苏教版八上语文 12﹡甜甜的泥土

初中语文试卷
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课后达标训练/训练·提升作业
一、双基积累
1.根据拼音写汉字或给下列加点字注音。

mò（）地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感xí（）上心头……他低下小脑袋，吮．（）着指头，想了许久，瞅．（）瞅四周无人……
2.解释下列句子中加点的词语。

（1）“干什么？”传达室的老头面带愠色
．．走了出来。

愠色：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）回答他的是夺眶而出
．．而去的背影。

．．．．的泪水和踉跄
夺眶而出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
踉跄：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿
（3）爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹
．．．．地向他走来。

气势汹汹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.指出下列句子描写人物的方法。

（1）一阵电铃的急响。

她黯淡的眼神里，射出热切的光。

（）
（2）她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。

（）
（3）“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。

（）
4.综合性学习。

每年五月的第二个星期日是母亲节，“母亲”是个神圣而伟大的称呼,母爱是天底下最无私的爱。

读完课文，请你回答问题。

（1）在母亲的关怀下，小亮一天天长大。

请你代他给母亲写出一两句感恩语。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）请你仿照例句再写两句话，赞美伟大的母爱。

例句：母爱是无声的细雨，滋润着禾苗的成长；母爱是轻柔的春风，抚慰你心灵的创伤。

仿写：母爱是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；
母爱是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）请写出一句赞美母亲的诗句或名言。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、美文品析
阅读下面文章，完成5～9题。

一位幻想变成“机器猫”的中国母亲
从玉华
①郑潘燕并不觉得自己是“倒霉的”。

在她看来，相
比那些已经失去爱子的母亲，自己还有儿子豆豆陪伴，
“要幸运得多了”。

②豆豆是“甲氨蝶呤”假药的200多例受害者之一。

当药品注射进脊柱两个多月后，他出现了神志不清、下肢无力、大小便失禁的情况。

最严重时，他不能说话，不认识人，全身从脖子以下全部瘫痪。

③那个时候，身边几乎所有的人都劝郑潘燕放弃治疗，“救活了也是瘫子、傻子”，可这个母亲却固执地相信，“孩子会好的”。

④从此，她辞去了工作，日日夜夜守护在孩子身边，“一节节地
唤醒儿子被假药吞噬的身体”。

⑤最开始的几个月，儿子只能平躺在床上，母亲就每天和他一起平躺，把游戏机、图画书举在空中给他看。

因为瘫痪，儿子的肚子憋着尿，鼓胀得像皮球一样大，郑潘燕就每天花大量的时间，帮他揉肚子。

⑥为了让豆豆的胳膊能举起来，她把儿子平躺的一只手和身体拉成一个小锐角，再让他用尽全力回到原位。

儿子疼得直哭，病房的人都说“这妈妈太狠心了”，可在每天几百遍的练习下，只用了8天时间，儿子的胳膊就能举起来了，医生也承认，这是个“奇迹”。

⑦她想各种法子，让儿子僵硬的手指恢复正常。

她在一旁玩变形金刚，让儿子“蠢蠢欲动”，她还买儿子最喜欢的水枪引诱他，鼓励他扣动扳机。

为了让儿子的腿加快血液循环，她四处找薰衣草给他泡脚。

⑧后来，豆豆身体渐渐好些，能把床摇成45度躺着，郑潘燕就把他抱在走廊里，自己躺成45度的“床”，让儿子睡在身上，这样，儿子眼里的世界就不只是天花板了。

⑨4年来，这个男孩化疗了20多次，不化疗时，每天还坚持6个小时的康复训练。

可这个身材瘦小的母亲没有在儿子面前流过一次泪，实在憋不住了，她就跑到卫生间把水龙头打开，以此来掩饰自己的眼泪。

⑩这个在外人面前言语不多的妈妈，总是希望自己的孩子，哪怕
一生都站不起来，也要“心理健康”。

为了让孩子不自卑、不自闭，她总是推着儿童轮椅带孩子到人群中去，她鼓励豆豆：“你除了不会站起来，不会走，什么都能做。

”
⑪和同龄人一样，这个母亲也有着80后的特质，她喜欢莫文蔚，喜欢漫画，喜欢机器猫。

在狭小的客厅里，冰箱上贴着好几张蓝色的大肚皮机器猫贴画。

⑫这个年轻母亲总幻想着“自己能变成机器猫”。

“它的肚子里藏有各种宝贝，能变出各种东西，如果我是机器猫，我就能把我儿子变好！”她微笑着说。

（摘自《社区》2011年第19期，有删改）5.郑潘燕为什么并不觉得自己是“倒霉的”？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.从哪些内容可以看出这位母亲对孩子的至爱亲情？请写出两点。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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7.文章第⑧段画线语句运用了什么描写方法？有何作用？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8.这个年轻母亲为什么总幻想着“自己能变成机器猫”？这样写有什么作用？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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9.这位母亲的事迹一经报道，立刻受到众多网友的关注，纷纷发表帖子予以支持，假如请你跟帖，你会怎么说？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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三、写作训练
10.【写法借鉴】这篇小说的成功之处，在于巧妙地运用了对比的写作手法，如前后两个妈妈对王小亮截然不同的态度的对比；王小亮埋糖、挖糖前后的对比，它不仅推动了情节的发展，而且塑造了鲜明的人物形象。

【片段仿写】请你也运用对比的写作手法写一个语段，表现“我的妈妈（幽默、严厉、唠叨、善良、善解人意等）”的形象。

（100字左右）
答案解析
1.答案：蓦袭shǔn chǒu
2.答案：（1）恼怒的脸色。

（2）眼泪一下子从眼眶中涌出来。

形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

走路不稳。

（3）形容态度、声势凶猛而嚣张。

3.答案：（1）神态描写（2）动作描写（3）语言描写
4. （1）答案(示例)：妈妈，儿子多想用手轻轻地理顺岁月带给您的一根根白发，慢慢地抚平生活给您刻下的一道道皱纹。

（2）答案(示例)：温暖的太阳奉献着她的光芒辽阔的海洋
袒露着宽广的胸怀
（3）答案（示例）：慈母手中线，游子身上衣。

世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。

——但丁人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是
“妈妈”。

——纪伯伦5.【解析】本题考查学生对重点语句的理解。

抓住题干的关键词“倒霉的”，根据文章第①段作答。

答案：在她看来，相比那些已经失去爱子的母亲，自己还有儿子豆豆陪伴，“要幸运得多了”。

6.【解析】本题考查学生对重要信息的筛选能力。

紧扣母亲关爱孩子、不放弃孩子的行为，结合全文作答，写出两点即可。

答案（示例）：她辞去了工作，日日夜夜守护在孩子身边，“一节节地唤醒儿子被假药吞噬的身体”。

想各种法子，让儿子僵硬的手指恢复正常。

为了让孩子不自卑、不自闭，她总是推着儿童轮椅带孩子到人群中去，她鼓励豆豆：“你除了不会站起来，不会走，什么都能做。

”
7.【解析】本题考查学生对描写方法的理解。

为了让孩子能看看外面的世界，自己躺成45度的“床”，让儿子睡在身上，这是细节描写。

为了孩子勇于牺牲一切，母爱的伟大正在于此。

答案：细节描写。

这一细节生动地表现了这位母亲一心为了孩子的心理。

8.【解析】本题考查学生对文章标题、结尾的理解。

理解了机器猫“肚子里藏有各种宝贝，能变出各种东西”的特点，联系年轻母亲无限爱自己孩子的行为，紧扣结尾语句作答。

答案：因为机器猫的肚子里藏有各种宝贝，能变出各种东西，这位母亲想着如果她是机器猫，她就能把她儿子变好！
形象地表现了这位母亲一心为孩子健康的心理，歌颂了母爱的崇高伟大。

9.【解析】本题是开放性试题，只要是支持这位年轻母亲、赞美母爱的话语，语句流畅生动即可。

答案（示例）：这是广大平凡家庭的至情至性的母爱缩影！平凡却又那样伟大！在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人——这就是母亲。

10.答案（示例）：我有一个爱我疼我的好妈妈！妈妈温柔贤惠，善解人意。

人家都觉得我好幸福！可是我也有说不出的苦恼！这不，刚准备上学，妈妈又唠叨开了：“宝贝，多吃一点，饿了怎么办？”“到了学校要听老师的话噢，好好学习……”。