一轮复习 1.3 蛋白质的结构与功能
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当堂检测(每空6分)
铁是合成叶绿素所必需的元素,缺铁时植物在有光的条件下不能合成叶绿素,而表现“黄叶病”。
请利用溶液培养法,根据所给的实验材料、用具,验证铁的生理作用。
材料用具:长势相同的小麦幼苗若干,广口瓶若干,完全培养液,只含铁的培养液,缺铁的完全培养液,蒸馏水,滴管,量筒。
根据实验目的结合下表中所列具体内容,分析回答相关问题:
(1)写出序号“1”中加入的三种液体的名称。
a 液:____________,
b 液:____________,
c 液:____________。
确定a 、b 、c 三种液体具体种类时主要以_______________________________为依据。
(2)从序号1~4看,A 管、B 管的实验操作及实验现象是相同的,试分析为什么还要设置A 、B 两个试管进行再次实验。
______________________________
__________________________________________________________________。
(3)请描述序号“5”表示的实验操作。
________________________________
__________________________________________________________________。
(4)写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色。
A 管________,C 管________。
蛋白质的结构与功能 学案
课程标准
学习重难点
1.蛋白质的结构和功能
1.蛋白质的结构和功能
2.氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程
(1)脱水缩合概念:一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接,同时脱去一分子水的过程。
(2)二肽的形成过程
a .过程①名称:脱水缩合;场所:核糖体。
b .物质②:二肽。
c .结构③:肽键,其结构简式为:—NH —CO —。
d .H 2O 中H 的来源:一个来自氨基,一个来自羧基;O 来源:羧基。
e .肽以氨基酸的个数命名,三个或三个以上氨基酸缩合后的化合物又可称为多肽。
3.蛋白质结构和功能多样性 (1)蛋白质结构层次
氨基酸――→脱水缩合多肽(肽链)
――→
盘曲、折叠蛋白质。
(2)蛋白质分子多样性的原因
②肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
(3)蛋白质的功能(连线)
①细胞的结构物质②催化作用 ③运输功能 ④信息传递和调节作用 d .胰岛素⑤免疫功能 【深挖教材】
(1)蛋白质变性后,其所含肽键是否断裂?
提示 蛋白质变性后,其空间结构破坏但肽键并未断裂。
(2)蛋白质在核糖体上合成后就能行使正常的生理功能吗?
提示 核糖体合成的蛋白质不具有复杂的空间结构,严格地说只是多肽,只有经盘曲、折叠形成空间结构后才能行使正常的生理功能。
几种常见蛋白质的分布和功能
考点2 蛋白质的相关计算
1.蛋白质相对分子质量、氨基酸数、肽链数、肽键数和失去水分子数的关系 (1)肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数;
(2)蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18。
(不考虑形成二硫键
)
注:氨基酸平均相对分子质量为a 。
[特别提醒] (1)有时还要考虑其他化学变化过程,如肽链上出现二硫键(—S —S —)时,要再减去脱去的氢原子数,形成一个二硫键,蛋白质的相对分子质量减少2,若无特殊说明,不考虑二硫
键。
(2)若为环状多肽,则可将公式中的肽链数视为零,再进行相关计算。
即肽键数=失去水分子数=氨基酸数。
2.蛋白质中游离氨基或羧基数目的计算
(1)至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数×1。
(2)游离氨基或羧基数目=肽链数×1+R 基中含有的氨基数或羧基数。
3.利用原子守恒法进行蛋白质计算
氨基酸在脱水缩合形成多肽时,要失去部分氧原子和氢原子,但是碳原子、氮原子的数目不会减少。
(1)氢原子数=各氨基酸中氢原子的总数-脱去的水分子数×2。
(2)氧原子数=肽键数+2×肽链数+R 基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数。
(3)氮原子数=肽键数+肽链数+R 基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数。
4.多肽多样性的计算
以20种氨基酸形成四肽化合物为例
(1)若每种氨基酸数目无限,可形成肽类化合物的种类有204种(即1号位置安放氨基酸的情况有20种,2、3、4号也是如此,即20×20×20×20=204种)。
(2)若每种氨基酸只有一个,可形成肽类化合物的种类有(20×19×18×17)种[即1号位置安放氨基酸的情况有20种,2号位置安放的氨基酸只能在剩余的19种中选择……即(20×19×18×17)种]。
5.结合基因表达进行蛋白质计算
DNA 中碱基排列顺序转录为mRNA 中碱基排列顺序,进而翻译为蛋白质中氨基酸的排列顺序。
其数量关系图解如下:
预习检测
如图是某蛋白质分子(假设形成该蛋白质的多肽由40个氨基酸组成)形成示意图,A 链由21个氨基酸组成,B 链由19个氨基酸组成,图中“—S —S —”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH ”脱下2个H 形成的。
下列有关叙述中,正确的是( )
A .该蛋白质若是分泌蛋白,其加工过程在核糖体、内质网、高尔基体上进行
B .该蛋白质分子中至少含有2个游离的羧基
C .形成该蛋白质分子时脱去了41个水分子
D .在形成该蛋白质的过程中,相对分子质量减少了684。