爱玩手的孩子作文

爱玩手的孩子作文
在这个充满奇思妙想和无尽活力的世界里，有一个小小的身影总是
能吸引我的注意，那就是我邻居家的孩子——小宇。

这孩子呀，哪儿
都好，聪明、机灵、有礼貌，可就是有一个让人哭笑不得的小毛病——爱玩手。

说起小宇爱玩手这事儿，那可真是有太多让人忍俊不禁的场景了。

就拿上次我们一起去公园玩儿来说吧。

那是一个阳光明媚的周末，公
园里到处都是欢闹的孩子和悠闲的家长。

我们一群小伙伴在草地上追
逐嬉戏，笑声此起彼伏。

可小宇呢，一开始还跟着我们一块儿疯跑，
没一会儿就掉队了。

我回头一看，只见他站在原地，眼睛直勾勾地盯
着自己的手，手指不停地互相绕来绕去，仿佛那双手里藏着什么神秘
的宝藏。

我跑过去拉他，说：“小宇，快来一起玩儿啊！”他抬起头，冲我嘿
嘿一笑，说：“等会儿，我先研究研究我的手。

”我真是又好气又好笑，这手有啥好研究的呀？但他那认真的模样，又让人不忍心打断他。

过了好一会儿，小宇终于抬起头，可眼睛还是时不时地瞟向自己的手。

接下来我们一起玩跳绳，大家都跳得热火朝天。

轮到小宇的时候，他刚跳了几下，突然就停了下来，手里的跳绳掉在地上也不管，又开
始摆弄起自己的手来。

只见他把手指一根根地伸直，然后再弯曲，嘴
里还念念有词：“这根手指最灵活，这根好像有点不听话。

”我在旁边
看着，真是又无奈又觉得他可爱极了。

还有一次，我们一起去上绘画课。

老师在讲台上讲得绘声绘色，大
家都听得津津有味，拿着画笔在纸上认真地画着。

可小宇呢，画了几
笔之后，就把画笔放下了，两只手在桌子下面偷偷地玩起来。

我悄悄
看了一眼，他正用左手的手指去触碰右手的手心，然后再反过来，右
手的手指触碰左手的手心，脸上还带着一种满足的笑容，完全沉浸在
自己的世界里。

老师走到他身边，敲了敲桌子，他才如梦初醒，赶紧
拿起画笔，可没一会儿，又被他的手给“吸引”走了注意力。

小宇不仅在玩儿的时候爱玩手，就连吃饭的时候也不老实。

有一回
在他家吃饭，满桌子的美味佳肴，大家都吃得香喷喷的。

可小宇呢，
一手拿着筷子，一手在桌子下面动来动去。

他妈妈看见了，说：“小宇，好好吃饭，别玩手！”小宇嘴里应着：“知道了，知道了。

”可手还是没
停下来。

他把手指并拢，又分开，再并拢，反复好几次，好像那双手
不听他的使唤似的。

有一次我实在忍不住问他：“小宇，你的手到底有啥好玩的呀？”他
眨眨眼睛，一脸神秘地说：“你不懂，我的手会变魔术呢！”说着，他
给我表演起来，一会儿把大拇指藏起来，一会儿又把小拇指伸得直直的，嘴里还配着“变变变”的声音，把我逗得哈哈大笑。

其实仔细想想，小宇爱玩手也许是他探索世界的一种方式。

对于他
来说，那双手就像是充满未知的小宇宙，每一次的摆弄和探索都能带
来新的发现和乐趣。

虽然这在大人眼里看起来有些奇怪，但这正是孩
子天真无邪、充满好奇心的表现啊。

如今，每次看到小宇那双不停“忙碌”的小手，我不再觉得无奈，反
而会被他那份专注和纯真所感染。

也许在未来的某一天，小宇会长大，不再那么痴迷于玩手，但这段充满童趣的时光，一定会成为他童年里
最美好的回忆之一。

而我，也会一直记得这个爱玩手的可爱孩子，记
得他带给我们的那些欢乐和温暖。