北亭中心小学2017春季工作计划
中心小学春季工作计划
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2017年春季中心校学校工作计划
xxxxxx小学（2016——2017学年度第二学期）学校工作计划2017年2月18日经过新年欢庆的洗礼，我们又迎来了新的学年，本学期在xxx教育局的统一安排下，切实地按照省教育厅年度工作安排会的相关精神以及xxx教育局区教育局的开学工作安排的相关精神及工作要点有序的开展各项工作，现就本期工作安排如下：一、指导思想坚持以学习党的十八大精神为指导，按照国家教育部长陈宝生的讲话精神，积极贯彻落实区教育局在开学工作会议的精神，根据区教育局工作要求，继续围绕促进“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、扎实开展以中心校教研组相关活动，充分发挥教研工作的龙头作用，有效提高教育教学质量。
（二）教学研究管理1、组织教研组活动。
拟定教研组的实施方案及各项管理制度，明确各部门的职责吗，积极开展好各项活动，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参训教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
中心小学春学期工作计划1
中心小学春学期工作计划工作计划的本身就是一个框架, 只有把工作放在框架里, 才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估, 对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
搜集的中心小学春学期工作计划, 对于各位来说大有好处, 一起看看吧。
中心小学春学期工作计划11.文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》, 通过小组背诵评比等形式进行。
2.爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育, 了解中华悠久的历史和名人, 知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等, 通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育, 培育学生诚实守信, 勤学守纪的道德情操, 通过演讲、诗朗诵等形式进行。
3.民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育工作计划, 对学生进行法制教育, 内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》, 形式有案例分析、故事解说等, 提高学生法律意识, 懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育, 将革命老前辈的光荣传统, 新旧社会的对比, 让学生珍惜幸福生活, 懂得勤俭节约。
4.安全, 理想教育(1)对学生进行安全教育, 主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全, 形式有板报, 讲解等。
(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动, 培育学生珍惜时间, 努力学习, 共创美妙未来的思想。
中心小学春学期工作计划2一、指导思想：以新课程教育要求为理念, 以素质教育为导向, 教书育人。
不仅要教学生如何学习, 更要交学生如何做人, 即学会学习, 学会做人。
这是班主任的中心工作。
二、具体工作：1、抓好学生的常规管理, 使学生养成良好的学习习惯和行为习惯, 做到嘴勤、腿勤, 常常检查纪律、卫生, 发现问题及时向学生说明, 常常在课间时候深化到班级, 在没有特殊情况时争取节节课下到班级, 约束学生的言行, 保持课间教室和走廊的秩序, 逐步使学生养成良好的行为习惯。
2017年春季学期学校工作计划【精品范文】
2017年春季学期学校工作计划2017年春季学期学校工作计划一、指导思想深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会和全国、自治区、市教育、xx区教体局工作会议精神，以xx区教体局提出的“高质量，培优校，善创新，创品牌”为目标，以学校发展为主题，继续巩固党的“两学一做”教育实践活动成果，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学模式改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新素养和实践能力，提高三支队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
二、工作目标坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，牢固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满意的学校;更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校;提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校”的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，继续保持各项工作稳步发展。
三、重点工作1.继续扎实有效的推进创建全国文明城市创建卫生城市各项工作。
2.巩固义务教育均衡发展成果。
进一步加强整改落实，建立管理长效机制，巩固提高义务教育均衡发展成果。
3．加强党风廉政建设、行风建设，深入推进和巩固“两学一做”教育活动成果和“廉政文化进校园”活动。
落实中央八项规定和自治区教育厅《关于落实从严治党要求加强教育系统党风廉政建设的实施意见》，强化党风廉政建设主体责任和监督责任。
学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。
建设学习型、服务型、创新型党组织和新“五个好”党组织，积极探索实践党建工作新模式，不断构建符合学校实际的党建工作新体系。
中心小学春季学校工作计划范文
中心小学春季学校工作计划范文一、指导思想：本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质虽求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质虽要上新台阶”的工作要求。
进一步深化课程，推进素质教育，提高教育质虽；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硕件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，乂好乂快地建设和谐校园。
二、工作目标：1、加强学校安全工作管理。
认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。
强化保安管理机制。
2、制定每周学校要点及相关工作布置，如期召开每周教研活动。
3、优化办学条件，提升校园育人氛围。
督促加快新教学楼的配套建设步伐，校园美化绿化建设，优化教育资源配置，提高专用室仪器使用率。
4、认真做好幼儿入学工作，进一步规范学前班管理工作，提高幼教办园质虽。
5、以高标准、高质虽的要求普及九年义务教育，切实保证入学率、巩生率、普及率达到100%,确保五类残疾儿童入学率达100%。
6、加强教学管理。
以校本教研为载体，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，推进课程，努力提高办学质虽。
7、加强学校德育工作。
以德育为核心，教学质虽为中心，强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，进一步规范师生良好的养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。
8、大力提倡“阳光体育”加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。
三、活动计划：1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。
强化保安管理机制、学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
春季期中心小学教学工作计划范文
春季期中心小学教学工作计划范文春季期中，我将继续积极开展各项教学工作，让每个学生都能得到适合他们的教育和关注。
以下是我的教学工作计划：一、教学目标：1. 提高学生的学习兴趣和主动性，培养他们的学习能力和学习方法。
2. 提高学生的语言表达能力，注重培养他们的听、说、读、写的综合能力。
3. 加强学生的思维能力，培养他们的逻辑思维和创新意识。
4. 培养学生的合作意识和社会交往能力。
二、教学内容：1. 语文：注重培养学生的语言表达能力，提高他们的阅读理解能力。
重点关注作文的写作技巧和表达能力。
2. 数学：强化学生的计算能力和问题解决能力。
重点关注数学概念的理解和运用。
3. 英语：提高学生的听、说、读、写的能力。
重点关注学生的口语表达和阅读理解能力。
4. 科学：培养学生的科学探究能力和科学思维。
介绍一些有趣的科学实验和观察活动。
5. 社会学科：加强学生对社会的认识和了解。
重点关注培养学生的社会交往能力和团队合作精神。
三、教学方法：1. 多样化的教学方法，如讲解、讨论、实验、活动等，使学生更加积极主动地参与学习。
2. 创设情境，让学生通过实践和体验来学习，培养他们的综合能力。
3. 引导学生进行自主学习和合作学习，让他们能够独立思考和解决问题。
4. 加强与家长的沟通，了解学生的学习情况和需要，及时提供帮助和支持。
四、教学评估：1. 定期进行学生的学习情况评估，进行课堂测验和作业评价，及时发现和解决问题。
2. 培养学生的自我评价能力，激发他们的学习动力和自信心。
3. 与学生和家长进行交流，了解学生的学习情况和问题，提供个性化的辅导和支持。
通过以上的教学工作计划，我将全力以赴地为学生的成长和发展提供全方位的教育支持和教学指导。
我相信，在双方的共同努力下，学生们一定会取得优异的成绩和进步。
春季小学学校工作计划
春季小学学校工作计划
1.组织春季运动会，提高学生体质和集体荣誉感。
2.加强学生安全教育，组织消防演练和应急演练。
3.组织学生参加各类文化、艺术、科技比赛，提高学生综合素质。
4.加强家校沟通，定期组织家长会和家访，了解学生家庭情况和学习状况。
5.组织春游活动，开展户外探险和生态教育，丰富学生课余生活。
6.组织班级文化活动，提高班级凝聚力和学生友谊。
7.加强教师队伍建设，开展教师培训和交流，提高教学水平和专业素养。
8.加强校园文化建设，营造和谐、文明、优美的校园环境。
9.组织志愿者活动，培养学生社会责任感和公益意识。
10.加强校园安全管理，定期检查校园安全设施和防范措施，确保师生安全。
中心小学春季教育的教学工作计划
中心小学春季教育的教学工作计划中心小学春季教育的教学工作计划1一、工作目的以“激励、关爱、和谐、上进”为宗旨，以“为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生”为目标，以“学校为学生着想，教育为人民服务”为根本，继续深化课程改革，不断提高教学质量，伴着校本教研，打造教学品位，促进生乐学、师善教，师生形成具有个性特色的教学风格和学习风格而努力。
二、工作思路抓规范、促课改，同年级实行合作备课制，共同研究教学方法，继续实行同年级进同课的教学研究；抓常规，促优化，凸现教学特色；整体工作上台阶，教师实行月考评制。
三、工作目标1、课程改革立足课堂，狠抓教学常规落实，用教学研究指导课堂，不断提高教师素质，生发教学活力，提高整体教学效益。
2、伴着“激励、关爱、和谐、上进”之教学理念，让教师去感动学生，活跃学生，使全校形成一种师爱生，生爱师，互爱互尊的师生关系，使学生能在轻松愉快的学习、生活中健康成长。
3、闪现亮点，狠抓“培优帮困”和平时的作业练习，让教师及时做好记载，以便分析学生学习的效果，力争使优生在大赛中都能获得好的奖次，同时也能让困生早日摆脱贫穷。
4、人人积极参与教学研究，选好自己研究的课题，开展“比、学、赶、超”的教研活动，力争创建一班一特色，一师一奇才的教学新局面，促使我校的教学工作能在全市中赫赫有名。
四、工作举措1、着力狠抓常规教学是否有教研落实，创建以教研来指导教学的机制。
严格实行工作量化标准和考核评比制度，执行激励。
着重对教师的'备课、上课、作业批改、课外辅导进行解剖，及时进行分析对比，公布检查结果，纠正不良行为，使教师能在课堂上有落实，在学生作业和评价学生上有创新。
2、重学习，教师积极投入学习，做学习型教师，形成崇尚学习、乐于研究、享受工作、追求崇高的良好氛围，不断改进备课、作业的形式和内容，写好备课反思、教学手记、教学札记以及学生个案和作业批阅记载，随笔进行总结、研究，争做优秀教师。
春期学校工作计划
2016-2017学年春期学校工作计划奎岭小学2017.022016-2017学年春期学校工作计划学校工作是一项繁琐、杂细的工作，要想把它做好，还得需要全校教师的共同努力及全校教师的鼎力支持，特制定小学学校工作计划如下：一、指导思想以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。
积极倡导安全第一，预防为主。
大力推进阳光体育活动，增强学生体质。
打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意教师。
二、工作目标1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。
2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。
3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。
4.德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。
5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
三、工作措施(一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1.认真领会县教体局、镇中心校的会议精神。
找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。
进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。
学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
3.充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
(二)德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1.根据上级精神，进一步认真开展好群众路线教育实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。
2.加强德育领导组织的组建落实。
通过升旗仪式、班会等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使学生得到全面发展。
中心小学2017__2018学年第一学期工作计划
中心小学2017--2018年第一学期学校工作计划一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深入实施中心校2017年工作要点，坚持走科研兴校之路，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要实效，从管理要质量，努力提高教学成果。
二、工作思路1.正视成绩，面对现实，认真分析我校教学工作中存在的不足，谦虚、认真查找不足。
2. 以本校工作计划为指导，以中心校的考评方案为抓手，完善教学管理，提高教学质量；保证计划的实效性。
3.更新观念，开拓创新。
有效提高教学质量和教师的业务能力。
三、具体工作要求和措施（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。
组织教师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观的学习与实践。
充分发挥学校领导班子模范作用。
2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。
重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。
3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的服务竞赛活动。
加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
4、通过“走出去、请进来”等多种形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。
5、加强班主任队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
6、加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。
学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》，堂堂正正做人，清清白白做事。
努力做到能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习，还应能上课，常听课，会评课。
小学2017年春季学期教学计划
小学2017年春季学期教学工作计划小学20**年春季学期教学工作计划一、指导思想以推进##区义务教育均衡协调发展，办人民满意的教育的思想为指针，继续深化基础教育课程改革，优化教学研究的内容和形式，增强教研工作的实效性，加强教学管理，全面提高教育教学质量。
二、教学管理（一）、抓实常规工作，提高效率。
抓实常规是保证质量的前提。
根据新形势、新特点，确立新观念，采用新方法，解决新问题，做到常规常抓，常抓常新。
1、要做好五个要：一要严格备课。
备课中要充分考虑以教师为主导，学生为主体，训练为主线，使学生通过动手、动口、动脑，在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观都得到发展。
二要严格教案检查。
教师所写教案相关内容要齐全。
三要严格课堂教学质量检查。
深入课堂，对照《课堂教学有效性评价表》，认真做好课堂教学质量的评价工作。
四要加强作业、单元检测批改情况的检查，努力提高学生训练的水平和实效。
五要严格考纪考风，加强教学质量分析。
2、落实学生课堂学习常规工作，进一步抓好学生的学风、考风。
按《枫湾中心小学学生学习常规》向学生提出要求并落实到位。
（二）、加强学科教学，进一步提升质量意识1、加强国家课程计划管理，保障学生全面素质的发展。
首先，严格执行《广东省九年义务教育课程计划》开齐课程，开足课时，不得随意增减课程和课时，更不能有随意停课、补课；对各学科的教学要实行全面、全程的监管，保证各学科课堂教学质量。
同时，加大力度抓好村级小学的课程管理。
2、校长要增强质量意识，扎实教学常规管理。
树立第一把手抓质量和质量第一意识，要坚持以教学为中心。
校长须任课，深入课堂掌握教学第一手信息，取得教学工作指挥权。
全体教职工要劲往一处使，齐心协力地抓教学，中心小学的领导班子要严于律己，处处以身作则，事事起表率作用，带头参加教研教改活动。
认真听好课、评好课。
3、开展学生学习竞赛。
每学期有计划开展语文、数学、英语等学科竞赛，营造浓郁的学习氛围。
本学期将举行小学生语文、数学、英语科及文艺比赛，继续开展阅读之星评选活动。
2017年中心小学学校工作计划
2017年中心小学学校工作计划20**年中心小学学校工作计划一、指导思想：认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和党的方针政策，牢固树立教育为人民服务的思想，依据乐学、明理、勤思、行善的办学理念，坚持以人为本，积极推行素质教育，为确保实现四个一流的总体目标，加强和完善学校的各项管理，努力提高教师素质，增强教师职业道德，加大校本培训和实践新课程标准的力度，创建高质量的有效教学，优化课堂结构，突出学校中华民族的传统文化教育的办学特色，进一步发挥示范和带头作用。
二、工作重点及目标：1.突出学校教育教学中心，加大教研教改力度，全面提高教学质量，确保教学质量一流。
重视并加强学校安全和保稳工作，确保全年安全零事故。
3.规范办学行为，扎实做好学校德育工作和校园文化建设及宣传工作，真正达到全方位育人。
4．加强教师职业道德和专业知识的培训，完善师德考评，确保教师资源一流。
5．重视学校体育、艺术、卫生工作，促进学生身心健康和综合素质的全面发展。
6．加强学校寄宿制硬件建设和勤工俭学及后勤财务管理，确保学校办学校水平一流和持续发展。
三、具体措施：1．继续重视和加强学校德育工作，学校政教处作为学校德育工作的主要工作机构，要扎实有效的开展学校系列的德育教育活动，指导和带领学校少先队参与学校的日常管理，做好班级的各项量化考核和评比工作。
狠抓学生行为习惯的养成教育，加强对学校德育主题教育活动及班队会的指导和督查，注重各学科的德育渗透，健全和坚持家校联系制度，关爱留守儿童，扎实开展三结合的教育活动，重视校园文化建设，营造良好的德育氛围，形成全员育人、全程育人、全面育人的育人机制。
2．突出学校工作安全第一，要将安全无小事，事事要小心的意识牢固树立在每位师生的心目中。
依据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合学校实际具体做到十落实：一是安全制度落实。
二是各项安全工作应急预案落实。
三是安全工作内容落实。
四是安全工作人员责任落实（校长负责，分管领导主动抓，各班主任具体抓，全体教师共同抓）。
2017年春季学期学校工作计划_【范本模板】
钟山县回龙镇龙虎完小2017年春季学期学校工作计划一、指导思想本学期，我们将在县教育局、镇党委、政府和镇中心校的正确领导下，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。
二、工作目标1。
加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。
2。
继续抓好有效课堂教学,实施素质教育，努力提升教育教学质量.3。
加强校园文化建设。
开展校园文化建设和班级文化建设,创建特色学校。
4.创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生.三、主要工作及措施（一）进一步健全制度,规范管理行为。
1。
本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。
2。
落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制,促进教师的主体发展.认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈,以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点,发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量.3。
强化教学常规管理。
本学期，突出教学管理中的“四抓"：抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导.加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查.每学期,至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。
(二)营造教研氛围，深化课程改革,以教研带动、搞技能突破。
加强教研力度。
以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸.1.以校本教研为主体，立足有效课堂教学,以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。
利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看“培训光碟”、教学实录，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔,交流实验经验,使每位教师进一步改进教学方法,提高教学质量。
小学2017年春季学校工作计划
小学2017年春季学校工作计划善，使少先队工作充满活力，取得一定的成绩，现将本学期的少队工作作以下安排：一、各村辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，并选择一项具有教育意义的活动做好活动记录、上报村中心校。
二、各村辅导员要搞好少先队阵地建设，以阵地来教育少年儿童，如少队室、少队角、广播室等、五所完小必须要有少队室，形成制度，村中心校领导及团支部将组织检查。
三、各校点要加强改进未成年人思想道德建设 1、要爱护国旗、每周要升降一次，在国旗时作国旗下的讲话对学生进行思想品德教育。
2、要做好阵地建设，各班教室后面的黑板报至少每月出一期具有典型的练习。
3、加强少先队员红领巾佩带意识，使学生意识到我们是国旗下的红领巾，是初升的太阳，在党的和政府的领导下，在共青团的带领下和教师的淳淳教导下茁壮成长，时时监督学习、劳动等。
四、“六一”节活动“六一”是国际儿童节是少年儿童们自己的盛大节日，我们要关心教育好他们，使他们成为优秀的小公民、小少年、各中队辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，使少先队员在体验中学习，在快乐中成长。
1、做好升国旗、选出代表在国旗下讲话工作。
2、做好新队员入队工作，选一名辅导员带领新队员宣誓入队誓词。
3、要以迎奥运、树新风为主题、开展丰富多彩的文艺活动。
4、要做好少先队员活动时的安全工作。
5、开展评选表彰活动工作，发挥典型引导作用。
少年儿童很喜欢别人的夸赞、当他每项事做得很顺利时，有人来夸夸他，他心理十分高兴，这样可以激励他发挥典型引导的作用。
五、如实做好本村团员的思想工作，并按时缴纳团费。
以上安排及有关活动，希望各辅导员要认真开展，努力完成，团结协作、锐意进取、和谐共进、创造性地开展各项工作。
【小学2017年春季学校工作计划二】工作目标：以教育信息化推进教育现代化，打造“平安校园、文化校园、精彩校园”，达到学生有特长、学校有特色、工作有亮点。
办学策略：质量立校、教研兴校、特色强校。
春季学期教学工作计划
春季学期教学工作计划这是一篇由网络搜集整理的关于春季学期教学工作计划的文档，希望对你能有帮助。
春季学期教学工作计划篇一2017，新的一个学年开始了。
本学期，幼儿园教学部继续坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以《幼儿园一日保教规范》为具体实施办法，积极跟进幼儿园发展的步伐，闭门读书，进一步提高我园的保教质量！一、本学期工作目标：1、积极努力完成幼儿园的各项工作，努力创建一支积极主动、上令下行、敢于创新的保教团队。
2、在《一日保教规范》的指导下，抓好班级的一日保教工作的各个环节。
3、积极发挥教研组的指导，引导，向导作用，提高教育教研工作水平。
二、本学期重点工作：1、《幼儿园一日保教规范》的实施，监督，指导。
2、幼儿园区域活动与主题活动开展情况的检查、指导。
3、游戏化集体教学（艺术领域）的实施。
4、骨干教师的提高，新教师的培训与发展。
5、课题研究工作的完善。
三、具体工作内容及实施办法：（一）保教工作内容：认真组织学习，讨论，分析《幼儿园一日保教规范》的相关要求，规范一日保教活动，促进保教工作规范发展，围绕实际问题开展研讨，找对策解决问题。
（1）、重新制定各年级科学的一日活动安排，细化每一环节的管理，根据各个环节的教师操作要点，幼儿操作要点进行。
（2）、强化常规工作的管理。
建立《规范》实施机制，及时登记检查情况，组织各小组及个人进行研讨，从实际问题出发。
对不按要求实施的班级给予当面批评，公开批评，以及一系列惩罚制度（打扫办公室，帮助其他班级打开水，迎门值日等），甚至扣除考核分数。
（二）班级管理1、强化班级幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
（1）、立足行为习惯的养成。
在一日活动中渗透一日常规要求，根据各年龄段幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处，学期末进行幼儿良好行为习惯评估。
(2)、班级教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况，《适应性发展课程》内容，主题活动等制定确实可行的班级一日活动内容，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动行为，发展的能力。
春季期中心小学教学工作计划
春季期中心小学教学工作计划春季期中心小学教学工作准备时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，如今就让我们好好地规划一下吧。
工作准备怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的春季期中心小学教学工作准备，仅供参考，欢迎大家阅读。
总体目标以新课程改革理念为指导，以强化教学管理，全面提高教学质量为目标，加强教学商量，完善反馈制度，提高课堂效率，提升教师专业素养。
工作措施1、强化常规管理。
各校要做好各项常规检查，并做好记录，各种教学档案要规范，书写要工整，本学期将练习册的批改纳入到作业批改之中，加强对当天所学学问的消化理解。
继续提倡“激情导学——合作探究——展示沟通——导疑启思——稳固小结”的数学课堂教学模式，提倡学生体验中理解把握学问，教师要抓住重点难点适时精讲，要面向全体学生，因材施教，向课堂40分钟要质量，切实减轻学生过重的课业负担。
40岁以下教师每人上一节多媒体关心教学课。
2、抓好备课环节。
做到不备课不上课，做好探究和反思，主动提升自我。
对于备课状况的检查则实行听推门课，检查教案、教参和课本的多种方式进行，真正从实际工作中评价老师的备课状况，确保上课质量。
3、加强教学反馈。
数学每个单元、语文每组教材、英语每个模块结束，班主任和英语教师要准时搞好反馈，准时纠正教学中存在的问题。
在此基础上，中心校将组织期中质量监控和期末能力测试。
为了让师生有一个适应的过程，确定本学期假如区里不搞成果监控，期中监控与期末能力测试均由中心校出题，各校自己组织。
假如区里有成果监控，则上述内容均由中心校统一组织，纳入教师评比。
4、提高辅导质量。
坚持面向向全体原则，对差生辅导要准时，争取当天所学学问当天理解消化，不能欠帐太多。
教师对作业要细心设计，认真批改，根据新课标的精神，适当给学生布置开放性、实践性作业，提高学生各方面能力减轻学生过重的课业负担，允许教师分层次留独特化作业。
在今后的教学评价与竞赛中将逐步实行全面参与、100%参评的评价方式。
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北亭中心小学2016-2017学年第二学期工作计划一、指导思想认真学习贯彻党的十八大对教育提出的一系列方针政策，紧紧追求“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标1、保持事业高位发展。
不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。
2、努力改善办学条件，全面完善学校的各种设施设备维修与添置。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。
4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
三、主要措施一、坚持以德立校，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，积极倡导“创新、务实”的工作作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。
结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批“受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心”的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
2、建立常规管理新秩序。
“平安、绿色、和谐”，是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。
有了良好的纪律，才会有平安的校园。
我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款，作为学生在校生活的基本要求，进行学习与遵守。
第二是教学活动的安全。
要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。
学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。
第三是校园安全保卫工作。
总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。
健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处置能力。
“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。
要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是班级包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净、整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。
第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。
第三是绿化，加强爱护绿化教育，绿化要管理到位，做到适量、美观，教育学生呵护现有的一草一木。
“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。
令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。
二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。
三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。
除了组织开展好每学期家长会活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。
3、丰富校园文化活动。
在“六·一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。
一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。
二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。
教导处要组织安排好活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。
要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。
1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。
实施素质教育，同样需要考试。
我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。
推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。
要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
2、切实加强教学常规管理。
从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。
期初备课组长（年段长）制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
3、切实提高教学质量。
平时要做到及时认真批改作业，及时正确评价。
同时大家要积极共同研究探讨教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保教学质量提高。
4、巩固和扩大网络教学的建设成果。
目前，我校基本配备齐全了教学各种网络设备，基本实现了学校教育装备的现代化。
新的学期，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。
同时积极完成校园网的建设。
三、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。
科研是发展教师、发展学校的重要途径。
本学期的教科研工作要抓好四大主题:1、加强校本培训,促进教师的专业化发展。
以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。
另外，教导处要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，积极开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。
2、落实校本教研，倡导行动研究。
深入教学实践的探索与研究。
以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。
积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质增量。
3、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。
学校原有课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料。
努力让课题研究锤炼一批骨干教师，引领一批青年教师。
本期力争我校教科研工作打开新的局面。
四、坚持科学管理,追求改革发展高效益管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。
根据学校实际情况，现阶段要扎实做好以下几项重点工作:1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建设。
我校有一支高素质的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。
为进一步塑造良好的管理形象，要求广大中层干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。
能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。
二是提高个人修养。
努力实践知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。
三是带头弘扬学习之风。
加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。
加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。
四是狠抓工作任务的落实。
计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。
落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。
2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。
各处室要有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到备课组和个人。
突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。
各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。
学期末，我们将组织力量进行量化考核，促进“优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬”的工作和管理局面的形成。
3、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。
弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展，作好规划和设计，筹措资金，精心安排，严密组织，有计划地进行基础设施建设，常规化地做好校舍的维护与修缮工作。
五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。
努力提升教育信息化水平。
教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。
信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。
我校的教育信息化已有了一定的规模。
本学期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。
第二，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。
第三，完善校园网站和的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。
2017年，是我校的内涵发展年。
我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。
2017年02月20日周行事历。