人教版小学四年级语文下册课堂预习试题 全册

人教版小学四年级语文下册课堂预习试题全册
1、古诗词三首
【预习提示：认真读古诗词读二至三遍.读准字音.认清字形.借助课文注释或查找资料理解古诗词大意.】
一、读拼音写汉字.把下面的诗句补充完整.
yàn tínɡ
1、相看两不
tínɡ
2、遥望洞.白银盘里一青
ān
3、江南好.风景旧曾. .
二、比一比.在组词.
谙（）庭（）亭（）谭（）
暗（）廷（）停（）谈（）三、下列句子运用了什么修辞手法？选择填空.
A、比喻
B、拟人
C、反问
D、对比
1、相看两不厌.只有敬亭山. （）
2、遥望洞庭山水翠.白银盘里一青螺. （）
3、能不忆江南？（）
四、我知道《忆江南》一诗中.令我仿佛看到了江南色彩明丽的春光的诗句是：（）.（）.
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_____月_____日
2、桂林山水
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、课文整体知.
1、漓江的水的特点是（）、（）、（）；桂林的山的特点是（）、（）、（）.
2、课文在描写漓江的水及桂林的山是运用了（）、（）这两种修辞手法.
二、看拼音.写词语.
wú xiá pān dēnɡ fēnɡ luán luó liè pínɡzhànɡ
三、选词填空.
欣赏观赏玩赏
1、我（）过水平如镜的西湖.
2
3..
四、按要求从文中摘词.
1、描写“山”的四字词语（）、（）.
2、描写“水”的四字词语（）、（）.
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3、记金华的双龙洞
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、课文整体知.
《记金华的双龙洞》的作者是（）.作者游览的地点是（）.时间是（）.游览的顺序依次是：
（）→（）→（）→（）→（）.（A、外洞 B、路上 C、孔隙
D、出洞
E、內洞）
二、选择正确的读音画“－”.
浙(zhé zhè) 乳(rǔ yǔ) 即(jí jì) 簇(zù cù)
三、选字填空.
稍梢（）微 ( )头树（）（）许
据剧（）烈（）本根（）证（）
四、对号入座.给“进”字选择恰当的解释.
进：①向前移动；②从外面到里面；③收购；④平房院落的前后次序
1、內洞大概十来进房子那么大. （）
2、走进去.仿佛到了个大会堂. （）
3、部队艰难的向前推进. （）
4、商店今天进了一批新鲜的蔬菜. （）
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4*七月的天山
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】一、给带点的字写上正确的读音.
饮马（）饮水（）重叠（）重量（）
二、我会查字典.
“延”字共（）画.第四笔是（）.用音序查字法先查( ),
再查( );用部首查字法先查（）.再查（）画.
三、读一读.填一填.
寂静平静安静
1、同学们都在写作业.教室里非常（）.
2、夕阳照在（）的湖面上.真是太美了.
3、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流.给（）的天山增添了无限生机.
四、我会给句子选择正确的修辞手法
反问比喻夸张
1、密密的塔松像撑开的绿伞. （）
2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无比繁华呢？（）
3、教室了非常安静.静得连根针掉下来都听得见. （）
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一、把下列带“如”字的词语补充完整.
水平如（）洁白如（）守口如（）
骨瘦如（）度日如（）一见如（）
一贫如（）视死如（）挥汗如（）
日月如（）铁证如（）栩栩如（）
二、看拼音.写词语.
tún bù yī jiù kònɡ xì yōnɡ jǐ yǎnɡ wò
三、我来对句.
1、几行红叶树.（）.
2、大漠孤烟直.（）.
3、舟行碧波上.（）.
4、浮天水送无穷树.（）.
5、（）.澄江一道月分明.
6、（）.海上明月共潮生.
四、了解我国的名山名湖.
五岳：（）.
五大淡水湖：（）.
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5、中彩那天
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】一、给加点的汉字写上正确的读音.
馈赠（）拮据（）中彩（）教诲（）
二、选字填空.
财材（）料（）宝钱（）木（）
驰弛奔（）松（）（）缓（）骋
使驶驾（）天（）（）用行（）三、我会想.我会填.
1、是呀.中彩那天父亲打电话的时候.是我家最富有的时候.
（1）“富有”原指拥有大量的财产.这里的“富有”指的是（
）的富有.
（2）说这一刻“最富有”的原因是：（
）.
2、一个人只要活得诚实、有信用.就等于有了一大笔财富.
（1）这是（）对“我”教诲的话.
（2）用带点词语造句.
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6*万年牢
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、在读音正确的音节下画“——”.
晾（liánɡ liànɡ）掺(cān chān) 损(sǔn shǔn) 赚(zhuàn xián)二、对号入座.选择恰当的解释.
益：①好处；②增加；③更加；④有益的.
益鸟（）一生受益（）
延年益寿（）精益求精（）
三、帮下列词语找到它们的反义词.
熟练（）干净（）马虎（）
四、选词填空.
邀请恳请
1、我（）妈妈不要把我的小白兔送人.
2、爸爸的同事（）他周末去钓鱼.
辩辨瓣辫
3、她把（）子扎得高高的.显得很精神.
4、你仔细观察.就会分（）出这几个字的差别.
5、他们俩为什么争（）起来？
6、花（）中间.淡黄色的花蕊星星点点的.轻微微地抖动着.
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7、尊严
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】一、看拼音.写词语.
zūn yán shàn liánɡ kuǎn dài lì wài jiānɡ yìnɡ
二、比一比.连字组成词.
尊遵
款待招待赞赏赞扬
1、客人来了.我拿水果点心（）他们.
2、善良而朴实的沃尔逊人.家家烧火做饭.（）他们.
3、孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（）.
4、杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人.
四、对下列句子理解正确的一项是：（）
别看他现在什么都没有.可他百分之百是个富翁.因为他有尊严.
A、这里的“富翁”.指哈默以后会拥有亿万金钱.
B、这里的“富翁”.指哈默拥有尊贵的人格.
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8*将心比心
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】一、看拼音写词语.
chén zhònɡ dào xiè zhù shì bào yuàn kuān rónɡ
二、用“然”字组词.并填到句子中.
（）（）（）
1、这件事太（）了.我一点心理准备都没有.
2、爷爷那么大的年纪.（）能爬到天都峰的峰顶.
3、天气预报说今天有雨.到了第三节课是（）下起雨来.
三、读一读.做一做.
.别人
己.即使不是直接的帮助自己.也是间接的帮助自己.
(1)请用文中的语言来说说“将心比心”的意思. ——————————————————————————————————————————————————————————
（2）用“——”画出“将心比心”这样做的好处.
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_____月_____日
语文园地二
【预习提示：认真预习语文园地.掌握并积累本单元语文知识点.】
一、看拼音写词语.
dào dé hào mǎ pǔ shí táo nàn hóu jié
二、照样子填一填.
迷惑不（）犹豫不（）一尘不（）
疲惫不（）一言不（）一丝不（）
三、我来把下列名句补充完整.
1、言必信.（）.
2、与朋友交.（）.
3、精诚所至.（）.
4、己所不欲.（）.
四、根据意思写孟子的名言.
1、爱别人的人.别人总会爱他；尊敬别人的人.别人总会尊敬他.
（）
2、尊敬自己家里的长辈.从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女.从而推广爱护别人家里的儿女.
（
）.
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9、自然之道
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、比一比.再组词.
幼（）滩（）啄（）栏（）
幻（）堆（）逐（）拦（）
二、给加点的字选择正确的意思.
1、自然之道（）
A、道路.
B、道德.
C、规律.
2、愚不可及（）
A、推及.
B、到达.
C、比得上.
3、鱼贯而出（）
A、贯通.
B、连续.
C、一贯.
三、根据意思写词语.再选择一个词语造句.
1、争着向前.唯恐落后.形容十分积极.（）
2、像游鱼那样一个接一个的出去. （）
3、形容呼吸急促的样子. （）
4、好像没有那么回事似的.形容不动声色或漠不关心.（）
造句：
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10、黄河是怎样变化的
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、给加点的字写上正确的音节.
折扣（）折腾（）呼吁（）吁吁（）
二、对号入座.选择恰当的解释.
1、欲：①欲望；②想要.希望；③需要；④将要.
随心所欲（）摇摇欲坠（）求知欲（）胆欲大而心欲大（）
2、复：①重复；②报仇；③再；④转过去.
复仇（）日复一日（）复制（）反复无常（）
三、说说下面的句子运用了什么说明方法？
1、黄河是世界上含沙量最大的河.其含沙量相当于长江的68倍（）
2、人们都说.黄河石中华民族的摇篮. （）
3、黄河在近2000年间竞决口1500多次.改道26次.给两岸人民带来了深重的苦难. （）
四、读了《黄河是怎样变化的》.你得到哪些启示？在正确后面打“√”.
1、人与自然要和谐相处.要合理开发和利用大自然. （）
2、要保护环境.否则会受到大自然的惩罚. （）
3、保护母亲河.人人有责. （）
4、要按自然规律办事.否则往往事与愿违. （）家长评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价： ____
_____月_____日
11、蝙蝠与雷达
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、给加点的字选择正确的读音画“——”.
蝙蝠(biān biǎn) 堵塞(sāi sè) 荧光(yín yínɡ) 敏锐(ruì yuè)
二、组词.
捕（）蝇（）僻（）蚊（）
哺（）绳（）避（）纹（）
三、我能给加点的字换上意思相近的词语.
1、科学家模仿蝙蝠探路的方法.给飞机装上了雷达.（）
2、驾驶员从雷达的荧光屏上.能清楚地看到前方有没有障碍物.（）
3、人们从蝙蝠身上得到了启示.（）
四、选择合适的关联词填空.
不是……而是……即使……也……不仅……也……
1、（）一根极细的电线.它( )能灵巧的避开.
2、蝙蝠夜里飞行.靠的（）眼睛.（）用嘴和耳朵配合起来探路的.
3、蝙蝠（）能在夜里飞行.（）能捕捉飞蛾和蚊子.
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_____月_____日
12*大自然的启示
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、给加点的汉字选择正确的读音画“——”.
扫帚(sǎo sào) 逞凶(chěn chěnɡ) 栖息(xī qī) 腐烂(làn luàn)
二、判断正误.对的打“√”.错的打“×”.
1、“这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.”这
是一个反问句. （）
2.
（
3
法. （）
4、科学家们研究了鸟儿飞行的原理.发明了飞机. （）
三、我会想.我会填.
德国有个林务官.刚上任.就下了一道命令：把森林“打扫”干净.
1、人们怎样打扫森林？（）
2、打扫得干干净净的森林几年后有什么变化？
（）
3、你想对林务官说什么？
（）
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语文园地三
【预习提示：认真预习语文园地.掌握并积累本单元语文知识点.】
一、看拼音写词语.
lǚ yóu fǎn huí bǔ jiù bǔ zhuō qǐ tú
二、我能分辨下面的双胞胎.并用它们组词.
欧（）潮（）恳（）侵（）
鸥（）嘲（）垦（）浸（）
三、我来对句.
1、朝霞不出门.（）.
2、天上鱼鳞斑.（）.
3、鸡迟宿.鸭欢叫.（）.
4、马玉搬家蛇过道.（）.
5、春雾（）.夏雾（）.秋雾（）.冬雾（）.
四、我会想.我会填.
1、如果不按照自然规律办事.往往会产生（）.这就是“”.
2、要把黄河治好关键是：（
）.
3、科学家模仿（）发明了雷达.
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13、夜莺的歌声
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】一、抄写词语.
苏联卫国战争游击队德国法西斯
二、组词.
锋（）消（）梢（）淘（）
峰（）哨（）削（）陶（）
缝（）捎（）宵（）掏（）
三、在括号里填上合适的词语.
（）的小路（）的眼睛（）地回答
（）的树林（）的上衣（）地微笑
（）的花园（）的歌声（）地站着四、写出下列句子的修辞方法.
1．空旷的花园里.烧焦的树垂头丧气地弯着腰.（）
2．怎么会就剩下我一个？（）
3．人哪？战争一开始这里就没有人了.（）
4．两支军队像两条火龙.隔着大渡河走了十几公里.（）
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14*小英雄雨来
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、这些字都有两个名字.请你为它们注音并组词.
还（）扎（）
拧（）
（）（）（
）
二、形近字组词.
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）
普（）翼（）柴（）沈（）哪（）
三、课文中有许多描写都使用模仿声音的词.找一找按要求填在横线上.
人入水中：许多人小声说
话：
人跑的声音：爸爸抽烟
袋：
翻课本：门响
声：
枪栓响：日本鬼子说
话：
四、缩句.
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河.
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云.
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着.
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15、一个中国孩子的呼声
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、多音字组词.
给ɡěi（）吁 xū（）鲜 xiān（）钉 dīnɡ（）
jǐ（） yù（） xiǎn
（）dìnɡ（）
二、词语连线.
高度的目光宝贵
的子弹
巨大的评价罪恶
的“和平之花”
深情的悲痛娇嫩
的生命
三、选词填空.
维护爱护保护
1、雷利的爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上.
2、当你的权利受到侵犯时.你要用法律武器（）自己.
3、我们要学会关心父母.（）家人.
呼声呼唤呼吁
4、爸爸的嘴张着.仿佛在（）着什么.
5、这就是一个中国孩子的（）.
6、我代表我的家庭.代表所有的中国孩子.通过您向整个国际社会（）：“救救孩子们.要和平不要战争！”
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16*一个中国孩子的呼声
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、我能看拼音写汉字.
wèi lán hǎi ōu xún yì xī yì
pín fán lǜ yīn yīn qí pàn zhàn jiàn
二、我能根据诗歌内容来填空.
（）的沙漠（）的脚步
（）的草地（）的课桌
（）的战舰（）的坦克
（（
一（）坦克一（）家园
四、我能写出下列词语的反义词或近义词.
近义词：巡弋（）祈盼（）梦幻（）
反义词：洁白（）
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语文园地四
【预习提示：认真读词语.注意多积累词句.】
一、你能分清下列双胞胎.并用它们组词吗？
济（）住（）枪（）防（）
挤（）驻（）抢（）仿（）
二、给加点的字选择正确的意思.
1、出其不意（）
A、意思
B、意见
C、意料
2、声东击西（）
A、声音
B、发出声音
C、声明
3、风声鹤唳（）
A、鹤叫
B、哭泣
C、憎恨
4、攻其不备（）
A、准备
B、防备
C、设备
三、修改病句.
1
3.
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17、触摸春天
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】一、看拼音.写词语.
liú chànɡxiǎo jìnɡshùn jiān quán lìhú xiàn
fēi xiánɡbīn fēn kē bàn
二、比一比.再组词.
径（）畅（）绊（）弧（）
经（）汤（）伴（）孤（）
三、在括号里填上合适的词语.
（）的花香（）的小径（）的地方
（）的心灵（）的灵性（）的经历
（）的曲线（）的世界
一（）曲线一（）经历一（）香味一（）蝴蝶一（）月季花一（）奇迹
四、把课文中你喜欢的句子抄写下来.再有感情地读一读.
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18*永生的眼睛
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、5分钟查字典练习.
1．角膜：“膜”字部首是（）查音序（）全字共（）画.
抄出这个字在字典中的解释（）.
2．患病：“患”字部首是（）除部首再查（）画.
抄出这个字在字典中的解释（）.
二、你的词语积累有进步吗？试着补充下边的词语.
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）
（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞
三、选择恰当的关联词语填空.
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
1．《永生的眼睛》一课（）使我感动.（）引起我许多的想法.
2．父亲（）死去了.（）他那话语给我留下深刻的印象.
3．（）我们的捐献给了别人快乐.（）这种做法是很高尚的.
4．（）牺牲自己的个人利益帮助别人.（）应当处处为自己的利益斤斤计较.这才是有意义的人生.
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19、生命生命
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
积累与运用：
1.给加点的字注音.
①小憩（）擎天（）撼动（）
②骚扰（）茁壮成长（）
2.解释下列词语.
①肃然起敬：
②糟蹋：
③应许：
④庸碌：
3.下列短语中没有错别字的一组是（）
A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣
B.无可奈何极力挣扎入木三分
C.狠之入骨走头无路一模一样
D.喜皮笑脸三心二义思前想后
4.《生命生命》选自《》.作者 .本名 .
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20*花的勇气
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、照样子.抄写词语.
改天换地蒙蒙细雨傲然挺立明亮夺目
拔地而起怦然一震神气十足冷风冷雨
二、把下列词语分类填好.有把握吗？
注视粗暴沉稳暖和寒冷凝视温柔稳重1、近义词.
（）——（）（）——（）
2、反义词.
（）——（）（）——（）
三、下面哪个词用在句中更合适.请你选一选.画上“”.
1、没有花的绿地是（寂寞孤独）的.
2、四月的维也纳可真（没劲乏味）！
3、小吕把我领到路边一片非常（开阔辽阔）的草地上.
4、这次看不到草地上的那些花儿.真是点儿（可惜遗憾）.
5、小吕驾着车没说话.（可能大概）也有些为我失望吧.
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语文园地五
【预习提示：认真读词语.注意多积累.】
一、你能分清下列双胞胎.并用它们组词吗？
弧（）扰（）限（）权（）狐（）拢（）恳（）杈（）二、读下列词语.按要求填空.
灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠排斥排挤
闯进兴高采烈灰心丧气无精打采
1、写出三组近义词.
（）——（）（）——（）（）——（）
2、写出三组反义词.
（）——（）（）——（）（）——（）
三、修改病句.用上修改符号.
1、为了革命.多少先烈自己宝贵的生命.
2、我们要不断地改进学习方法.增加学习效率.
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点.
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21、乡下人家
【预习提示：认真读课文二至三遍.读准字音.认清字形.了解课文大意.】
一、看拼音.写词语.
pénɡ jià zhuānɡ shì jīɡuān huā qiáo jiàn dǎo yīɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ
二、将下面的汉字各组两个词语.。