五年级体育与健康教案 我国运动员在奥运会取得辉煌成绩(市一等奖)

我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩
指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，以“以学生的发展为中心”的教学目标。

充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，以激活课堂为宗旨，打破传统，并在课堂中对学生进行爱国主义思想教育。

教学过程中通过出示PPT、MP4等信息技术教学手段，积极引导学生。

让学生在视听的过程中主动学习、主动探索，促进学生身心全面发展。

教材分析
奥林匹克运动会是水平二，四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识，即符合四年级学生年龄特征，又符合《课程标准》的要求，有利于学生在“身体健康”“心里健康”和“社会适应”等方面学习目标达成。

“奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。

通过PPT、MP4展示，让学生直观的、深入的了解我国奥林匹克运动会的发展历程及取得的辉煌成绩。

学情分析
本次授课对象为水平二，四年级学生。

四年级的学生开始从被动学习向主动学习转变，虽然开始有了一些自己的想法，但由于生活经验和知识储备的不足，学生对奥林匹克运动会的精神等含义理解不足，对我国奥林匹克运动会的发展及取得的辉煌成绩知之甚少。

在本次课的教学中。

教师要善于练习学生已有的知识经验，用MP4、PPT、讲故事、提问互动等方式引导他们。