《简单的小数加、减法》小数的初步认识PPT(第2课时)
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PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
个人简历：/jianli/
谢谢观看
小数的初步认识
简单的小数加、减法
人教版 数学 三年级 下册
学习目标
1.经历一位小数的加减计算方法的形成过程，体验小数加减法的算理和算法。
2.通过小组合作交流等活动，培养学生的数学应用意识，合作交流意识。
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
9.2-7.4
1.8
2.9
6.2
7.5
4 王萌身高1.5米。
丁兰的身高比王萌矮0.2米。 丁兰的身高是多少米？ 1.5-0.2＝1.3（米） 答：丁兰的身高是1.3米。
在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点 是德国数学家克拉维斯国。
小数加减法的计算方法： 竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算。 得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
1
计算下列各题。
14.6 + 15 .17
20.3
20.7 +1 4 .19
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比一比，看谁算得又对又快。
12 ＋2 7
39
169 ＋ 2 217
3 96
58 －1 3
45
. 575 －1 3 8
43 7
1 2＋
32 79
169 ＋ 2 217
3 96
58 －1 3
45
. 575 －1 3 8
43 7
说一说你是怎样计算的？
在列竖式时，相对数位对齐。
在计算加法时，从个位加起，哪一位满十要 向前一位进“1”；在计算减法时，从个位 减起，哪一位不够减，要从前一位退“1” 。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
3
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？ 6.8-3.4＝3.4（元）
答：《动脑筋》比《童话故事选》便宜3.4元。
3
（2）各买1本书，10元够不够？
6.8+3.4 10.2（元）
＝ 10.2元
＞
10元
答：各买1本书，10元不够。
4
你知道吗？
我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点 后面的数放低一格。例如，把3.12摆成右图所示。 这是世界上最早的小数表示方法。
小数的加法：
买1个 和1支 ，一共多少钱？ 你知道了哪些信息？需要解决什么问题？
我知道一个 0.8元， 要求买这两样东
一支 0.6元。
西一共多少钱。
Байду номын сангаас 小数的加法：
买1个 和1支 ，一共多少钱？ 怎样列式计算呢？
0.8+0.6＝
先把小数化成整数，再进行计算。
0.8元＝8角 0.6元＝6角 8角+6角＝1元4角 1元4角＝1.4元
3 5. 6
. 3.2
- 1.7
1.5
. 31.8
- 17.2 1 4.6
2
先判断对错，再把错误的改正过来。
5.8
- 4.6 12
改正： 5.8 - 4.6 1 .2
（×）
6.5
+ 1.4 5.1
改正： 6.5 + 1.4 7.9
（ ×）
3
算一算，连一连。
0.6+2. 3
7.8-1.6
6.7+0. 8
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
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小数的初步认识
7 简单的小数加、减法
第二课时
课前准备
学习目标
1.经历解决问题的过程，学会用比较小数的大小、小数加、 减法的知识解决问题。 2.通过解决具体问题，让学生或得用小数的相关知识解决问题 的经验，感受数学在日常生活中的作用。
导入新课
两个数码孔中的数字可以分别设置为 0～9中的一个，你知道这个密码箱可 以设置多少种不同的密码吗？
得数里的小数点要和 横线上的小数点对齐。
1
计算下列各题。
2.1 + 4.8
6.9
1.5 + 7 .15
9.0
8.7 - 6.3
2.4
. 1 0.7
- 3.6 7 .1
2
比一比，看谁填得又对又快。
4.5 2.3 6.8 1.4 + 0.8 ＝ 2.2 6.2 3.9 10.1
2.7 1.5 1.2 4.1 - 0.3 ＝ 3.8 8.4 7.5 0.9
巩固拓展
0.7 ＞ 0.5
0.9 ＜ 1.2
巩固拓展
巩固拓展
(1)哪种玩具最贵 ？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱 ？
6.2 — 0.8=5.4（元） 答：玩具手枪最贵，最贵的比最便宜的玩具贵5.4元 。
巩固拓展
课堂小结
简单的小数加、减法（二）
解决问题时，要先了解题目中的条件和问题， 认真分析条件和问题之间的关系， 然后运用不同的方法来解决。
3.通过创设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的 地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
数学情感和团结合作的良好品质。
【重点】掌握小数加减法的计算方法，理解“小数点对齐”就是把 相同数位对齐的道理。 【难点】在计算过程中体会算理，加深对小数加减法的理解。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
探究新知
探究新知
解法 一 ：
先算买了文具盒后还剩多少元 ： 10—6.8=3.2（元） 再算买一本笔记本和一支铅笔要多少钱 ： 2.5+0.6=3.1（元），3.1＜3.2， 小丽的钱够了。
如果把铅笔换成带橡皮的铅笔， 2.5+1.2=3.7（元） 3.7＞3.2
答：买1个 和1支 ，一共1.4元钱。
可以列竖式计算。
0.8+0.6＝1.4（元） 0.8
＋ 0 .16 表示1元，写在个位上…… 1 . 4 …… 表示4角，写在十分位上
不要忘记小数点哟！
答：买1个 和1支 ，一共1.4元。
小数不退位减法：
买1个 比1支 贵多少钱？ 怎样列式计算呢？
先把小数化成整数， 再进行计算。
可以列竖式计算。
0.8元＝8角 0.6元＝6角 8角-6角＝ 2角 2角＝0.2元
0.8-0.6＝0.2（元）
0.8 - 0.6
0 . 2 …… 表示2角，写 在十分位上
答：买1个 比1支 贵0.2元。
小数退位减法：
买1支 比1支 贵多少钱？ 怎样列式计算呢？
1.2- 0.6＝
十分位上的2减6 1.2-0.6＝0.6（元） 不够减，怎么办？
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
手抄报：/shouchaobao/
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
所以钱不够。
探究新知
解法 二 ：
先算买了文具盒后还剩多少元 ： 10—6.8=3.2（元）
再算买一本笔记本后剩多少钱 ： 3.2—2.5=0.7（元），0.7＞0.6， 所以小丽的钱够了。
如果把铅笔换成带橡皮的铅笔， 0.7＜1.2， 所以钱不够。
探究新知
验证方法 ：
1.运用以上两种不同的方法相互检验 。 2.把要买的物品的价钱全部都加起来，看比10元多还是比10元少 。
. 1.2 - 0.6 0.6
十分位上的数不够减， 可以从个位退“1”。
答：买1支 比1支 贵0.6元。
0.8
＋ 0.6 1.4
0.8
－ 0.6 0.2
1.2
－ 0.6 0.6
小数加、减法是怎样进行竖式计算的？ 列竖式计算时，要注意什么？
竖式计算小数的加法和减法时，先 把各数的小数点对齐，再按照整数 加、减法的法则进行计算。
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小数的初步认识
简单的小数加、减法
人教版 数学 三年级 下册
学习目标
1.经历一位小数的加减计算方法的形成过程，体验小数加减法的算理和算法。
2.通过小组合作交流等活动，培养学生的数学应用意识，合作交流意识。
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9.2-7.4
1.8
2.9
6.2
7.5
4 王萌身高1.5米。
丁兰的身高比王萌矮0.2米。 丁兰的身高是多少米？ 1.5-0.2＝1.3（米） 答：丁兰的身高是1.3米。
在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点 是德国数学家克拉维斯国。
小数加减法的计算方法： 竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算。 得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
1
计算下列各题。
14.6 + 15 .17
20.3
20.7 +1 4 .19
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比一比，看谁算得又对又快。
12 ＋2 7
39
169 ＋ 2 217
3 96
58 －1 3
45
. 575 －1 3 8
43 7
1 2＋
32 79
169 ＋ 2 217
3 96
58 －1 3
45
. 575 －1 3 8
43 7
说一说你是怎样计算的？
在列竖式时，相对数位对齐。
在计算加法时，从个位加起，哪一位满十要 向前一位进“1”；在计算减法时，从个位 减起，哪一位不够减，要从前一位退“1” 。
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3
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？ 6.8-3.4＝3.4（元）
答：《动脑筋》比《童话故事选》便宜3.4元。
3
（2）各买1本书，10元够不够？
6.8+3.4 10.2（元）
＝ 10.2元
＞
10元
答：各买1本书，10元不够。
4
你知道吗？
我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点 后面的数放低一格。例如，把3.12摆成右图所示。 这是世界上最早的小数表示方法。
小数的加法：
买1个 和1支 ，一共多少钱？ 你知道了哪些信息？需要解决什么问题？
我知道一个 0.8元， 要求买这两样东
一支 0.6元。
西一共多少钱。
Байду номын сангаас 小数的加法：
买1个 和1支 ，一共多少钱？ 怎样列式计算呢？
0.8+0.6＝
先把小数化成整数，再进行计算。
0.8元＝8角 0.6元＝6角 8角+6角＝1元4角 1元4角＝1.4元
3 5. 6
. 3.2
- 1.7
1.5
. 31.8
- 17.2 1 4.6
2
先判断对错，再把错误的改正过来。
5.8
- 4.6 12
改正： 5.8 - 4.6 1 .2
（×）
6.5
+ 1.4 5.1
改正： 6.5 + 1.4 7.9
（ ×）
3
算一算，连一连。
0.6+2. 3
7.8-1.6
6.7+0. 8
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科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
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小数的初步认识
7 简单的小数加、减法
第二课时
课前准备
学习目标
1.经历解决问题的过程，学会用比较小数的大小、小数加、 减法的知识解决问题。 2.通过解决具体问题，让学生或得用小数的相关知识解决问题 的经验，感受数学在日常生活中的作用。
导入新课
两个数码孔中的数字可以分别设置为 0～9中的一个，你知道这个密码箱可 以设置多少种不同的密码吗？
得数里的小数点要和 横线上的小数点对齐。
1
计算下列各题。
2.1 + 4.8
6.9
1.5 + 7 .15
9.0
8.7 - 6.3
2.4
. 1 0.7
- 3.6 7 .1
2
比一比，看谁填得又对又快。
4.5 2.3 6.8 1.4 + 0.8 ＝ 2.2 6.2 3.9 10.1
2.7 1.5 1.2 4.1 - 0.3 ＝ 3.8 8.4 7.5 0.9
巩固拓展
0.7 ＞ 0.5
0.9 ＜ 1.2
巩固拓展
巩固拓展
(1)哪种玩具最贵 ？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱 ？
6.2 — 0.8=5.4（元） 答：玩具手枪最贵，最贵的比最便宜的玩具贵5.4元 。
巩固拓展
课堂小结
简单的小数加、减法（二）
解决问题时，要先了解题目中的条件和问题， 认真分析条件和问题之间的关系， 然后运用不同的方法来解决。
3.通过创设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的 地理课件：/kejian/dili/
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数学情感和团结合作的良好品质。
【重点】掌握小数加减法的计算方法，理解“小数点对齐”就是把 相同数位对齐的道理。 【难点】在计算过程中体会算理，加深对小数加减法的理解。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
探究新知
探究新知
解法 一 ：
先算买了文具盒后还剩多少元 ： 10—6.8=3.2（元） 再算买一本笔记本和一支铅笔要多少钱 ： 2.5+0.6=3.1（元），3.1＜3.2， 小丽的钱够了。
如果把铅笔换成带橡皮的铅笔， 2.5+1.2=3.7（元） 3.7＞3.2
答：买1个 和1支 ，一共1.4元钱。
可以列竖式计算。
0.8+0.6＝1.4（元） 0.8
＋ 0 .16 表示1元，写在个位上…… 1 . 4 …… 表示4角，写在十分位上
不要忘记小数点哟！
答：买1个 和1支 ，一共1.4元。
小数不退位减法：
买1个 比1支 贵多少钱？ 怎样列式计算呢？
先把小数化成整数， 再进行计算。
可以列竖式计算。
0.8元＝8角 0.6元＝6角 8角-6角＝ 2角 2角＝0.2元
0.8-0.6＝0.2（元）
0.8 - 0.6
0 . 2 …… 表示2角，写 在十分位上
答：买1个 比1支 贵0.2元。
小数退位减法：
买1支 比1支 贵多少钱？ 怎样列式计算呢？
1.2- 0.6＝
十分位上的2减6 1.2-0.6＝0.6（元） 不够减，怎么办？
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所以钱不够。
探究新知
解法 二 ：
先算买了文具盒后还剩多少元 ： 10—6.8=3.2（元）
再算买一本笔记本后剩多少钱 ： 3.2—2.5=0.7（元），0.7＞0.6， 所以小丽的钱够了。
如果把铅笔换成带橡皮的铅笔， 0.7＜1.2， 所以钱不够。
探究新知
验证方法 ：
1.运用以上两种不同的方法相互检验 。 2.把要买的物品的价钱全部都加起来，看比10元多还是比10元少 。
. 1.2 - 0.6 0.6
十分位上的数不够减， 可以从个位退“1”。
答：买1支 比1支 贵0.6元。
0.8
＋ 0.6 1.4
0.8
－ 0.6 0.2
1.2
－ 0.6 0.6
小数加、减法是怎样进行竖式计算的？ 列竖式计算时，要注意什么？
竖式计算小数的加法和减法时，先 把各数的小数点对齐，再按照整数 加、减法的法则进行计算。