爱满人间作文500字六年级

爱满人间作文500字六年级
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爱满人间作文500字六年级
岁月的流逝无情地卷走了许多温馨，可有一样是它永远都带不走的，那就是爱。

那么爱满人间作文怎么写呢?以下是本店铺为大家整理的爱满人间作文，让我们一起来看看吧!
爱满人间作文一：
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱不分大小贵贱，只要心中有爱，就有了一切。

终于放暑假了，妈妈难得允许我们去公园走走。

我和弟弟迫不及待地冲到家门，决定乘公共汽车去。

上车后，我们找了个靠窗的位置坐了下来，无聊的看着外面。

大约过了两三个站点，上来一个建筑工人模样的叔叔。

我仔细地打量着他：头上戴着黄色的安全帽，衣服上尽是灰尘，神情十分着急。

我猜想他是着急去工作。

他站在那开门处，上找下翻，好像没带钱包，急得手不停地搓着。

过了一会儿，他停止了翻找，愣在那儿，不知如何是好。

这时站起了一位年迈的老人，他颤颤巍巍地走到那位叔叔面前，从口袋里掏出一块手帕，慢慢的张开，露出许多皱巴巴的纸币和几枚硬币，拿出一枚硬币投入投币箱。

老爷爷对那叔叔说：“年轻人好好干。

”
那叔叔的脸立刻红了，手足无措地说了句：“谢……谢谢您，老……老人家，我一定会……会好好干活的。

”
老爷爷和蔼的笑了，叔叔也傻笑起来，一起坐了下来。

他们坐在一起拉起家常，笑的那样朴素，那样动人。

他们感动了在场的所有人，我从心底佩服这个老爷爷，也为那些默默奉献的人感到敬佩。

人们都被这个小小的举动震撼了，虽然这个举动微不足道，但它却有很深刻的意义，像一粒美德的种子传播的人们心里，传播在这个小小的公交车里，传播在这美丽的人间。

小爱就是人与人之间的互帮互助，大爱就是无私奉献，这些爱在社会上或多或少，我们要珍惜这种爱，更要发扬这种爱。

爱满人间作文二：
当我坐在宽敞明亮的大教室里上课时，当我走在繁花街市欢笑玩耍时，当我坐在餐桌前享受美味佳肴时，当我沉浸在幸福中爱意满满时……我以为天底下的小朋友都和我一样快乐、幸福。

一次偶然的机会，我和妈妈看了一期《中国梦想秀》，讲述了一位追梦人为贫困留守儿童实现心中梦想的故事，画面中留守儿童的处境深深地触动了我。

我不曾想过，在偏远的山区村落，还有这样一群孩子：他们生活艰辛、家境贫寒，他们的父母为了生计外出打工，他们是留守儿童，却又不得不面对命运的安排……
而我可以为他们做些什么呢?突然，我灵机一动，把我小时候穿过的衣服，闲置的书籍、玩具、学习用品整理收拾出来，让妈妈帮我寄到节目中提供的地址。

但仅仅依靠我一个人的力量是远远不够的，我希望能有更多的人关注到贫困留守儿童的境况，尽绵薄之力帮助追梦的儿童实现愿望，
奉献自己的一份爱心。

也许我们不经意的一次关怀便能够给他们带去温暖，也许我们无意中的一次关爱便能够激励他们不断前行的意志。

爱心不是一个苹果，会越吃越少，爱心它仿若深井越挖水越多;友善不是一个毒瘤，会越久越严重，友善它更如朋友越亲情越浓。

文明中国讲爱心，和谐社会传爱心。

让我们怀着一颗仁爱的心，传递更多的正能量，爱满人间四月天，早日实现中国梦
爱满人间作文三：
“只要人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的人间……”动人的的旋律总在不经意间爬上回忆。

皱了角的书页，泛着淡淡的黄，鼻尖似乎也有古旧的气息传来,《爱的教育》如一盏明灯，高高悬挂在黑暗所不可及的地方，与心同在，如此神圣，总有办法让人为之动容。

爱，是真谛，真诚，是核心，通过小学生日记的形式，一个个催人泪下的故事映入眼帘。

以孩子的心理，叙述孩子的嫉妒，孩子的羡慕，孩子的天真……没有豪言壮语，朴素的语言衬托平凡的人物，他们的喜怒哀乐，爱恨情仇，虽带着孩童的幼稚，却有着大人世界罕有的温情。

安利柯的好友卡隆，无时无刻不带着那份怜悯之心，就是如此重情，才敢于为朋友牺牲自己的生命;一个年仅十一岁的少年，在自己最困难的时刻，从自己和祖国这两个选择中毅然决定保护祖国的尊严，拒绝别人的施舍;更有少年英雄洛贝蒂舍身救人，即使知道会被车压碎脚骨头……他们生而平凡却注定不简单，正是因为心中怀揣着一份沉甸甸的爱，一份饱含热情的，对生活的爱。

《爱的教育》已经不限于小说，贴切地讲，更适合为一部生活实录，它记录了一支支生活变奏曲，一篇篇童年历险记。

但不管怎么变，“爱”是永恒的主题，涓涓流淌出的，皆为真情。

“只要人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的人间……”
爱满人间作文四：
记得有一次，我们正在上课。

所谓六月的天，孩儿的脸，说变就变。

开始还是晴空万里，这会儿天空乌云密布，像倒扣的锅底。

远处雷声阵阵，电光闪闪，不一会儿豆大的雨点就落了下来。

由于雨下得突然，我没带上雨具，去上厕所时，我又跑得慢，一去一回让我即将成为落汤鸡了，冷得我直打哆嗦，双手冰凉的，但还是咬牙挺着。

老师看见后。

她上下打量我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，穿少了吧，瞧，衣服也淋湿了。

”说着，她麻利地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。

穿上衣服的那一刻，我感到有一股温暖的味道，使我全身都热乎乎的，不再那么冷了。

这雨再大，也没有老师对我的关心大啊，她为我挡住了风雨，她保护了我幼小的身躯。

该我们这组做清洁了，也是我痛苦的时候到了。

等到做清洁的那一刻，我们组的人不知都跑哪儿了，连个人影都没看见。

有什么办法，又让我当一回清洁工，只好独自一人将教室扫干净罗!我扫吧。

可正当我扫到第二组时，垃圾竟被一个扫把一扫而过，我抬头一看，原来有几个热心的同学，也拿起扫把，和我一起扫地。

看着我惊讶的眼神，一位同学笑了笑说：“扫地也是为班级服务，看着你挺累的，这种事
少不了我。

”说完，他便又认真的扫起地来。

虽然扫得是满地灰尘，但灰尘里散布着同学们的热心。

就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

这灰尘虽不是香的，但同学们的热心却是香的，它们会一直在教室里飘浮，让每一位同学能感受到，体验到。

爱满人间作文五：
二零零九年十月份左右，爸爸给我买了一本书名字叫《爱的教育》。

这是一本日记体小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从秋季四年级开学第一天写起，一直写到第二年七月份。

记载了小学安利柯整整九个月的四年级生活。

爱是整篇小说的主旨。

就在最平实的字里行间，融入了种种人事间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。

整本书以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。

这本书里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲傲慢无礼;
还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

全书共一百篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事，父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性文章，以及十则老师在课堂上每月一次宣读的精彩故事。

《爱的教育》这是一本多么好的书啊!我对这本书爱不释手。

我要学习安利柯的心理，因为他的心理非常好，不管是伤心还是高兴，都以一种快乐的心理处理。

我也要学习克洛西，他的坚强不息使我赞叹不已……我在今
后的生活中也要以爱待人。

爱满人间作文六：
在一个苗族的小村庄里面，只有一家人是汉族人，这个汉族人中有一个读四年级的小女孩。

有一天，那个小女孩一放学回到家就快速而认真地写完了所有作业。

小女孩看着天色还算早，就想要去找朋友们去玩一玩，但她看见自己的邻居那位老奶奶家里有一大堆衣服在那里，门也没有锁，小女孩就想去帮助老奶奶洗一下衣服。

她先把衣服浸泡在水中，再用手擦着，然后用洗衣板捶打着衣服，最后把衣服拧干，放在桶中。

小女孩把衣服晾好之后，老奶奶颤颤巍巍的回到了家，她看到那一位小女孩冻得通红的小手和小脸蛋，不由自主地走到小女孩的身边，用自己的脸紧贴着小女孩的脸，老奶奶说：“总是让你这样帮忙可真是过意不去。

”小女孩羞涩地说：“老奶奶，不要这样子说，这只是些小事，我以后还要帮您很多忙呢。

”老奶奶的泪水从眼睛中流了出来。

人间处处有真情，真情时时暖人心，帮了他(她)人一件事，就是帮了一件大事情。