一年级数学《数学一年级上册竞赛试题》 单元尖子生必刷卷含答案[001]

一年级数学《数学一年级上册竞赛试题》单元尖子生必刷卷含
答案
1．把一根粗细均匀的木头锯成6段，需要锯( )次。

如果锯一次需要2分钟，一共要锯( )分钟。

2．观察后再填空：
（1）18、3、15、4、12、5、( )、( )；
（2）1、15、3、13、5、11、( )、( )。

3．把7个梨全部放到大、中、小三个盘子里，大盘要比中盘多3个，中盘要比小盘多3个。

应该怎样放？
4．下图是小猴子搭的积木，数一数一共有几个小长方体。

5．奶糖的块数和水果糖的块数一样多，如果把奶糖放入左边的玻璃杯内，把水果糖放入右边的玻璃杯内，左边杯里的奶糖多还是右边杯里的水果糖多？
6．河里有一排小鸭：两只后面有两只，两只中间有两只，两只前面有两只。

请问河里至少有几只小鸭？
7．一根竹竿共有7节，一只蜗牛从地上开始往上爬，它白天爬上3节，晚上又滑下2
节。

那么，这只蜗牛几天就可以爬上竿顶？
8．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？
9．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？10．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？
11．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？
12．小军喝一杯牛奶，第一次喝了半杯，用水加满，第二次喝了半杯后又用水加满，然后全部喝完。

小军一共喝了( )杯牛奶，( )杯水。

13．大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有( )块。

14．根据规律填数。

①0，2，6，12，( )，( )；
②1，2，5，6，9，10，13，( )，( )。

15．筐里有16个萝卜，一些小白兔吃了萝卜的一半，过了一段时间，又吃了剩下的一半，这时筐里还剩( )个萝卜。

16．仔细观察找出规律，再填数。

①1，6，7，12，13，( )，( )。

②2，5，4，7，6，( )，( )。

17．仔细观察找出规律，再填数。

①29，26，20，17，11，( )，( )。

②25，20，23，18，21，( )，( )。

18．空格中应填什么数？
19．观察规律，在横线上填上合适的数。

（1）3、5、8、10、13、15、18、______、23；
（2）1、2、4、7、11、16、______、29；
（3）1、5、3、5、5、5、7、5、___、__、11；
（4）101、19、92、28、83、___、____、46；
20．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？
21．有14个小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人？
22．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼，一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。

小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？
23．把一根长绳剪成5根短绳，需要剪几次？
24．把一根长面包切6次，可以切成几段？
25．某人为打扫兔笼子，将4只活兔子放进装有4只老虎的笼子里，打扫出2个兔笼子后，想把兔子放回兔笼里。

这时还有几只活兔子？
26．排队：小朋友排队。

小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有多少个人？27．人数问题：老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有多少个小朋友？
28．报数：排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？29．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？
30．分糖块：三个小朋友分5块糖。

要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样
多，你能分吗？
31．每天从西安到北京去，有8班火车，4班飞机，2班汽车。

请问：每天从西安到北京去，乘坐这些交通工具共有多少种不同走法？
32．移动一根小棒，使下面的等式成立。

33．请你移动下面算式中的两根火柴棒，使其等式成立。

34．将1～6分别填入图2中的6个方框内，使得同一行中左边的数比右边的小，同一列中上边的数比下边的小。

共有多少种不同的填法？
35．小红第一次投中7分，第二次投中5分，两次一共投中多少分？
（分）
36．小明有2个桃子，小芳有4个桃子，为了使两人的桃子一样多，应该再给小明桃子还是再给小芳？
37．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
38．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？ 39．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？ 40．排队：小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？
【参考答案】
1．10
【详解】画出示意图：
锯成6段，只需要锯5次；锯一次需要2分钟，那5次需要2＋2＋2＋2＋2＝10（分钟）。

6－1＝5（次）
2＋2＋2＋2＋2＝10（分）
2．6 7 9
【分析】第（1）问，奇数项依次减3，偶数项依次加1；
第（2）问，奇数项依次加2，偶数项依次减2。

【详解】（1）1239-=，516+=
（2）527+=，1129-=
【点睛】在数列找规律问题中，如果相邻两个数的差不固定，可以分成奇数项和偶数项来考虑。

3．
【解析】略
4．8个
【解析】略
5．奶糖的块数和水果糖的块数一样多，虽然放在不同的玻璃杯里，但是块数是没有变化的，因此它们还是一样多。

【解析】略
6．4只
【解析】略
7．5天
【解析】略
8．18名
【分析】根据题意，可知书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，也是9人，把这两个小组的人数加起来就是这两个兴趣小组共有的人数。

【详解】9＋9＝18（名）
答：这两个兴趣小组共有18名学生。

【点睛】本题主要考查题意的理解，弄清题意解答即可。

9．15只
【分析】求体育馆的球共减少了几只，只要用一班借的球的个数＋二班借的球的个数即可。

【详解】9＋6＝15（只）
答：体育馆的球共减少了15只。

【点睛】此题属于已知两个加数求和的应用题，根据“加数＋加数＝和”即可得出。

10．男生有6人，女生有10人
【分析】由“有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个”，一共发了8﹣2＝6个皮球，所以男生有6人；“女生每人发一个，就少2个”，也就是说再增加2个，才每人一个，所以女生有8＋2＝10（人）。

【详解】8﹣2＝6（人）；
8＋2＝10（人）。

答：男生有6人，女生有10人。

【点睛】此题考查学生分析问题的能力以及灵活做题的能力。

11．4个
【分析】小明的玩具比小红多2个，用小红的玩具个数加上2个即可求出小明的玩具个数。

【详解】2＋2＝4（个）；
答：小明有4个玩具。

【点睛】做该类型的题时，应找出与所求问题有关的量，继而求出结论，不要被无用数据所迷惑。

12．1
【解析】略
13．1
【解析】略
14．30 14 17
【解析】略
15．16－8－4＝4（个）
【解析】略
16．19 9 8
【解析】略
17．2 16 19
【解析】略
18．
【详解】略
19．22 9 5 37 74 【分析】第（1）问，奇数项3、8、13、18等，依次加5，偶数项5、10、15、20等，依次加5；
第（2）问，相邻两个数的差依次是1、2、3、4、5、6、7、8等连续自然数；
第（3）问，奇数项1、3、5、7、9、11等是连续的奇数，偶数项都是5；
第（4）问，奇数项101、92、83、74等依次减9，偶数项19、28、37、46等依次加9。

【详解】（1）15520+=
（2）16622+=
（3）729+=；5
（4）28937+=；83974-=
【点睛】在数列找规律问题中，如果相邻两个数之间的差不固定，可以分奇数项和偶数项分别考虑。

20．3棵；9棵
【分析】根据题意，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，可以求出妈妈植树的棵数是5﹣2＝3（棵），再根据题意，把他们植树的棵数加起来即可。

【详解】妈妈植树的棵数是：5﹣2＝3（棵）
一共植树的棵数是：1＋5＋3＝9（棵）
答：他们一共植了9棵。

【点睛】根据题意，小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树的棵数加起来即可。

21．6人
【解析】略
22．10只
【解析】略
23．4次
【详解】次数＝段数－1。

5－1＝4（次）
答：需要剪4次。

24．7段
【分析】段数＝次数＋1
【详解】6＋1＝7（段）
答：可以切成7段。

25．没有兔子活着
【解析】略
26．4＋1＋8＝13（人）
【解析】略
27．10个
【详解】11张票中有老师1张票，所以11－1＝10（张）
答：和老师一起看电影的有10个小朋友。

28．15人
【解析】略
29．11支
【分析】求哥哥原来有几支铅笔，只要用剩下的铅笔的支数＋送给弟弟的铅笔支数即可。

【详解】5＋6＝11（支）；
答：哥哥原来有11支铅笔。

【点睛】此题属于基础题，只要弄清题意，然后即可解决问题。

30．不够
【详解】不够，最少需要6块糖。

如果有6块糖，那第一个人分1块糖，第二个人分2块糖，第三个人分3块糖。

31．14种
【分析】每天可以坐火车去，也可以坐飞机去，还可以坐汽车去。

所有的方式加起来就是一共的走法。

【详解】8＋4＋2＝14（种）
答：乘坐这些交通工具共有14种不同走法。

【点睛】做一件事情，完成它有n类方式，第一类方式有M1种方法，第二类方式有M2
种方法，……，第n类方式有Mn种方法，那么完成这件事情共有M1＋M2＋……＋Mn种方法。

32．
【解析】略
33．
【解析】略
34．5种；
【详解】1至6这6个数中没有比1更小，那么1只能填在左上角。

同理，6只能填在右下角。

同样2只比1大，于是2只能填在a或c的位置（如图a所示）；5只比6小，5只能填在b或d的位置。

对于2和5的不用的摆放，有如图b所示5种填图方式：
35．7＋5＝12（分）
【解析】略
36．再给小明2个．
【详解】2比4小，所以小明的桃子少，小芳的桃子多．要想使两人的桃子一样多，需要给少的一方，所以给小明．也可以用画图的方法，分别上下对称画出2个和4个桃子，一对比即可得知再发给谁桃子两人就一样多．
37．12本
【分析】要求刚刚还有几本书，要先求出爸爸给他5本后他有几本书，然后减去借出去的2本，即可得出结论。

【详解】9＋5﹣2
＝14﹣2
＝12（本）
答：刚刚还有12本书。

【点睛】此题属于加减混合应用题，做题时应明确先求什么，再求什么，然后根据题意列式解答。

38．3条
【分析】根据猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，可得出猫妈妈一共给小白和小花几条
鱼，用猫妈妈总共给的鱼减去它们吃的鱼就是剩下的鱼，列式解出即可。

【详解】5＋4－6
＝9－6
＝3（条）
答：它们还有3条鱼。

【点睛】此题是简单的加减混合运算，本题关键是先求出猫妈妈总共给了它们几条鱼，然后根据题意就可得出答案。

39．13本
【分析】要求他们一共借走多少本书，只要用男同学借走的书的本书加上女同学借走的书的本书即可。

【详解】6＋7＝13（本）；
答：她们一共借走13本书。

【点睛】做该类型的题时，应找出与所求问题有关的量，继而求出结论，不要被无用数据所迷惑。

40．8人
【解析】略。