语文活动记录内容范文

语文活动记录内容范文
一、活动主题。

“趣味语文大冒险”
二、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:30。

三、活动地点。

教室。

四、参与人员。

全班同学和语文老师。

五、活动目的。

为了让同学们在轻松愉快的氛围中提高语文素养，增强对语文学习的兴趣，感受到语文的魅力。

六、活动内容。

# （一）开场：语文老师的趣味演讲（9:00 9:15）
语文老师一上场，就像个说书先生一样。

他说：“同学们啊，今天咱们就像探险家在语文的神秘世界里寻宝。

这语文啊，就像一个大宝藏，里面啥宝贝都有，可好玩儿了。

”大家都被他逗得哈哈大笑，一下就来了兴趣。

# （二）成语接龙大战（9:15 10:00）
1. 规则。

分成四个小组，每组推选一个代表开始接龙。

下一个成语的第一个字必须是上一个成语的最后一个字（同音字也可以）。

要是接不上来，就会被淘汰，然后小组再换一个代表。

2. 过程。

第一组的代表先说了个“一帆风顺”。

第二组的代表可不含糊，立马接了个“顺藤摸瓜”。

这可就轮到第三组了，他们的代表想了几秒钟，大声说出“瓜田李下”。

第四组的代表也不甘示弱，脱口而出“下车伊始”。

几个回合下来，有些小组的代表开始卡壳了。

第三组的第二个代表就被“黔驴技穷”这个成语给难住了，憋得脸通红，半天说不出话来。

大家都在下面给他提示，可他还是没接上，只能遗憾下场。

最后剩下第一组和第四组的代表激烈角逐。

第一组的代表说出“壮志凌云”，那第四组的代表眼睛都不眨一下，就接了“云泥之别”。

这一来一往，可把大家看得紧张兮兮的。

3. 结果。

最后还是第四组的代表更胜一筹，他们组赢得了一片欢呼声。

老师还奖励了他们组一人一个小书签，上面印着很有哲理的古诗词呢。

# （三）诗词朗诵表演（10:00 10:45）
1. 个人朗诵。

2. 小组朗诵。

# （四）猜灯谜环节（10:45 11:30）
1. 规则。

老师在教室前面挂了好多小灯笼，每个灯笼下面都有一个灯谜。

灯谜的内容都是关于语文知识的，有猜字的，有猜诗句的，还有猜文学作品里人物的。

同学们可以自由上去摘一个灯谜，然后回答。

答对了就可以得到一个小糖果。

2. 过程。

有个同学摘下一个灯谜，上面写着：“一人一张口，口下长只手。

（猜一字）”他想了一会儿，眼睛突然一亮，说：“是‘拿’字！”老师笑着点点头，给他发了一颗水果糖。

还有个灯谜是：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（猜一成语）”这可有点难度了，好几个同学都猜错了。

最后有个学霸同学站出来说：“是‘无与伦比’。

因为诗句表达的就是汪伦对诗人的情谊是无与伦比的。

”大家都恍然大悟，对他佩服得五体投地。

七、活动总结。

1. 同学感受。

大家都觉得这次活动特别有趣，就像一场语文的狂欢派对。

有个同学说：“以前觉得语文就是背背课文，做做练习，可无聊了。

今天才发现，语文原来这么好玩儿，就像一场超级有趣的游戏。

”
2. 老师总结。

语文老师也很满意，他说：“今天看到同学们这么积极地参与，我特别高兴。

语文就是这样，充满了乐趣和惊喜。

希望同学们以后都能像今天这样，开开心心地学语文。

”
这次语文活动真的很棒，大家都期待着下一次呢！。