七年级历史下册 第15课 推动社会进步的科技成就达标检测 试题

第15课推动社会进步的科技成就
[通过这次练习，意味着你]
1、理解了毕生创造活字印刷、其优点及传播；理解指南针、火药的改进、应用及传播；理解黄道婆对棉纺织
技术的革新及对棉纺织业的奉献。

2、培养搜集、处理材料的才能，把自己的结论表达出来的才能，借助现代化手段学习的才能。

[课堂同步练习〔A〕]
一、课堂训练
1、下面不是活字印刷的优点是〔〕
A、重复使用B保存方便C节费用D不会出错
2、南宋时，指南针经由〔〕传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。

A、阿拉伯人B印度人C埃及人D犹太人
3、元朝棉纺织业最兴盛的地区是〔〕
A．松江地区B.太湖流域C．苏杭一带D．地区
4、德国人古腾堡致力于活字印刷术的研究，1456年用这种方法印制了圣经，请问，古登堡创造活字印刷术比毕昇晚了400多年，那么毕昇生活于公元〔〕
5、指南针应用于航海开场于〔〕
二、课堂回忆
1、材料分析
阅读以下材料：
火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级到来的三大创造。

火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针翻开了世界场并建立了殖民地，而印刷术那么变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神开展创造必要前提下的最大的杠杆。

——马克思机器自然力和科学的应用
请答复：
①中国古代四大创造是什么？②四大创造对欧洲社会开展有什么影响？
2、材料分析
阅读以下材料：
国初，时有一妪名黄道婆者，自崖州来，乃教以做造擀、弹、纺、织之具，至于错纱、配色、综线、提花，各有其法。

……人既受教，竞相作为，转货他郡，家既就殷。

未几，妪卒，莫不感恩洒泣而一共葬之，又为立祠，岁时享之。

——引自辍耕录
请答复：
①黄道婆是何时、何地人？②她的技术从何而来？
③从上述材料中看，她有哪些成就？
三、课堂延伸
1、优秀“小毕昇〞
〔〕，〔〕和〔〕这三种东西已改变了世界的相貌。

第一种在学术上，第二种在战争上，第三种
在航海上。

由此又引起了无数的变化，这种变化之大，以致没有一个帝国，没有一个HY教派，
没有一个赫赫有名的人物，能比这三种创造在人类的事业中产生更大的力量和影响。

----英国近代科学家培根
〔〕对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不会过分。

----英国学者德克.卜克
2、纺织天地
A、你为什么喜欢穿棉布料的衣服？你们知道是谁使棉布制品走进“寻常百姓家〞的吗？
答：我们都很喜欢穿棉布料的衣服，因为它舒适、柔软、透气性好。

黄道婆
B、〔1〕黄道婆颇具传奇色彩的生平。

〔突出她的〕
〔2〕从哪些方面改进棉纺织技术。

〔突出它的〕
改进纺织工具：
进步消费技术：
〔3〕黄道婆的奉献：
3、读历史故事，完成填空
宋朝一名印刷工匠，自创，声称比当时普遍使用的，更。

他是以胶泥为材料，刻出一个个单字，作为组成一面活字的根本组成单位。

由于这些单字可以自由排成不同内容的模，所以这些单字又称为“〞，其排出来的模又称为。

他在1046年4月，在北宋首都〔今〕承受本报记者专访时，透露他的这项创造。

他说：“眼下咱们所使用的雕印刷，用完一次，就得把原扔掉；而我这泥中的印章可以，可供下次使用，比起雕印刷更节。

〞
记者较后赶往1088年的润州〔今〕梦溪园，走访中国著名科学评论家、作者沈括，请他就胶泥活字印刷的原理，给予公平客观的评论。

沈括在回忆中国印刷术的开展时指出，雕印刷术到了已近完善，在佛教传入中国后，更被用来大量印制。

这种印刷术的开展到了，程度更上一层楼，所印制的图书，非常精巧。

对于胶泥活字的场前景，沈括认为，这项创造虽在某方面较雕印刷优越，但在实际运用上也有些困难。

首先是太多，总数约在6万个以上，要制作这么多的活字，本身就是一项艰巨工作。

北宋政府所指定的印刷厂虽有这样的财力，但中国自汉朝以来就有“〞的倾向，要让政府注意到胶泥活字所带来的技术打破，非常不易。

毕昇的创造在后世得到高度的评价。

一共产主义理论家卡尔·马克思〔KarlMarx〕博士在受访时说:“的创造，是资产阶级开展的必要前提〞，对印刷术的历史地位给予极高的评价。

中国科技史作者〔JosephNeedham〕教授认为，中国人的许多创造在公元1世纪到18世纪期间先后传到了欧洲和其他地区。

但人们不能认为后来欧洲所应用的东西，都是从较早的中国人理论中得来的。

不过这些创造都有一一共同点，就是它们在中国应用的时期，确实早于世界其他地方。

来到1046年初春的北宋京城汴梁，向西北步行进城寻访毕昇。

位于宫城西南面的大相国寺桥两岸，印书店铺林立。

北宋由于，对书籍的需求量很大，官方、民间和私人都积极刻印，使书籍刻印事业空前繁荣。

我找到毕昇，向他道明访谈意愿，但从他眼里仍然可以看出对我服饰奇特的疑惑。

谈到胶泥活字相对雕印刷的优点，毕昇自认有三点：“一、胶泥柔韧，比起坚硬的枣木容易雕刻，而且。

二、活字用那么排，不用那么撤；发现错字，即，而且平时储藏，没有。

三、使用两副或者多副印刷，节时间是人工，成书速度大大加快。

〞
看他这套胶泥活字的原理，与新加坡华文报章印刷作业方式，可谓一脉相承。

我看得心头发热，刹那间陷入“不知今夕是何年〞的时空交织，便问他是否会向官府申请活字印刷的专利权。

毕昇笑道：“专利？何谓专利？公子真会说笑，就我这手艺，如有哪位老东主看得起，愿意用它来印书，我还求之不得呢！怎敢拿去与人讨价还价。

〞
他说，宋朝的社会价值观是“重道轻艺〞，万般皆下品，。

我本来要替他召开新技术说明会，但这位自认身分卑微的工匠却死活不容许，只好作罢
第15课推动社会进步的科技成就
一、课堂训练
1、D
2、A
3、A
4、C
5、C
提示：
1提示：出错可以换字2提示：阿拉伯人吸收传播
3提示：见书P844提示：1456-400=1056是11世纪5提示：见书P82
二、课堂回忆
1.材料题
答：①指南针、造纸术、火药、印刷术。

②印刷术向西传入埃及和欧洲，改变了当时只有僧侣才能读书和受高等教育的状况，对西欧资产阶级文化的兴起和世界文化的开展具有重大奉献；指南针经阿拉伯传到欧洲，促进了各国航海事业的开展，为后来欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要条件，促进了新航路的开拓；火药和火器传到欧洲，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定作用。

2.材料题
答：①元朝松江人。

②学自“崖州〞黎族人③她教人制造并改进纺织工具；传播纺织技术，为棉纺织业的开展做出了奉献。

三、课堂延伸
1、印刷术火药指南针纸
2、英勇智慧，搅棉机、纺纱机、弹花弓、织布机，捍、弹、纺、织，使棉布走进千家万户。

使松江成为全国棉纺织业中心为我国纺织业做出重要奉献
3、毕昇、泥活字印刷术、雕印刷术、时工钱、活字、活字、汴梁、重新排、人工和时间是、梦溪笔谈、唐代、佛经佛像、宋代、汉文的单字、重道轻艺、印刷术、火药和指南针、李约瑟、重文轻武、刑典、儒家经典、佛经、史书和医书、来源广，本钱低、可更换、占地不大、虫蛀之患、唯有读书高。