最新部编版小学语文六年级下册 语文园地二 同步练习题(word版有答案)

语文园地二
三、仿写句子。

例：快：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了
．．．．．．啊。

流泪：1.镇上的人排着队来到撒切尔发管家，
搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨
．．．．，洒了一
地。

1.喜欢：
2.安静：
3.盼望：
4.饿：
5.厚：
6.醉：
四、口语交际。

你最读喜欢什么书？这本书主要讲了一个什么样的故事？读这本书的时候，你想到你了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？
五、结合本单元的课文，想一想，如何评价书里的人物？
六、快乐读书吧。

你都读过哪些名著？和大家分享一下你读名著的方法？
参考答案
一、1.一字值千金 2.路遥知马力 3.近山识鸟音 4.莫道君行早 5.胜读十年书
二、示例：我喜欢余东明和陈海庆翻译的版本，因为他们翻译的语言简洁凝练
三、1.示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

2.示例：家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。

3.示例：年老多病的奶奶盼望着外出打工的孙儿回家，盼得眼睛都瞎了。

4.示例：他饿得都可以把一头大象给吃了。

5.示例：这本书厚得我一年都看不完。

6.示例：她还没有端酒怀，就醉了。

四、略
五、略
六、略
古诗词诵读（一）
一、写出下面诗句中加点字的意思。

1.昔．我往．矣（）（）
2.杨柳依依
．．（）
3.今我来思．（）
4.雨雪
．．霏霏（）
5.行道迟迟
．．（） 6.载．渴载饥（）
7.莫．知我哀（） 8.渭城朝雨浥．轻尘（）
二、默写诗句。

1.在《采薇》（节选）中写景叙事的诗句是。

2.王维在《送元二使安西安西》描写中描写环境的诗句是。

3.与“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是。

三、将下面的诗句翻译成现代汉语。

1.昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

2.行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀。

3.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

四、佳句赏析。

1.昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀。

2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

五、诗词阅读。

送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1.把正确答案的序号填入括号里。

（1）“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是（）。

A.饮完
B.全，都
C.尽头
（2）“西出阳关无故人”中“故人”指（）.
A.死去的人
B.老朋友
C.故事中的人
2.诗的前两句点明了送别的时令是：，地点是：，景物是和
，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

3.诗中作者用一个“”字委婉地表达依依离情。

4.王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。

有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说?
参考答案
一、1.从前，指出征时）（指当初从军 2.形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子
3.句末语气词，没有实在意义
4.下雪
5.迟缓的样子
6.又
7.没有人 8.湿润
二、1.昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏
2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
3.劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人
三、1.当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。

如今返乡解甲归，雨雪飘飘飞满野。

2.道路长远慢慢行，又饥又渴愁肠结。

我的心中真悲伤，谁知我有多凄切。

3.渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

四、1.诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。

2.这两句看来平平常常，似乎脱口而出的劝酒辞，却情真意挚，有着丰富的内涵。

表达了对对友人深厚的情意。

五、1.（1）A （2）B 2.春天渭城朝雨客舍青青 3.柳
4.因为有“朝雨”，道路才显得洁净、清爽，客舍、杨柳也别具清新的风貌。

从而构成了一幅清新明朗的图景。