化。

1958年，汉语拼音方案经全国人民代表大会通过。

1979——1982年，周有光出席国际标准化组织会议，促成国际投票通过汉语拼音方案为拼写汉语的国际标准。

之后，周有光继续研究以词语为单位的拼音正词法，形成《汉语拼音正词法基本规则》，1988年公布。

他从20世纪50年代开始主编的《汉语拼音词汇》，成为电脑中文词库的基础。

（百度百科）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 文章开头概括地介绍周有光的身份及其作为一个学者的个性特点，其用意在于让读者对周有光有一个总体的了解。

B . 周有光因为在经济学学术领域难以取得突破，因此不得已半途而废，50岁时才选择改行，开始从事语言文字学研究。

C . 周有光是一位谦逊处世的学者，他认为汉语拼音有一个发展的过程，是很多人共同的功劳，不愿接受“汉语拼音之父”的称呼。

D . 周有光治学态度严谨，不怕批评，为了追求真理，他欢迎读者对自己的文章提出批评，为了学术发展，他敢于发表不同的意见。

（2）下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）
A . 周有光将语文的功能与社会现代化联系起来思考，他充分肯定语文现代化的重要作用，这表明他是一位视野开阔、关心国家发展的学者。

B . 周有光对拼音、文字失去兴趣后，转向对文化学、时代变化等问题的探索，阅读、思考与研究的范围越来越大，写作的领域也越来越广。

C . 周有光退休之后，仍然坚持思考研究，笔耕不辍，著作颇丰，表现出对社会发展变化的浓厚兴趣，以及活
跃的思维与非凡的著述热情。

D . 周有光在学术上积极探索，他认为青年人搞学术就要有对世界的好奇心，并由此展开对这个世界的认真思考。

E . 周有光待人宽厚，心态积极乐观，这从他长时间静静聆听他人的讲话、对待生命的态度等事件中可以看得出来。

（3）周有光对现代汉语的规范与发展做出过哪些贡献？请结合材料简要说明。

三、文言文阅读 (共1题；共13分)
7. （13分） (2018高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文言文，完成小题。

陶渊明传
萧统
陶渊明，字元亮。

或云潜，字渊明。

浔阳柴桑人也。

曾祖侃，晋大司马。

渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。

尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解归州召主簿不就。

躬耕自资，遂抱羸疾。

江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。

道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。

”道济馈以粱肉，麾而去之。

后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。

不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水之劳。

此亦人子也，可善遇之。

”公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。

岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。

”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿!”即日解绶去职，赋《归去来》。

征著作郎，不就。

江州刺史王弘欲识之，不能致也。

渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间邀之。

渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆；既至，欣然便共饮酌。

俄顷弘至，亦无迕也。

先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。

每往，必酣饮致醉。

弘欲邀延之坐，弥日不得。

延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。

尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而归。

渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。

贵贱造之者，有酒辄设。

渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去!”其真率如此。

自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。

元嘉四年将复征命，会卒。

时年六十三。

谥号靖节先生。

——选自《全梁文·陶渊明传》有删减
（1）下列句子中划线字解释不正确的一项是（）
A . 江州刺史檀道济往候之候：等候
B . 公田悉令吏种秫悉：全部
C . 即日解绶去职，赋《归去来》赋：写作
D . 弘欲邀延之坐邀：邀请
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 亲老／家贫起为州祭酒／不堪吏职少日／自解／归州召主簿／不就
B . 亲老家贫／起为州祭酒／不堪吏职／少日／自解归／州召主簿／不就
C . 亲老家贫／起为州祭酒／不堪／吏职少日／自解归州／召主簿／不就
D . 亲老／家贫起为州祭酒／不堪／吏职少日／自解归／州召主簿／不就
（3）下列文中相关文化常识解说不正确的一项是（）
A . 解归，自请解职辞官归家，古代官职升降调动有一些专用词语，官职升迁有拔、擢、拜、封等；官职调任有迁、徙、调、出；官职降职有罢、黜、免、谪。

B . 黄昏，十二时辰之一。

十二时辰西周时就已使用，汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。

又用十二地支来表示，分别是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个。

C . 绶，官印，解绶去职指辞职归隐。

D . 阴历九月初九，我国古代以九为阳，九月九日正是阳月阳日，故名“重阳”。

民间在重阳节有插茱萸、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。

因“高”与“糕”音同，所以重阳节又有吃“重阳糕”的习俗。

（4）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 陶潜博学多识，擅长写文章。

他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自
己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B . 陶潜仕途短暂。

因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。

C . 陶潜清高不群。

他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。

D . 陶潜任真自得。

他曾将颜延之赠送的二万前全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。

（5）将文中划线的两个句子翻译成现代汉语
①渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿!”即日解绶去职，赋《归去来》。

②渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8. （7分） (2020高三上·渭南期末) 阅读下面这首诗，完成下面小题。

卜居
杜甫
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。

已知出郭少尘事，更有澄江销客愁。

无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒对沉浮。

东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

（注）①鸂鶒（xīchì），水鸟名，比鸳鸯大而色多紫，俗称紫鸳鸯。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A . “卜居”意为选择居处，根据诗歌内容看，诗人选择的居处应该是为读者所熟悉的
B . 首联写出了草堂的地理位置及自然环境，并透露出“卜居”于此的原因。

C . 颈联与杜甫的名句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的写景手法相似。

D . 尾联中“乘兴”紧承前文，表明诗人有了居所，了却了后顾之忧，要大展宏图。

（2）诗歌首联写到“林塘幽”，请简要分析诗歌是如何体现的。

五、情景默写 (共1题；共16分)
9. （16分） (2017高一上·济南开学考) 补写句子，在横线上填上正确的句子。

（1）人恒过然后能改。

________；征于色发于声而后喻。

（《生于忧患，死于安乐》）
（2） ________，江春入旧年。

（《次北固山下》）
（3） ________，自缘身在最高层。

（《登飞来峰》）
（4） ________，似曾相识燕归来。

（《浣溪沙》）
（5）四面边声连角起，千嶂里，________。

（《渔家傲·秋思》）
（6） ________，五十弦翻塞外声。

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7） ________，病树前头万木春。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（8） ________，愁云惨淡万里凝。

（《白雪歌送武判官归京》）
（9）乱花渐欲迷人眼，________。

（《钱塘湖春行》）
（10）安得广厦千万间，________，风雨不动安如山！（《茅屋为秋风所破歌》）
（11） ________，忽复乘舟梦日边。

（《行路难》）
（12）居庙堂之高则忧其民，________。

（《岳阳楼记》）
（13） ________，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）
（14） ________，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

（《醉翁亭记》）
（15） ________，则知明而行无过矣。

（《劝学》）
（16）故不积跬步，________。

（《劝学》）
六、语言表达 (共2题；共5分)
10. （3分） (2017高二上·庄河期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，。