酸碱化学性质复习教案

是。

【设计实验方案】（组内完成方案设计，全班同学
交流）
【实验验证】（选择实验药品进行实验，并完成实
验报告)
实验步骤实验现象实验结本节课小结：你的收获是什么？
巩固延伸阶段1、酸溶液中都含有大量 H ，因此不同酸表现出一些共同性
质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的
是（）
A．能使紫色石蕊试液变为红色 B．能与氢氧化钠
溶液反应生成水
C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D．能与锌反应生成
氢气
2、根据“在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验（如下图），
回答下列问题：
⑴仪器a的名称是。

⑵使用玻璃棒搅拌的目的是。

培养归
纳能力
理解掌
握本节
知识点。

⑶酚酞溶液的作用是。

⑷氢氧化钠与盐酸恰好完全反应的现象是
3、某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧
化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以
实验．
实验步骤实验现象
小王用pH试纸测溶液的pH 溶液的pH＞7 小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由
是．
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A
为．该反应的化学方程式为．
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定
小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向
试管中加入的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚
酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧
化钠．
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试
纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液
的pH会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
【反思】（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是（用
化学方程式表示）．
【拓展应用】
（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小
李实验所加试剂不同类别的试剂是（填一种试
剂即可，用化学式填写）．
（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适
量的（填化学式）溶液而除去。