五年级下册英语教案｜广州开心版

新版五年级下册开心英语全册教案要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

年级：五年级
科目：英语编号： 1
教学过程备注I. Free talk
T: Hello，boys and girls. What day is it today/ tomorrow?
T: How about the day after tomorrow?
II. Presentation (Page 9)
1.T：Next month we are going to take a test.（板书take a test）
2. T：Do you want to play games？（Ss：Yes.）（板书play games）
3. T：Oh ，look at my hair ，it’s long. I am going to get a haircut.
（板书get a haircut）
4. T：Gogo is sick. He is going to see the doctor.（板书see the doctor）
5. T：What are you going to do on Saturday？Are you going
to shop for clothes or have a party?
（板书shop for clothes 和have a party并让学生作出回答。

）
6. T: Jenny is going to write a letter to her grandfather and Tony is
going to meet some friends.
（板书write a letter 和meet some friends.）
III.Target (Page 9)
1. T：As I say，Jenny is going to write a letter to her grandfather.
Let’s try to read the Target.
思
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号： 2 主备教师辅备教师
课题Unit 1 Making Plans
教学目标知识与技能 1. 学会Story的对话。

过程与方法
通过让学生带着问题阅读课文来进行学习。

情感态度
和价值观
1.让学生学会计划，珍惜时间。

教学重点Story的对话。

教学难点bored，c ook some food，have a vacation等生词。

教具准备PPT 课时 2
教学过程备注
教
学
反
思
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号： 3 主备教师辅备教师
课题Unit 1 Making Plans
教学目标知识与技能学会阅读的技巧。

过程与方法让学生通过带着问题阅读，学会做阅读题的方法。

情感态度
和价值观
1.懂得尊敬长辈。

2.了解不同文化的学生平常的生活。

教学重点Reading and writing.
教学难点Seniors’Center等词以及阅读后面的习题。

教具准备PPT 课时 3
教学过程备注
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号： 4
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号： 5
教学重点学生能听、说、认读和写出短语by ship ，by plane，by bus，by train ，stay in a hotel，stay with my aunt and uncle，go camping，go
sightseeing。

教学难点听、说、认读和写句子:How are you going to get to ……?
We’re going to go by……. Where are you going to stay?
We’re going to stay …….
教具准备PPT 课时 1
教学过程备注I. Free talk
T: What are you going to do this weekend？
S1: I’m going to…….
II. Presentation (Page 19)
1.T：Tony is going to go to Shanghai by ship this weekend.
He’s going to stay in a hotel in Shanghai.
（板书by ship和stay in a hotel）
2.T：I am going to go to Beijing by plane this weekend.
I am going to stay with my aunt and uncle in Beijing.
（板书by plane和stay with my aunt and uncle）
3. T：Jenny is going to go to Huangshan by bus this weekend.
She’s going to go camping there.
（板书by bus和go camping）
4. T：Gogo is going to go to Tianjin by train this weekend.
He’s going to go sightseeing there.
（板书by train和go sightseeing）
III. Target (Page 19)
1. T：How are you going to get to Guangzhou?
Ss：We’re going to go by bus.
T：Where are you going to stay?
Ss: We’re going to stay in a hotel.
2. T teaches the Ss to read，and explain the meaning.
3. Ss read after the tape.
4. Ss read together.
IV. Chant activity (Page 24)
1.Ask the Ss to listen to the song：We’re going...
2. Ss follow the tape to sing the song.
3. After practicing several times，Ss sing together.
4. Ss finish the lyrics and T check the answers.
V. Homework
1. Copy the vocabularies.
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年级：五年级科目：英语编号： 6
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号：7
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号：8
标情感态度
训练学生的语音。

和价值观
教学重点单词eyes ，cry ，fly ，my ，dry ，why。

教学难点/ aɪ/的发音。

教具准备PPT 课时 4
教学过程备注
I. Warm-up
1. Free talk ：
T：Where are they going to stay when you go to……?
S：I am going to stay …….
II. Presentation (Page 25)
1. T：Fly，fly，fly a kite.
So high in the sky.
Why，why，why do you cry?
My kite is not in the sky.
Dry，dry，dry your eyes.
The kite is now flying high!
（板书eyes ，cry ，fly ，my ，dry ，why并且在y下面划线）
T：Look at these words. What sound can you hear in the six
V. Homework
1. Read the words.
2. Find more words with y sounds / aɪ/.
板书设计Unit 2 Vacation Plans eyes ，cry ，fly ，my ，dry ，why
y →/ aɪ/
教
学
反
思
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年级：五年级科目：英语编号：9 主备教师辅备教师
课题Unit 3 On Vacation
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年级：五年级科目：英语编号：10
新版五年级下册开心英语全册教案
年级 ：五年级 科目：英语
编号： 11
学目标过程与方
法
让学生通过带着问题阅读，学会做阅读题的方法。

情感态度
和价值观
学会写明信片。

教学重点Reading and writing.
教学难点明信片的格式。

教具准备PPT 课时 3
教学过程备注
I.Warm up
1. Free talk ：
T：What are you going to do during the vacation?
S1：I’m going to …….
II. Presentation
（Reading and writing）(Page 32)
1.T：Turn to Page 32，here’s a postcard.
Now reading with questions in Part 2. I’ll give you ten minutes.
2.T：Times up. Is the postcard to Dagang?
S1：Yes，it is.
T：Good job. What is Kevin going to do tomorrow?
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号：12
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号：13
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III. Activity 2 ：Look ，listen，and write. (Page 38)
1. Ask the Ss to look at the pictures first.
2. Ask the Ss to tell about the each picture.
T：What’s he/she going to do ?
Ss: He/She is going to…….
3. Listen to the tape，fill in the blanks.
4. Listen again，check the answers.
IV. Activity 3 ：Read and write. (Page 39)
1.Ask the Ss to read the questions first.
2. Find a key word in the questions ，and find the answers in the passages with the key word.
3. T explains the meaning of the passages，and tell them where to find the answers.
4. T：What is Mary going to do tomorrow? （Key word：tomorrow）(Ss: Have a vacation.)
T: What is Mary going to do with her cousin? （Key word：cousin）(Ss: Make some model cars.)
5. Using the same way to do passage B.
V. Activity 4 ：Listen，read and circle. (Page 39)
1. Ask the Ss to tell a bout the sounds of ph，y，and op in the words photo，by，and shop.
2. Ask them to circle the other words with the same sounds.
3. Check the answers together.
VI. Homework
1. Copy the V ocabulary of Unit1～3
2.Read the Story and the Target of Unit1～3
板书设计
Review 1
P39 3. Key word：
A.1. tomorrow
A.2. cousin
B.1. Where
B.2. How
B.3. stay
教
学
反
思
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年级：五年级科目：英语编号：14 主备教师辅备教师
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号：15
新版五年级下册开心英语全册教案
年级：五年级科目：英语编号：16。